Календарно - тематическое планирование по литературному чтению 2 класс

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Бутурлиновская средняя общеобразовательная школа

Бутурлиновского муниципального района Воронежской области

397505, Воронежская обл., г.Бутурлиновка,

ул. Дорожная, 71 тел.:(47361)2-83-30, 2-83-31,

эл. адрес: but-school@mail.ru



«Согласовано»

Зам.директора по УВР

МБОУ Бутурлиновская СОШ

_________/ Кочура А.В.

«31» августа 2016 г.





КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

по литературному чтению

(указать учебный предмет, курс)

Класс: 2 «Г»



Учитель: Кузнецова Е.А.



Количество часов: всего 136 часов; в неделю: 4 часа;



Планирование составлено на основе рабочей программы по литературному чтению , предметная линия учебников под редакцией Климановой Л.Ф., Горецкого В.Г., Головановой М.В. и др.Литературное чтение. 2 класс. В 2 ч. Часть 1,2, Москва, Просвещение, 2015г.,  Федерального  государственного  образовательного  стандарта  начального общего образования

Рабочая программа утверждена:

  • Приказ №155 от 29.08.2016г

  • Протокол МО №1 от 28.08.2016г



2016 г.







Календарно - тематическое планирование уроков литературного чтения во 2 классе на 2016 – 2017 учебный год.



Тема

урока

Дата

Планируемые результаты

Основные

виды учебной

деятельности

Материально-

техническая

база, ЭОРы

Формы

организации

образовательного

процесса

план

факт

Личностные

Метапредметные (УУД,

работа с текстом)

Предметные




Вводное

занятие

Знакомство с учебником по литературному чтению.

01.09


01.09

Формирование познавательного мотива.

Умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание.

Ориентироваться в учебнике.

Находить нужную главу в содержании учебника.

Понимать условные обозначения, использовать их при выполнении заданий.

Предполагать на основе названия содержание главы.

Находить в словаре непонятные слова.

Понимание относительности оценок или подходов к выбору

Ориентироваться в учебнике.

Находить нужную главу в содержании учебника.

Понимать условные обозначения, использовать их при выполнении заданий.

Предполагать на основе названия содержание главы.

Находить в словаре непонятные слова

[link]


Урок систематизации и обобщения  знаний и умений

Работа в парах

136



Обобщение пройденного материала

Викторина «Умники и умницы»


25.05



Самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели.

Ориентация на позицию других людей, отличной от собственной, уважение иной точки зрения. Умение слушать и понимать речь других.

Проговаривание последовательности действий на уроке.

Постановка учебной задачи на основе того, что уже известно учащимся, и того, что ещё неизвестно.


Урок комбинированный













































Учебно-тематический план

п/п

Раздел

Кол-во часов

1


Вводный




2

Самое великое чудо на свете

3

Устное народное творчество


15ч

4

Люблю природу русскую. Осень


8ч 1

5

Русские писатели

12ч


6

О братьях наших меньших




6

Из детских журналов



7

Люблю природу русскую. Зима

Модуль

1 ч

8

Писатели детям


17ч

9

Я и мои друзья

10ч

10

Люблю природу русскую. Весна


10ч


11

И в шутку и всерьёз

10ч

12


Литература зарубежных стран




ИТОГО

117ч

п/п

Модуль

Кол-во часов

2 четверть

МОДУЛЬ «МНОГО ЧИТАЕШЬ - БОЛЬШЕ ЗНАЕШЬ»

8 часов

1

Модуль «Много читаешь - больше знаешь»

«Обожаемые сказки»

2

Модуль «Много читаешь - больше знаешь»

«Считалки»

3

Модуль «Много читаешь - больше знаешь»

«Стихи – рифмовки»

4

Модуль Тема «Ты пожалей и тебя пожалеют»

5

Модуль«Много читаешь - больше знаешь»

Тема : «Весёлые страницы детских журналов»

6

Модуль«Много читаешь - больше знаешь»

Тема: «Всё на свете интересно»

7

Модуль«Много читаешь - больше знаешь»

« Вот, какое вышло чудо …»

8

Модуль «Много читаешь - больше знаешь»

Тема:« В гостях у дедушки Мороза»

4 четверть

МОДУЛЬ «ВОЛШЕБНЫЙ МИР КНИГИ»

9 часов

1

Модуль «Волшебный мир книги»

Тема: «Скороговорки: по спеши произнеси, быстро, чётко от души!»

2

Модуль «Волшебный мир книги»

Тема « За честное признание – меньше наказания»

3

Модуль «Волшебный мир книги»

Тема :Встреча зимы с весной

4

Модуль «Волшебный мир книги»

Тема : «Весёлые шумелки»

5

Модуль «Волшебный мир книги»

Тема : «Весёлые шумелки»

6

Модуль «Волшебный мир книги»

Тема: Чтение произведений зарубежных писателей

7

Модуль «Волшебный мир книги»

«Мой любимый писатель-сказочник»

8

Модуль «Волшебный мир книги»

Мудрость в пословицах  и поговорках  русского народа

9

Образовательное событие Проект «Книги разные нужны, книги разные важны!»