План урока самопознания
Школа – лицей №20
Урок № 8
Тема: «Любовь не требует наград»
Ценность: Любовь.
Качества: Чувство прекрасного, забота, бескорыстие.
Педагог: Печерская Ю.А.
Дата:_________ Дата:_______ Дата:_______
Класс: 1А Класс: 1Б Класс: 1В
Кол-воуч-ся:____ Кол-во уч-ся:_____ Кол-во уч-ся:_______
Цель урока: расширять знания учащихся пути любви и добра через общечеловеческую ценность – Любовь. Задачи:
– раскрытие чувства прекрасного;
– развитие значения понятия забота;
– воспитание бескорыстия.
Ресурсы:
Ход урока:
Орг.момент. 5Д (Дисциплина, Долг, Доброта, Дружба, Доверие)
Позитивный настрой
Доброе утро, дети! Я рада видеть всех вас. Давайте улыбнемся и скажем друг другу добрые слова. Я начну, а вы продолжите.
3.Позитивное высказывание (цитата)
Во внутреннем мире человека доброта – это солнце.
В.Гюго
Повторяем цитату вслух 2 раза девочки, 2 раза мальчики, 1 раз все вместе.
Доброта во внутреннем мире это?
4. Подарок учителя
Милосердная женщина
Притча
Однажды две женщины ехали в автобусе. Они торопились на очень важную встречу. Когда автобус подъехал к нужной остановке, женщины заторопились к выходу. Выйдя из автобуса, одна из женщин увидела мальчика, который выглядел бледным и явно чувствовал себя плохо. Женщина подошла к нему и начала оказывать ему помощь. Другая женщина спросила:
- Зачем ты ему помогаешь? Ведь ты его совсем не знаешь, а мы опоздаем на встречу.
- А если бы с твоим ребенком произошла подобная ситуация, ты хотела бы, чтобы рядом с ним оказался человек, который мог бы ему помочь?
Вопросы:
Сколько женщин ехало в автобусе?
Выйдя из автобуса, что увидели женщины?
Почему женщина решила помочь мальчику?
Какие люди готовы оказать помощь в подобных ситуациях?
Встречали ли вы людей, проявляющих бескорыстную любовь? Расскажите об этом.
5. Физминутка
Раз – на цыпочки подняться.
Надо всем, друзья, размяться.
2 – нагнулись до земли
И не раз, раза три.
3 – руками помахали.
Наши рученьки устали.
На 4 – руки в боки.
Дружно делаем подскоки.
5 – присели раза два.
6 – за парты нам пора.
6. Творческая деятельность, индивидуальная работа.
В тетради ученика на стр.18 выполнить задание №2. Нарисуйте символ бескорыстной любви. Что он для вас означает?
Работа с тетрадью
7. Групповое пение.
«Если добрый ты»
(учебник, стр.31)
Слова А.Хайта
Музыка Б.Савельева
фонограмма песни
8.Заключительная минута урока
Вы есть Свет! Всегда говорите правду!
Спасибо за урок! До свиданья!
2
