Сабақтың тақырыбы: Екі таңбалы санды бір таңбалы санға разрядтан аттап жазбаша көбейту
Сабақтың мақсаттары:
1) Екі таңбалы санды бір таңбалы санға разрядтан аттап жазбаша көбейту амалының әдіс- тәсілдерін таныстыру, оқушыларды есеп шығара білуге машықтандыру.
2)Оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.Сабаққа деген қызығушылықтарын арттыру.
3)Алға қойған мақсаттарына жетуге, шапшаңдыққа, алғырлыққа баулу.
Сабақтың түрі: Жарыс сабақ.
Әдісі: сұрақ- жауап, ойын.
Көрнекілігі: Ауызша есептеуге арналған карточкалар, суреттер, слайдтар,
Сабақтың барысы: I.Ұйымдастыру кезеңі.
а) Психологиялық сәт. – Көздеріңді жұмыңдар,оң қолдарыңды жүректеріңе қойыңдар.Жүрек соғысын сезіп тұрсаңдар, осы жүрек соғысы бізге бақыт, жақсылық, мейірімділік әкеледі.
- Қане, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, осы жаксы қасиеттерді бір-бірімізге таратайық,себебі біздің сыныпта да барлығымыз бір-бірімізді жақсы көріп, тек қана жақсы істер істеп, әрқашанда бақытты болсын.
- Балалар, бүгінгі сабағымыз жарыс түрінде өтеді. Сондықтан да екі топқа бөлінеміз.
1топ- «Алғырлар».
2 топ:-«Тапқырлар».
II. Үй тапсырмасын тексеру.( №4,9, 245-бет ).Ауызша оқыту, тексеру.
№ 4 өрнек а*4-26 өрнегінің мәнін тап, мұндағы а=29; 37; 46.
29*4-26=116-26 = 90
37*4-26=147-26 = 122
46*4-26=184 =158
№ 9. 6 м 5 дм 2 см = 652см
49 сағ = 2тәул. 1сағ
3 ц 25 кг = 325кг
96 мин = 1сағ36 мин
2. Үй тапсырмасын бекіту
III. Өткенді қайталау.
а) Математикалық диктант.
І топ
112-ні 5 есе арттыр
323-ті 3 есе арттыр
ІІ топ
82-ні 0 есе арттыр
16-ны 5 есе арттыр
ә) Ойын «Сен маған, мен саған».( Екі топтың оқушылары бір-бірлеріне сұрақтар қойып, жауаптары айтылады)
Сегіздің квадраты
• Ұзындық өлшем бірліктерін ата?
• Тік төртбұрыштың ауданын қалай табамыз?
• Көбейтудің қандай қасиеттерін білесің?
• 9*8 =
• 1 км = м
• 63: 9 =
• Санды бірге көбейткендегі шығатын сан?
• 2 тәулікте неше сағат бар?
• 31*3
IV.Жаңа сабақ.
1 кезең
«Авто жарыс» Кім мәреге бірінші жетеді?
Ойынның шарты: Кім бірінші орындаса, сол мәреге бірінші жетеді
Оқулықпен жұмыс
I-топ
№1 Амалдарды орында:
І-топ
48х6=288
59х4.=236
II – топ.
76х3=228
39х5=195
2 кезең.
Ойын «Поезд құрастыру»
Ойынның шарты: Кім амалдарды дұрыс орындаса, паравозға вагондарды тіркейді.
№2 Өрнектердің мәнін тап.
I-топ.
37х3+126=111+126=237
600-34х5+240=600-170+240=670
II-топ.
48х4+249=192+249=441
800-49х3-160=800-147-160=493
Сергіту сәті.
Есептерді шығардық,
Өте-өте шаршадық.
Орнымыздан тұрайық,
Алақанды соғайық.
Бір отырып, бір тұрып,
Біз демалып алайық.
3 кезең.
«Ұтыс» ойыны
Ойынның шарты: Қай топ бірінші орындаса, сол топ алма ұтып алады.
Есеп 3. Есепті әр түрлі тәсілмен орында :
I-топ.
І-ші тәсіл
Шешуі :1)42*2= 84(ш)-екі рет суғару кезінде қажет.
2)84*7= 588(ш)-бір аптаға қажет
II- топ.
ІІ-ші тәсіл
1)42*7 = 294(ш)- бір рет суғару кезінде бір аптаға қажет
2)294*2 =588(ш)-екі рет суғару кезінде бір аптаға қажет
4 кезең. Ойын «Көбелекті ұшыру»
Ойынның шарты: Кім есепті дұрыс шығарса, көбелектің ұшуына көмектеседі.
№5 Кестені толтыру
5 кезең.
Ойын «Кім бірінші ?»
Ойынның шарты: Қай топ бірінші орындайды.
М7 Теңдеулерді шешу:
І-топ. Х*4=220-60 есеп №7
ІІ-топ. Х:3=30+10 есеп №9
IV.Бекіту.
Ойын «Балапанға көмектес»
Ойынның шарты: Балапан жазбаша көбейтуді білмей тұр. Соған көмектесу керек.
I-топ 53х7 92х8
62х9 44х6
II-топ. 56х5 43х8
75х7 35х4
VI. Қорытындылау.
1. Жазбаша көбейтудің қандай тәсілдерімен жұмыс жасадық?
2. Қандай тапсырмалар сендерге көбірек ұнады?
3. Бағалау.
VII. Үйге тапсырма (№5,есеп 9 ) .
Ашық сабақ
Тақырыбы :Екі таңбалы санды бір таңбалы санға разрядтан аттап жазбаша көбейту
Сынып: 3 «Е»
Өткізген :Абиева Н
