АННОТАЦИЯ
К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ
НА ХАКАССКОМ ЯЗЫКЕ
для 1-4 классов
Рабочая программа учебного предмета «Литературное чтение на хакасском языке » разработана на основе требований: Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования от 06.10. 2009 года № 373; Учебного плана МБОУ Калининская СОШ на учебный год, утвержденного приказом директора МБОУ Калининская СОШ и ориентирована на преподавание по УМК «Начальная школа ХХI века», «Школа России» и пособия «Система развития Занкова Л.В.»
УМК «Хакас тiлi и Хыгырчан кинде»
Балгазина А.Н.
Балгазина А.Н.
Балгазина А.Н.
«Начальная школа ХХI века»
«Школа России»
«Система развития Занкова Л.В.»
МБОУ Калининская СОШ
Классы, где реализуется программа
1 «а», 1 «в», 2 «а», 2 «б»,
3 «а», 4 «а»
1 «б», 2 «в»
3 «б», 4 «б»
Количество часов в неделю по учебному плану
1 «а» -1ч, 1 «в» -1 ч, 2 «а»-2 ч, 2 «б» -2 ч, 3 «а» -3 ч,
4 «а»-2 ч
1 «б» - 1 ч, 2 «в»- 1 ч
3 «б» - 1 ч, 4 «б»-1 ч
Филиалы
Анхаковская НОШ
1 кл.-1 ч, 2 кл.-2 ч, 3 кл.-3 ч, 4 кл.-2 ч
Бельтирская ООШ
1 кл.-1 ч, 2 кл.-2 ч, 3 кл.-3 ч, 4 кл.-2 ч
Луговская НОШ
1 кл.-1 ч, 2 кл.-1 ч, 3 кл.-1 ч, 4 кл.-1 ч
Учебная программа реализуется в классах, в которых обучение ведется по программе изучения родного языка и программе изучения второго государственного языка.
Особенности преподавания предмета
Особенностью преподавания литературного чтения на хакасском языке в 1-4 классах на базовом уровне является необходимость учёта дифференцированного подхода в обучении, формирование и развитие познавательных интересов учащихся и самообразовательных навыков. Программа составлена с учетом межпредметных связей. На уроках литературного чтения формируется читательская компетентность, помогающая младшему школьнику осознать себя грамотным читателем. Грамотный читатель обладает потребностью в постоянном чтении книг, владеет техникой чтения и приёмами работы с текстом, пониманием прочитанного и прослушанного произведения, знанием книг, умением их самостоятельно выбирать и оценивать.
Данная программа обеспечивает достижение необходимых личностных, метапредметных и предметных результатов освоения курса, заложенных в ФГОС НОО.
Составили: учителя ШМО начальных классов
МБОУ Калининская СОШ
1
