Тема: Табличное умножение и деление на 6
Цель: повторить табличные случаи умножения и деления на 2, 3, 4, 5;
Закрепить случаи умножения на 6 и соответствующие случаи деления;
развивать логическое мышление, анализировать, рассуждать; развивать математическую речь, память;
воспитывать доброжелательность, дружбу, взаимопомощь.
Оборудование: карточки, учебник, слайды, наглядность
Ход урока
I. Организационный момент. Положительный настрой на урок.
У вас на столе изображение солнышка и облачка, в зависимости от того какое у вас настроение, покажите мне значок. Шкала настроения (слайд)
2 тема и цель урока
Наступила долгожданная зима. Вся природа, многие звери, все люди готовятся к встрече главного праздника. А что за праздник приближается? Ну конечно - Новый год. И я вам предлагаю отправиться в гости к Символу Нового года – огнедышащей змее. Но не надо ее бояться она очень добрая. Ну а чтобы отправиться в путь, мы должны будем повторить таблицу умножения на 6. Но также мы будем развивать память, мышление, речь, будем доброжелательными и дружелюбными. Согласны? Ну а чтобы мы не заблудились нам поможет Олень – проводник (слайд)
Мы будем пробираться через лес давайте повторим правила поведения в лесу, а чтобы их повторить решим примеры.
Береги лес! 5*4=20
Накорми птиц! 4*8=32
Следи за тишиной 20/5+4=8
не обижай зверей! 16/16+9=10 ( слайд)
3 устный счет
6*1=6 шесть на один – ШЕСТЕРКА вышла,
А за окном гитару слышно!
И льются песни ночью луной
Под переливы шестиструнной.
Математический диктант (задания на развитие логики) ( слайд)
8 пар танцуют польку, а всех танцоров сколько? (16)
Всего оладий 27 по 3 хватило всем. Кто ответит из ребят, сколько было же внучат? (9)
Полюбуйтесь – кА вы сами: мчатся тройки с бубенцами, сосчитать коней попросим, если троек – восемь (24)
Подарил утятам ежик 8 кожаных сапожек. Сколько ж маленьких утят ежика благодарят? (4)
На заборе расфуфырились коты, распушили свои длинные хвосты. А хвостов – то было 8, сколько лап? У кого спросим? (32)
Шестерку на два умножаем – 6*2=12
ДВЕНАДЦАТЬ ровно получаем.
В двенадцать ночи каждый год
К нам в дом приходит Новый год!
4 Чистописание ( слайд)
12
2013
« игра в снежки» (кинь снежок поймай таблицу)
Дети бросают друг другу и задают табличное умножение на 2,3,4,5,6,
5. работа по теме закрепление
Шесть на три – только восемнадцать! 6*3=18
В такие годы можно, братцы,
Жениться, замуж выходить,
Самим автомобиль водить!
Кто помогает Деду Морозу водить автомобиль? Снеговик. Вот мы встретили Снеговика. Значит мы на верном пути (слайд)
Решение задач
В одной коробке было собрано 6 кг яблок, в другой в 5 раз больше. Сколько всего кг яблок было собрано?
(решение детей) (слайд)
У медведя было 6 бочек меда по 10 кг, и 9 бочек по 6 кг. Сколько всего кг меда было у медведя?
( решение детей) (слайд) Молодцы
Простой пример «шестью четыре» 6*4=24
Его мы с вами проходили!
Подумать надо с полминутки…
Двадцать четыре – снова сутки!
А вот и Дедушка Мороз со своим заданием
Х:6=48-42 а+6=60:10
Устали? Отдохнем?
Физминутка
Вы обратили внимание, что Дед Мороз был один. Кого не хватает?
А шестью пять – получим тридцать 6*5=30
Здесь циферблат нам пригодится:
Большая стрелка на часах,
Покажет ровно полчаса!
А вот и наша Снегурочка со своим заданием ( слайд)
9*6= 6*5+9*3=
10*6= 3*6+5*6=
24/6= 36/6-54/9=
Самопроверка, самооценка
А, верно, шесть на шесть умножить 6*6=36
Нам снова песенка поможет,
В ее словах решенье есть:
Шесть на шесть будет ТРИДЦАТЬ ШЕСТЬ
Минутка тишины
самостоятельная работа по учебнику с. 108 №5
«шесть на семь»… умноженье учим,
Подсказку в обувном получим,
Ведь носят многие мужчины
СОРОК ВТОРОЙ размер ботинок!
Но тут преграда на пути, Метель поднялась, замела дороги. Нам необходимо найти ¼, 1/3, 1/8 часть от фигур.
Что шесть восемь – СОРОК ВОСЕМЬ, 6*8=48
Удав мартышке объяснял,
Но сам в длину – лишь тридцать восемь,
Он в « попугаях» составлял!
Длина шоколадки 9см, а ширина 6см. найди P. S.
А шестью девять – мы решили
Получим ПЯТЬДЕСЯТ ЧЕТЫРЕ!
И каждый нам ответить рад,
Что шестью десять – ШЕСТЬДЕСЯТ!
Смотрите вот Колокольчик и мы можем позвонить. Ну что звоним?(слайд)
А вот и наш символ Нового Года огнедышащая змея. (слайд) И ее подарок – это здоровье каждому, кто присутствует на уроке, а вам лично небольшие напоминания в виде змеи с таблицей на 6. Мы весь урок говорили стихотворениями и у нас собралась вся таблица умножения на 6.
Домашнее задание
С.109 № 6
Рефлексия
Если урок понравился то мы повесим красные шары, если нет то желтые, если не очень то зеленые.
Посмотрите какая у нас получилась красивая елочка
Итог
Что интересного мы узнали на уроке?
Новокиенская школа – сад
Табличное умножение
и деление на 6
3 класс
Учитель: Тимурашева Т.Г.
2012-2013уч.год
