КОНТРОЛЬНО – ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Контрольная работа №1
Тема: «Внетабличное умножение и деление»
1. Реши задачу. 36 груш разложили в 4 коробки. Сколько груш в двух таких коробках?
№2. Реши примеры.
36х2= 88:22=
5х16= 70:5=
24х4= 91:7=
№3. Вычисли.
(74+16):10х9=
11-22:2=
45+6х9-90=
№4. Реши уравнения с проверкой.
Хх7=56 У:4=9 С-9=34
№1.Реши задачу.
В девяти коробках 45 карандашей. Сколько карандашей в трех таких коробках?
№2. Реши примеры.
45х2= 80:5=
3х24= 99:33=
17х5= 98:7=
№3. Вычисли.
(75+15):10х8=
33-44:4=
20-2х8+66=
№4. Реши уравнения с проверкой.
8хХ=72 42:У=6 73-С=51
Контрольная работа №2
Тема: «Контрольная работа за 1 четверть»
1. Выясни какие высказывания верные, и спиши только верные. а) 56дм – 4м < 9м -7 м 3дм
б) 100кв.дм = 1кв.м
в) 100куб.см = 1куб.дм
г) 12л + 6л = 18куб. дм
№2. а) Вычисли.
56-36:4= 88:22х4+32= 92-(27+84:4)=
(52-36):4= 88:(22х4)+32=
3х(72:4)-48=
б) Выполни деление с остатком.
54:7= 39:6= 49:9= 82:8=
№3. Реши уравнения с проверкой.
Х:6=13 54:Х=18 4хХ=84
№4. Из 63 кг абрикосов получается 7 л сиропа. Сколько нужно взять абрикосов, чтобы получить 9 л сиропа?
№5*. Аля, Оля и Уля соревновались в прыжках со скакалкой. На вопрос, кто же из них победил, Аля ответила: «Не Уля», Уля ответила: «Не Оля», а Оля сказала, что это была не Уля. Кто же победил в соревнованиях, если только две девочки говорят правду?
№6*.Как переложить одну палочку, чтобы получилось верное равенство? (Напиши римскими числами придуманное тобой верное равенство (см. тетрадь для контрольных работ).)
№1. Выясни какие высказывания верные, и спиши только верные.
а) 67см – 3дм > 8дм – 4дм 4см
б) 10кв.см = 1кв.дм
в) 1000куб.дм = 1куб.м
г) 2куб.дм + 5куб.дм = 7л
№2. а) Вычисли.
70-28:7= 66:33х2+47= 89-(48+63:9)=
(70-28):7= 66:(33х2)+47=
3х(84:6)-27=
б) Выполни деление с остатком.
75:8= 51:7= 35:6= 96:9=
№3. Реши уравнения с проверкой.
Х:7=12 72:Х=24 3хХ=69
№4. Из 48 кг свежих яблок получается 6кг сушеных. Сколько нужно взять свежих яблок, чтобы получить 8 кг сушеных?
№5*. Ваня, Валя и Вася соревновались в метании копья. На вопрос, кто же из них победил, Вася ответил: «Не Валя», Ваня ответил: «Не Вася», а Валя сказал, что победил не Вася. Кто же победил в соревнованиях, если только два мальчика говорят правду?
№6*.Как переложить одну палочку, чтобы получилось верное равенство? (Напиши римскими числами придуманное тобой верное равенство (см. тетрадь для контрольных работ).)
Контрольная работа №3
Тема: «Доли»
1. Вычисли. 72:4-12= 8х6:16=
91-5х13= 9х(7+4)=
(14+7)х4= 27+17х3=
№2. Выпиши доли прямоугольника в порядке убывания.
(см.тетрадь для контрольных работ).
№3. Реши задачи.
а) Копирование данных длилось 1/5 часа, а затем еще 60 секунд. Сколько минут длилось копирование данных?
б) За 10 минут Наташа прочитывает 2 слова. Сколько слов она прочтет за 1 минуту?
№4.
а) Напиши, какое время показывают часы на левом рисунке, если известно, что это первая половина суток.
б) Изобрази на правом рисунке часовую и минутную стрелки так, чтобы часы показывали 15 часов 25 минут (см.тетрадь для контрольных работ).
№5*.
а) Найди 1/9 от числа 72.
б) Шестую часть сахара, содержащегося в мешке, отсыпали в кастрюлю. Сколько сахара было в мешке, если в кастрюле его оказалось 8 кг?
№6*.
Пройди лабиринт. В центре лабиринта записан результат таких действий над числами в воротах: …х…:…=7. Обведи на каждых воротах нужное число (см.тетрадь для контрольных работ).
№1. Вычисли.
75:5-15= 6х7:14=
91-6х12= 7х(5+6)=
(18+5)х3= 14+17х4=
№2. Выпиши доли круга в порядке возрастания.
(см.тетрадь для контрольных работ).
№3. Реши задачи.
а) Дождь шел 1/8суток, а затем еще 60 минут. Сколько часов шел дождь?
б) За 12 минут Петя раскрашивает 3 рисунка. Сколько рисунков он раскрасит за 1час?
№4.
а) Напиши, какое время показывают часы на левом рисунке, если известно, что это первая половина суток.
б) Изобрази на правом рисунке часовую и минутную стрелки так, чтобы часы показывали 8 часов 50 минут (см.тетрадь для контрольных работ).
№5*.
а) Найди 1/8 от числа 56.
б) Седьмую часть книг, стоявших на полке, положили в портфель. Сколько книг было на полке, если в портфеле оказалось 4 книги?
№6*.
Пройди лабиринт. В центре лабиринта записан результат таких действий над числами в воротах: …х…:…=6. Обведи на каждых воротах нужное число (см.тетрадь для контрольных работ).
Контрольная работа №4
Тема: «Контрольная работа за 2 четверть»
1. а) Запиши пропущенные числа: 1)577,578,579,…,…,…,583,584;
2)904,903,902,…,…,…,…,897,896.
б) Запиши наибольшее и наименьшее из записанных тобой чисел в виде суммы разрядных слагаемых.
№2. а) Запиши:
1) наибольшее трехзначное число;
2) наименьшее двухзначное число.
б) Сравни числа. Запиши их в порядке возрастания.
254,45,54,452,52,542,245,545.
№3. Вычисли.
40:10= 6х100=
54-30+42:14=
400:10= 100х6=
(54-30):(42:14)=
400:100= 14х10=
54-(30-42:14)=
№4. В школьную библиотеку привезли в 12 одинаковых упаковках 72 словаря. Сколько упаковок понадобится для 90 словарей?
№5*. Построй линейную диаграмму по таблице. Отрезок в 1 см на диаграмме должен обозначать 1 победу.
№6*. Расставь, где нужно, знаки действий и скобки так, чтобы получилось 96.
1 2 3 4 5
№1. а) Запиши пропущенные числа:
1)346,347,348,…,…,…,352353;
2)705,704,703,…,…,…,…,698,697.
б) Запиши наибольшее и наименьшее из записанных тобой чисел в виде суммы разрядных слагаемых.
№2. а) Запиши:
1) наибольшее однозначное число;
2) наименьшее трехзначное число.
б) Сравни числа. Запиши их в порядке возрастания.
747,77,74,744,47,474,774,477.
№3. Вычисли.
70:10= 5х100=
60-32+48:12=
700:10= 100х5= (60-32):(48:12)=
700:100= 18х10=
60-(32-48:12)=
№4. В школьную столовую привезли в 14 одинаковых коробках 70 пакетов сока . Сколько коробок понадобится для 85 пакетов сока?
№5*. Построй линейную диаграмму по таблице. Отрезок в 1 см на диаграмме должен обозначать 1 ученика.
№6*. Расставь, где нужно, знаки действий и скобки так, чтобы получилось 98.
1 2 3 4 5
Контрольная работа №5
Тема: «Сложение и вычитание в пределах 1000»
1. а) Вычисли. (540+130)-35х2= 143+524= 561+238= 500:100х15-20= 470+40= 359-228=
221+700:10-150= 240+50= 730-90=
б) Выполни деление с остатком.
43:5= 55:6= 70:11=
69:8= 88:10= 37:7=
№2. Сравни.
4м45см*45дм4см 1000кг*1ц
60кв.см*6кв.дм 300мм*3дм
1000кв.дм*1кв.м 70куб.дм*7л
№3. Найди значение выражений при а+в=350.
(а+30)+в= а+(в+127)=
(в-210)+в= в+(а-110)=
№4. Маша разложила 96 вишенок поровну в 8 вазочек, а затем положила в каждую вазочку слив на 3 меньше, чем вишенок. Сколько всего слив положила Маша?
№5*. Обведи номера истинных высказываний.
1)Все жаворонки – птицы.
2)Все птицы – жаворонки.
3)Некоторые птицы – жаворонки.
4)Некоторые птицы – не жаворонки.
5)Никакие птицы – не жаворонки.
6)Никакие жаворонки – не птицы.
№6*. а) Выбери верный рисунок, обведи его номер и подпиши каждое множество на этом рисунке латинской буквой (см. тетрадь для контрольных работ).
А – множество всех птиц, В – множество всех рыб, С – множество всех хищников.
б) Придумай название множеств к одному из двух других рисунков. Обведи номер этого рисунка другим цветом.
№1. а) Вычисли.
600:100х12-50= 310+80= 235+742= 532+400:10-230=
780+50= 352+427=
(480+310)-45х2= 520-70= 928-112=
б) Выполни деление с остатком.
37:6= 44:7= 87:10=
78:9= 59:11= 26:8=
№2. Сравни.
6м35см*63дм6см
10кг*1ц
20кв.дм*2кв.м 800см*8м
1000кв.см*1кв.дм 5куб.дм*50л
№3. Найди значение выражений при а+в=430.
(а+40)+в= а+(в+213)=
(в-320)+в= в+(а-120)=
№4. Юра разложил 84 поплавка поровну в 7 коробочек, а затем положил в каждую коробочку грузил на 2 больше, чем поплавков. Сколько всего грузил положил Юра?
№5*. Обведи номера истинных высказываний.
1)Все караси – рыбы.
2)Все рыбы – караси.
3) Никакие караси– не рыбы.
4) Никакие рыбы – не караси.
5)Некоторые рыбы – караси.
6) Некоторые рыбы– не караси.
№6*. а) Выбери верный рисунок, обведи его номер и подпиши каждое множество на этом рисунке латинской буквой (см. тетрадь для контрольных работ).
А – множество всех цветов, В – множество всех роз, С – множество всех тюльпанов.
б) Придумай название множеств к одному из двух других рисунков. Обведи номер этого рисунка другим цветом.
Контрольная работа № 6
Тема: «Письменное сложение и вычитание в пределах 1000».
1. а) Вставь пропущенные числа. 318,319,…,…,322….,324,…,….
705,704,…,702,…,…,…,….
б) Запиши третье число в каждом ряду в виде суммы разрядных слагаемых.
№2. Выполни сложение и вычитание в столбик.
146+303= 289+557= 532+468=
907-124= 651-447= 415-318=
№3. Сравни.
700 * 70
1 м 20 см 4мм * 134мм
8ц 4кг * 840кг
567 *675
7 кв. дм * 70 кв. см
30куб. м * 30л
256 * 246
90см * 900мм
6дм * 68см
№4. В трёх ящиках лежит 999 дискет, причём в первом ящике 318
дискет, а во втором -177 дискет. Сколько дискет в третьем ящике?
а) Составь уравнение к задаче и реши её.
б) Составь ещё два уравнения к этой же задаче и реши их.
№5*. Узнай с помощью столбчатой диаграммы.
а) в каком классе больше всего учащихся, меньше всего.
б) сколько учащихся в третьих классах (см. тетрадь для контрольных работ).
№6*. Вставь числа в пустые клетки так, чтобы квадрат стал магическим:
190, 200, 210, 240, 260, 279.
№1. а) Вставь пропущенные числа.
602, 603,…,…,606….,608,…,….
282, 281,…,279,…,…,…,….
б) Запиши шестое число в каждом ряду в виде суммы разрядных слагаемых.
№2. Выполни сложение и вычитание в столбик.
412+267= 354+628= 743+275=
806- 431= 665-349=
532-237=
№3. Сравни.
20 * 200
2м 50см 6мм * 246мм
3ц 8кг * 38кг
345 * 453
40кв. дм * 4кв. м
900л * 90куб дм
567 * 577
600мм * 6см
5м 7см * 57дм
№4. На трёх полках лежит 1000 тетрадей, причём на первой полке 289 тетрадей, а на второй -356 тетрадей. Сколько тетрадей на третьей полке?
а) Составь уравнение к задаче и реши её.
б) Составь ещё два уравнения к этой же задаче и реши их.
№5*. Узнай с помощью столбчатой диаграммы:
а) в каком классе больше всего учащихся, меньше всего.
б) сколько учащихся в третьих классах (см. тетрадь для контрольных работ).
№6. Вставь числа в пустые клетки так, чтобы квадрат стал магическим:
190, 200, 210, 240, 260, 279.
250
Контрольная работа №7
Тема: «Контрольная работа за 3четверть»
1 вариант.
№1. а) Вычисли, записав решение столбиком.
231х3 176х5 109х7 392х2
б) Запиши полученные результаты в порядке убывания.
в) Запиши наименьшее из чисел в виде суммы разрядных слагаемых.
№2. а) Построй квадрат, периметр которого равен 20см.
б) Найди площадь этого квадрата.
№3. Реши уравнения с проверкой.
Х:3= 132 256:У= 8 4хХ=984
№4. У Вити значков в три раза больше, чем у Мити, а вместе у них 480 значков. Сколько
значков у Вити и сколько значков у Мити?
№5. Реши неравенства.
Х+117 < 123 54-У > 48 45хХ< 100
№6. В школьной секции борьбы проходят тренировки по самбо и дзюдо. Борьбой самбо занимаются 35 ребят, борьбой дзюдо – 47 ребят, а 12 ребят занимаются сразу двумя видами борьбы. Сколько всего ребят занимаются в секции?
2 вариант.
№1. а) Вычисли, записав решение столбиком.
143х2 234х4 106х8 192х3
б) Запиши полученные результаты в порядке возрастания.
в) Запиши наименьшее из чисел в виде суммы разрядных слагаемых.
№2. а) Построй квадрат, периметр которого равен 24см.
б) Найди площадь этого квадрата.
№3. Реши уравнения с проверкой.
Х:4= 221 196:У= 7 3хХ=846
№4. У Сони наклеек в два раза меньше, чем у Тони, а вместе у них 390наклеек. Сколько
наклеек у Сони и сколько наклеек у Тони?
№5. Реши неравенства.
Х+439 < 444 75-У > 69 35хХ< 100
№6. В кружке иностранных языков 49 ребят. Они изучают испанский и итальянский язык. Испанский язык изучают 27 ребят, а итальянский – 36 ребят. Сколько ребят изучают одновременно два языка?
Контрольная работа № 8
Тема: «Контрольная работа за 4 четверть»
1 вариант.
№1. Сравни.
а) 2мин45с*246с б) 7ч3мин*730мин
в) 3сут9ч*39ч г) 2ч6мин5с*2ч5мин6с
№2.Вычисли.
988-(469+488)= (624:6+832:8)х3=
(559+288)-758= 408:4-396:9+619=
№3. Периметр прямоугольника равен 22см, а одна из его сторон равна 7см.
а) Найди вторую сторону прямоугольника. б) Построй этот прямоугольник.
№4. Сначала автомобиль проехал 320км со скоростью 80км/ч, а затем еще 420км со скоростью 70км/ч. Сколько всего времени заняла поездка?
№5. Реши уравнения с проверкой.
Х:6=921-809 982-У=218х3
№6.Как с помощью двух кувшинов емкостью 5л и 9л набрать из источника 7л воды, если:
а) имеется большая бочка, где можно накапливать воду;
б) можно пользоваться только кувшинами.
2 вариант.
№1.Сравни.
а) 5мин6с*560мин б) 4ч32мин*432мин
в) 2сут21ч*69ч г) 1ч2мин4с*1ч4мин2с
№2.Вычисли.
923-(385+476)= (413:7+567:9)х4=
(577+349)-909= 306:3-656:8+528=
№3. Периметр прямоугольника равен 18см, а одна из его сторон равна 5см.
а) Найди вторую сторону прямоугольника. б) Построй этот прямоугольник.
№4.Сначала велосипедист проехал 48км со скоростью 16км/ч, а затем еще 26км со скоростью 13км/ч. Сколько всего времени заняла поездка?
№5. Реши уравнения с проверкой.
Х:5=732-619 583-У=118х4
№6. Как с помощью двух ведер емкостью 4л и 11л набрать из водопровода 6л воды, если:
а) имеется большая бочка, где можно накапливать воду;
б) можно пользоваться только ведрами.
Контрольная работа №9
Тема: «Контрольная работа за год».
1 вариант.
№1. а) Перепиши, вставив пропущенные числа.
1) 538,545,…,…,566,…,580.
2) 971,968,…,962,…,…,953.
б) Сравни числа, запиши их в порядке возрастания.
565,656,605,56,506,55,556,665.
№2. Вычисли.
782-(259+523)= 462:7+102х8=
(714+267):3= (980:5-193):3=
№3. Реши уравнения.
Х+257=496 216-У=36 Хх9=945 648:У=6
№4. Сравни.
3мин17с*317с 10кв.см*1кв.дм
3мин17с*197с 200кв.дм*2кв.м
№5. Длина прямоугольника равна 6см, а его площадь равна 24кв.см.
а) Найди ширину этого прямоугольника.
б) Построй этот прямоугольник.
№6. Туристам нужно пройти 38км. Первые три часа они шли со скоростью 6км/ч, а оставшуюся часть пути – со скоростью 5км/ч. Сколько всего времени были в пути туристы?
№7. В первой коробке на 25 карандашей меньше, чем во второй, а в двух коробках вместе 115 карандашей. Сколько карандашей в каждой коробке?
№8. Реши неравенства.
Х+456<465 98-У>89 35хУ<99
№9. Выясни, какие высказывания верные. Спиши только номера верных высказываний:
1) Никакие фрукты – не персики.
2) Все фрукты – персики.
3) Некоторые фрукты – персики.
4) Никакие персики – не фрукты.
5) Все персики – фрукты.
6) Некоторые фрукты – не персики.
№10. Человек движется со скоростью 18дм/с. Вырази эту скорость в м/мин.
2 вариант.
№1. а) Перепиши, вставив пропущенные числа.
1) 426,432,…,…,450,…,462.
2) 748,744,…,736,…,…,724.
б) Сравни числа, запиши их в порядке убывания.
323,332,302,23,203,32,223,333.
№2. Вычисли.
805-(347+458)= 882:9+173х4=
(535+369):8= (954:6-117):7=
№3. Реши уравнения.
Х+183=561 529-У=89 Хх8=872 623:У=7
№4. Сравни.
7ч29мин*729мин 10кв.дм*1кв.м
7ч29мин*449мин 500кв.см*5кв.дм
№5. Длина прямоугольника равна 7см, а его площадь равна 21кв.см.
а) Найди ширину этого прямоугольника.
б) Построй этот прямоугольник.
№6. Всаднику нужно проскакать 84км. Первые четыре часа он двигался со скоростью 15км/ч, а оставшуюся часть пути – со скоростью 12км/ч. Сколько всего времени был в пути всадник?
№7. На первой клумбе на130 тюльпанов больше, чем на второй, а на двух клумбах вместе470 тюльпанов. Сколько тюльпанов на каждой клумбе?
№8. Реши неравенства.
Х+245<254 76-У>67 25хУ<99
№9. Выясни, какие высказывания верные. Спиши только номера верных высказываний:
1) Никакие тюльпаны – не цветы.
2) Все цветы – тюльпаны.
3) Некоторые цветы – не тюльпаны.
4) Никакие цветы – не тюльпаны.
5) Некоторые цветы – тюльпаны.
6) Все тюльпаны - цветы.
№10. Улитка движется со скоростью 24мм/мин. Вырази эту скорость в см/ч.
9
