ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ « СВОЙСТВА ВОДЫ» 3 КЛАСС ПНШ
УЧЕНИ(К,ЦА)__________________________________________________________________________________________________________________________
В стакан с водой опустите ложку. Видна ли она? О каком свойстве воды это говорит?
[pic]
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
2. На столе стоит стакан с водой и стакан с молоком и лежат цветные полоски бумаги. С их помощью определим цвет воды.
- Приложи и сравни цвет воды и цвет молока, а теперь сравните с каждой полоской.
[pic]
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
3. Когда мама печет пироги, аппетитный запах ты почувствуешь за дверями квартиры. Тонкий аромат издают духи, цветы.
- А чем пахнет чистая вода? Понюхай ее и сделай вывод.
___________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
4. Насыпь в один стакан с водой соли или сахара, а в другой - столько же глины или измельченного мела. Помешай воду. Что можно заметить? О чем говорит этот опыт?
[pic]
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
5. Что же происходит с водой при нагревании?
Колбу с трубкой, заполненную подкрашенной водой, опустим в горячую воду.
[pic]
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
[pic]
6. Ту же колбу поставим в тарелку со льдом (снегом). Что происходит с жидкостью в трубке? Как вы это объясните? Что происходит с водой при охлаждении?
__________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
7. Можно ли воду из одного стакана перелить в другой ? Что произойдёт?
[pic]
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ « СВОЙСТВА ВОДЫ В ТВЁРДОМ СОСТОЯНИИ» 3 КЛАСС ПНШ
УЧЕНИ(К,ЦА)__________________________________________________________________________________________________________________________
Воду в блюдце вынесли на мороз. Что произойдёт с водой?
_________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Лёд положили на стол и ударили молоточком. Что произошло с ним?
[pic]
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
[pic]
Кусок льда положили на ладонь. Что видите на ладони? Какого цвета лёд?
_________________________________________
_________________________________________
________________________________________
__________________________________________
[pic]
Лёд внесли в тёплую комнату. Что с ним происходит?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
[pic]
Что стало с водой при 0 градусов?
-_________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
[pic]
Кусочки льда положили в стакан и на блюдце. Какую форму имеют кусочки: одинаковую или разную?
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
___________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
[pic]
Кусочки льда бросили в воду. Опустились ли они на дно стакана?
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
___________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
[pic]
Через пластинку льда посмотрели вдаль. Видны ли предметы через пластинку? О каком свойстве льда это говорит?
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
