Муниципальное образовательное учреждение Клишевская средняя общеобразовательная школа № 12
«Согласовано» Руководитель ШМО
________ Кочнева Н.М
Протокол № ___ от
«____»__________2016 г.
«Согласовано»
Заместитель директора школы по ВР МОУ Клишевской СОШ №12
__________ Чернышева Т.С.
«____»____________2016 г.
«Утверждено»
Директор МОУ Клишевской СОШ №12
__________Петухова О. В.
Приказ № ___ от «___»___________2016г.
Рабочая программа
внеурочной деятельности
по курсу «Страна мастеров»
4 «Б» класс
Составитель: Шиндяева Валентина Николаевна
учитель начальных классов
первой квалификационной категории
Рассмотрено на заседании
педагогического совета
протокол № ________
от «___»_____________2016г
2016-2017 год
Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности
Личностными результатами:
- стремятся к самоконтролю выполнения творческого задания по созданию сказочной композиции; выражают эмоционально- ценностное отношение к произведения художественного искусства и народного творчества
. Метапредметными результатами
. Регулятивные УУД:
- анализировать свои мысли, действия, чувства
Познавательные УУД:
- вариативность и импровизация в выборе композиции своего рисунка и в воплощении своего художественного замысла
Коммуникативные УУД:
- уметь принимать на слух речь учителя
Предметные результаты:
учащиеся узнают:
название изученных материалов и инструментов, их назначение;
правила безопасности труда и личной гигиены при работе с колющими и режущими инструментами;
правила планирования и организации труда;
способы и приемы обработки различных материалов, предусмотренных программой.
учащиеся научатся:
правильно использовать инструменты в работе;
строго соблюдать правила безопасности труда;
самостоятельно планировать и организовывать свой труд;
самостоятельно изготовлять изделие (по рисунку, эскизу, схеме, замыслу);
экономно и рационально расходовать материалы;
контролировать правильность выполнения работы.
Основное содержание курса внеурочной деятельности
4 год обучения
Вводное занятие. Работа с природным материалом-6ч
Знакомство, беседа искусство ошибане. иллюстраций.
Подготовка к работе, полезные советы; материалы и инструменты.
Колорит в композиции.
Работа по схемам (изучение знаков, условных обозначений).
Самостоятельное составление схем (работа в тетрадях).
Работа по замыслу детей.
Работа с бумагой-6ч
Изготовление шкатулок из открыток (подбор открыток, изготовление выкроек, шитье частей шкатулки петельным швом, сбор шкатулки)
Плетение из бумаги.
Изготовление карандашницы (с использованием пластмассовой бутылки).
Изготовление шкатулки-сувенира.
Игрушка “Гордый петух” (из пластмассовой бутылки).
Изготовление чеканки (по замыслу детей).
Работа по замыслу детей.
Учимся мастерить-8ч
Изготовление шкатулки-сувенира.
Изготовление чеканки (по замыслу детей).
Игрушка “Гордый петух” (из пластмассовой бутылки).
Работа с пластилином-8ч
Изготовление дымковской игрушки .
Пластилиновая аппликация на стекле (по замыслу детей).
Изготовление филимоновской игрушки.
Изготовление посуды в технике «Гжель»
Проектная деятельность-4ч
Формулировать темы творческого проекта,
выделять главную цель, составляют план творческого проекта, его этапы.
Итоговое занятие-1ч Подведение итогов.
Учебно-тематическое планирование
Учебно-тематическое планирование составлено для учащихся 4 класса на основе авторской программы учителя начальных классов Шиндяевой Валентины Николаевны «Страна мастеров» 2016 год
Количество часов: всего - 34 ч, в неделю – 1 ч.
Номера уроков
Наименование разделов и тем
Дата по плану
Дата по факту
Скорректированные сроки проведения
1-2
Вводный урок. Техника безопасности. Искусство ошибане.
3-4
Колорит в композиции
5-6
Картина «Пейзаж с лодкой»
7-8
Лепим дымковскую игрушку
9-10
Лепим филимоновскую игрушку.
11-12
Лепим каргопольскую игрушку.
13-14
Лепим посуду в технике «Гжель»
15-16
Плетение из бумаги.
17-18
Изготовление карандашницы
19-22
Изготовление шкатулки-сувенира.
23-24
Изготовление чеканки (по замыслу детей).
25-26
Игрушка “Гордый петух” (из пластмассовой бутылки).
27-28
Работа по замыслу детей.
29-30
Проект по теме «Мое увлечение»
31-32
Технологический этап творческого проекта.
33-34
Заключительный этап
