«Посвящение первоклассников в пешеходы».
Цель: Формирование первоначальных навыков правил дорожного движения.
Задачи: - формировать у учащихся ориентировку в пространстве;
- развивать наблюдательность, быстроту, реакцию движения;
- познакомить учащихся с некоторыми дорожными знаками и правилами
дорожного движения;
- закрепить представление детей о цвете;
- воспитывать культуру взаимоотношений, чувства дружбы,
взаимовыручки и взаимопомощи; правила безопасного поведения на
дорогах.
Оборудование: флажки (3 цвета); костюм для Светофора Светофоровича;
разноцветные пилотки; шаблоны светофоров; цветные карандаши;
мультфильм «Смешарики»; удостоверения; иллюстрации дорожных
знаков.
Ход мероприятия.
Ведущий: Внимание! Внимание! Сегодня __ октября в нашей школе очень торжественный и важный день! Позади 1 сентября, когда мы принимали в школьную семью самых маленьких учеников, первоклассников.
Чтобы было всё в порядке
У ребяток в их тетрадках,
Надо просто им учиться
И над книгой не лениться!
Чтобы путь стал безопасным
И учёба не напрасной,
Знать вам надо без сомненья
Просто правила движенья!
И сегодня в нашей школе
Посвящаем в пешеходы
Малышей-учеников.
Каждый к празднику готов?
(Выходят первоклассники).
1-ый. Мы пришли недавно в школу,
Мы теперь – ученики!
Буквы, цифры изучаем,
Много знаний получаем!
2-ой. Мамы заняты у нас,
Папы все работают.
Как же мы дойдём в свой класс
Машин много ведь у нас!
Ведущий: Вы в растерянности, мы вам поможем.
Сейчас вы – народ самостоятельный,
Шаловливый и любознательный!
Всё вам хочется узнать.
И друг друга перегнать.
Но сегодня речь пойдёт, ребята, о дороге,
Где спешить нельзя, ни при какой погоде!
(Звучит волшебная музыка. На сцену падает конверт).
Ведущий: Ой, ребята. Что это? Кажется это письмо! Кто же нам его прислал? Давайте прочтём его.
Здравствуйте, ребята! Я живу в волшебной стране Светофории и являюсь хозяином этой страны, а зовут меня Светофор Светофорович. У нас случилась беда, я заболел, и теперь ребята такие же как вы могут попасть в опасную ситуацию на дороге. Помогите мне выздороветь, выполните несколько заданий. Ребята, я надеюсь вы мне поможете. И я обязательно, как только выздоровею, приду к вам в гости.
Ведущий: Ребята, поможем Светофору Светофоровичу?
Тогда отправляемся в страну Светофорию.
(звучит волшебная музыка)
- Надевайте пилотки.
- Вот мы и на месте. А вот и первое испытание.
- Светофор Светофорович хочет проверить, хорошие ли вы пешеходы.
- Я буду читать стихи, а вы будете помогать: говорить слово «запрещается» или «разрешается».
1) И проспекты, и бульвары
Всюду улицы шумны.
Проходи по тротуару
Только с правой стороны.
Тут шалить, мешать народу … (Запрещается!)
Быть примерным пешеходом … (Разрешается!)
2) Если едешь ты в трамвае
И вокруг тебя народ,
Не толкайся, не зевай,
Проходи скорей вперёд!
Ехать зайцем, нам известно … (Запрещается!)
Уступать старушкам место … (Разрешается!)
3) Если ты гуляешь просто,
Всё равно вперёд гляди.
Через шумный перекрёсток
Осторожно проходи.
Переход при красном свете … (Запрещается!)
При зелёном даже детям … (Разрешается!)
Ведущий: Молодцы, ребята, очень внимательны!
- Следующее задание называется «Автомульты».
Вам надо вспомнить на каком виде транспорта передвигаются сказочные герои.
(слайды-ответы)
На чём ехал Емеля к царю во дворец? (печь)
Любимый вид транспорта кота Леопольда. (велосипед)
Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (карета)
Личный транспорт Бабы-Яги? (ступа)
Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? (велосипед)
Ехали медведи на велосипеде,
А за ними кот задом наперёд.
А за ним комарики …
- На чём летели комарики? (на воздушном шарике)
- Молодцы!
Ведущий: Вы обратили внимание, что на каждом шагу в стране Светофории развешены какие-то картинки. Вы знаете, что это такое?
(дорожные знаки)
Путь у нас далёкий и я предлагаю вам познакомиться с некоторыми из них.
Затихают все моторы,
И внимательны шофёры,
Если знаки говорят:
«Близко школа, детский сад». (Дети)
Этот знак такого рода,
Он на страже пешехода.
Переходим с куклой вместе
Мы дорогу в этом месте! (Пешеходный переход)
Ната с куклою в тревоге –
Нужен доктор им в дороге.
Не смотрите грустным взглядом –
Больница близко, доктор рядом! (Пункт медицинской помощи)
Если нужно вызвать маму,
Позвонить Гиппопотаму,
На пути связаться с другом,
Этот знак к твоим услугам! (Телефон)
Тут и вилка, тут и ложка,
Подзаправились немножко.
Накормили и собаку …
Говорим «спасибо знаку!» … (Пункт питания)
Чтоб тебе помочь
Путь перейти опасный.
Горит и день и ночь
Зелёный, жёлтый, красный. (Светофор)
Мультфильм.
Ведущий: Вот мы и добрались к дому Светофора Светофоровича.
(выходит Светофор Светофорович)
- Здравствуйте, Светофор Светофорович!
Светофор Светофорович: Здравствуйте, первоклассники! Я очень рад видеть вас у себя в гостях.
Я теперь здоров. Спасибо вам! Я должен вас как-нибудь отблагодарить. И предлагаю вам поиграть.
Игра «Красный, жёлтый, зелёный»
Правила. Если Светофор Светофорович поднимает зелёный флажок, дети начинают двигаться, жёлтый – останавливаются, красный – садятся на свои места.
Ведущий: А у вас хорошо получается, но мы же сюда не только играть приехали, мы же хотим стать настоящими пешеходами.
Светофор Светофорович: Тогда вы должны изучать и соблюдать Правила Дорожного Движения и сегодня вы показали, что достойны этого звания.
Ведущий: Что же, ребята, молодцы!
Поздравляю от души!
В завершеньи с поздравленьем
Вручаем удостоверенья.
В том, что станет первый класс
Пешеходами сейчас
(Светофор Светофорович вручает удостоверения и памятку юного пешехода)
Светофор Светофорович: - Прощайте, ребята, мне пора возвращаться. До скорых встреч.
Ведущий: Вот и подошёл к концу наш праздник.
Спасибо всем за внимание.
