«Искусство и мы »
Интеллектуальная игра.
Цели:
Пробуждать любознательность и интерес к искусству;
Воспитывать эстетические чувства;
Развивать внимание, память, мышление, творческие способности;
Способствовать развитию умения работать индивидуально и сплоченным коллективом;
Воспитывать взаимоуважение в коллективе.
Оборудование: Диск, кубик, игровая дорожка, кегля для передвижения по дорожке, подарок-сюрприз (разноцветные шары), ватман, краски, кисти.
Ход мероприятия.
Разминка – знакомство с диском.
«Игра на внимание»
Круг синий – хлопать
Круг зеленый – топать
Круг желтый – молчать
Круг красный – «Ура» кричать
Играть будем с диском, у которого 4 сектора. Бросаем кубик на диск для выбора сектора. Передвигаться будем по игровой дорожке, выполнив задание.
зеленый - «Что мы поняли, не скажем, а рисунками покажем»;
синий - «Разноцветные ошибки»;
красный – «Искусствоведческие загадки»;
желтый – «Музыкальные нотки».
В конце игры вас ждет сюрприз (в конце дорожки ларец с сюрпризом)
Играть нужно дружно, каждый внесет свой вклад в игру, в победу. Двигаться будем по дорожке, за правильный ответ – шаг вперед. На дорожке встретятся дополнительные вопросы «?», которые дают право передвинуться еще на один шаг вперед, если ответ верен.
Красный сектор – «Искусствоведческие загадки».
Материал я не простой,
Из брусочков и цветной,
Из меня лепи, играй,
Руки мыть не забывай.
(Пластилин)
Я черный, красный, желтый, синий.
С начинкой твердой в середине.
(Карандаш)
Если ей работу дашь,
Зря трудился карандаш.
(Ластик)
Разноцветные девицы
Заскучали без водицы.
(Кисти)
Я блестящая и гладкая.
Меня бросать ты не спеши,
Слепи игрушку для души.
(Фольга)
Нарисую все я сказки,
Мне помогут в этом …
(краски)
И собаку и павлина
Слепим мы из …
(пластилина)
Хоть поскрипывает мастер,
Все раскрасит нам …
(фломастер)
Для рисунков наших дом
Называется …
(альбом)
10.В раме волны, бригантина –
На стене висит …
(картина)
11.Если видишь: на картине
Нарисована река,
Или ель иль белый иней,
Или сад иль облака,
Или снежная равнина,
Или поле и шалаш,
То подобная картина
Называется …(пейзаж)
Если видишь: на картине
Чашку кофе на столе,
Или морс в большом графине,
Или розу в хрустале,
Или бронзовую вазу,
Или грушу или торт,
Или все предметы сразу –
Значит это - … (натюрморт).
Если видишь, что с картины
Смотрит кто-нибудь на нас:
Или принц в плаще старинном,
Или в робе верхолаз,
Летчик или балерина,
Или Колька твой сосед, -
Обязательно картина
Называется: …(портрет)
В земле скрывается,
В руках преображается,
Огнем закаляется,
В посуду превращается.
(глина)
Желтый сектор - «Музыкальные нотки»
(придумать слова, начинающиеся с ноты, как можно больше)
До – дом, дождь, доска, дочь, добро …
Ре – редис, ремонт, ребус, ребята …
Ми – мир, мимоза, мираж, миксер …
Фа – фара, фабрика, фартук, фасоль …
Соль – соль, сольфеджио, сольдо …
Ля – лягушка, лямка, лях …
Си – сирень, сила, сироп, синяк …
(потом можно повторить ноты)
Синий сектор – «Разноцветные ошибки»
(Исправление литературных и музыкальных строк, где встречаются цвета)
1. В лесу родилась елочка,
В лесу она росла.
Зимой и летом стройная
Белая (зеленая) была.
В траве сидел кузнечик,
Совсем как огуречик,
Совсем как огуречик
Черненький (зелененький) он был.
Облака, черногривые лошадки, (белогривые)
Облака, что вы мчитесь без оглядки.
А-а крокодилы, бегемоты
А-а обезьяны, кашалоты
А-а и белый (зеленый) попугай.
Жили у бабуси два веселых гуся
Один черный (серый), другой белый
Два веселых гуся.
Мимо черного (желтого) яблока луны,
Мимо белого (красного) яблока заката
Облака из неведомой страны
К нам спешат и опять бегут куда-то.
Никому про наш секрет не говори,
А стекляшек черно-белых набери. (разноцветных)
Беленький (голубой) вагон бежит, качается.
Ничего на свете лучше нету
Чем бродить с друзьям по черному (белу) свету.
Ласково жмурится солнце черное (золотое),
Ласково плещется белая река (синяя).
Зеленый сектор – «Что мы поняли, не скажем, а рисунками покажем»
(отгадывают загадки и рисуют на общем листе)
Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет?
(солнце)
Что же это за девица:
Не швея, не мастерица,
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год?
(елка)
Стоит в поле сестрица,
Платьице белое, а шапочка зеленая.
(береза)
Стоит Антошка на одной ножке,
Его ищут, а он не откликается.
(гриб)
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,
Он вспорхнул и улетел.
(бабочка)
Она под осень умирает.
И вновь весною оживает.
Иглой зеленой рвется к свету.
Растет, цветет все лето.
Коровам без нее беда!
Она их главная еда.
(трава)
Он, как елка, весь в иголках,
Ловит смело страшных змей.
И хоть он очень колкий,
Обижать его не смей.
(еж)
Золотой цветок, дает белый пушек.
(одуванчик)
Пушистая вата плывет куда-то.
(облака)
На поляне возле елки дом построен из иголок.
(Муравейник)
Летом бежит, а зимой стоит.
(река)
Рыжая плутовка, кур ловит ловко.
(лиса)
Дополнительные вопросы.
Если смешать красный и желтый,
Какой должен получиться цвет?
(оранжевый)
Если смешать красный и синий,
Какой должен получиться цвет?
(фиолетовый)
Если смешать желтый и синий,
Какой получится цвет?
(зеленый)
