15
ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ-2016
Учитель. Здравствуйте, дорогие родители, бабушки! Радостно видеть Вас сегодня в нашем классе на празднике «ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ». И хочется, чтобы наш класс сейчас озарился счастливыми детскими улыбками.
—Встречайте! (под музыку входят дети «Школьные годы», встают)
—Вот они - те, кто сидел вечерами над книгами!
—Вот они - те, кто учился писать и считать!
—Вот они - виновники торжества!
1.Почему сегодня все мы
Так нарядны и милы?
Может, чувствуем дыхание
Приближения весны?
2.Нет, весна давно настала,
Она в марте нас встречала.
А сегодня майский день –
Дома нам не усидеть.
3. Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
4.Совсем малышами пришли мы сюда
И сразу попали учителю в руки.
Как жаль, что так быстро промчались года
И грустно всем от предстоящей разлуки.
5.Мы тут научились читать и писать
И трудные очень задачки решать.
И главное, добрыми, честными быть
И дружбой всегда и везде дорожить!
Песня «Праздник – праздник»
1.
Праздник , праздник празднуем семьёй,
Праздник, праздник, праздник выпускной.
В школе нашей нынче суета,
Крики, шум, и даже беготня.
Припев:
Бабушки рядышком с мамами
Грустно сегодня сидят,
И, чуть лукаво задумавшись,
Смотрят на взрослых ребят.
2.
Повзрослели ваши малыши,
И теперь они выпускники.
Посмотрите, здесь они сидят,
Не кричат, и, вроде, не шалят.
Припев:
3.
Как же быстро годы протекли.
Все привыкли, стали всем милы.
Не хотим из детства уходить,
Нам его бы надо возвратить.
Припев:
Учитель: Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми вы были, когда впервые пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни отметки? Да, многому вы научились за эти 4 года. Давайте вспомним, как всё начиналось.
(фильм с 1 сентября 1 класс)
6. Вот и пройдена дорога
Под названьем «первый класс».
Никогда не позабудем
Мы тебя, наш первый класс.
8.Вспомните, как первый раз
В классе мы сидели,
И как на учительницу
Несмело мы смотрели
9.А как мы учительнице
Хором отвечали?
Даже парты мы свои
Путали вначале!!!
10.Вспомните, как палочки
Трудные писали.
На Восьмое марта
Вазу рисовали!
11.Клеили, лепили,
Песни распевали.
Как решать задачи,
Мы не понимали!
12.А теперь мы взрослые,
Вон уже какие!
Девочки - прекрасные,
Мальчики - лихие!
Учитель: Я хочу вам отдать на память ваши первые прописи.
13.Первые тетрадки
Мы всё же сохраним
Ведь самым первым буквам
Учились мы по ним.
Учитель. За 4 года вы выучили около 60 правил по математике, 20 по русскому языку.
Узнали произведения более 100 авторов. Выучили наизусть около полусотни стихов.
Изучили историю своей страны от Киевской Руси до наших дней.
Научились шить, мастерить, рисовать, клеить.
Научились озорничать на переменах и правильно вести себя на уроках.
Узнали строение своего организма и как правильно заботиться о нем.
Научились подсказывать так, чтобы это было слышно и другу и учительнице.
Не разучились задавать массу вопросов.
Узнали о строении солнечной системы, о Земле и ее обитателях.
Потеряли и изломали несчетное количество ручек, линеек, ластиков и крандашей.
Каждый побывал дежурным около 80 раз.
Мы крепко сдружились и полюбили школу.
За 4 года вы услышали трели школьного звонка 6500 раз.
14.Пришлось нам в школе изучать
Различные предметы
И мы хотим вам рассказать
Сегодня и об этом!
Учитель: Урок русского языка.
15. Грамматика, грамматика—
Наука очень строгая.
Учебник по грамматике
Всегда берёшь с тревогой ты.
Она трудна, но без неё
Плохое было бы житьё.
Не отправить телеграмму,
И открытку не отправить,
Даже собственную маму
С днём рожденья не поздравить.
Сценка
Учитель: Я проверяла ваши сочинения. Сидоров Петя, просто не вероятно, что один человек может сделать столько ошибок!
Петя: Почему один? Вдвоём с папой.
Учитель: Тебе всегда папа помогает?
Дети: Нам всем помогают папы!
Учитель: Да? А вот у Лены Смирновой в сочинении ни одной ошибки. Скажи, Лена, твоему папе кто – нибудь помогал?
Лена: Да, ему помогала мама…
Сценка
Отец спрашивает сына:
- И чего это, Петя, за твое сочинение меня в школу вызывают?
- Потому что ты плохо его написал.
Учитель: Урок математики.
16.И прекрасна, и сильна
Математика страна
Тут везде кипит работа.
Все подсчитывают что-то,
Сколько в комнате углов,
Сколько ног у воробьёв,
Сколько пальцев на руках,
И веснушек на носах,
Сколько в садике скамеек,
И в пяти рублях копеек.
Раз, два, три, четыре, пять—
Всё могу пересчитать!
Сценка « Контрольная работа».
Учитель: Кирилл, перестань шушукаться с Настей.
Кирилл: Я не шушукаюсь, а узнаю, как она решила задачу.
Учитель: Но ведь это контрольная работа!
Кирилл: Вот я себя и контролирую.
Сценка «Таблица умножения».
Учитель: Виталик, скажи-ка мне, сколько будет 7х8?
Виталик: 64.
Учитель: Сколько?
Виталик: Ну, 58.
Учитель: Сколько?
Виталик: Ну, 49!
Учитель: Так, мне уже надоело! Ставлю тебе, «двойку», таблицу ты не выучил!
Виталик: (лег на стулья) Умираю!
Учитель: Ну, пожалуйста, не умирай! Ладно, поставлю тебе «тройку».(Виталик лежит)
Ну ладно, «четверку»! (Виталик лежит)
Ну ладно, «пятерку» (плачет).
Виталик: Мария Ивановна! А говорили, я таблицу не выучил.
Сценка
Учитель: - Послушай, разве не может твой папа помочь тебе, когда ты решаешь дома задачи?
Ученик: - Он больше не хочет. Вы ему поставили позавчера двойку.
Сценка
Учитель спросил:
-Скажи, Женя, сколько углов в равностороннем треугольнике?
- Два!
- Ну что ж, вот « два» и получай!
- Эх, - почесал затылок Женя, - зря я не сказал «5»!
Учитель: Урок литературного чтения.
17.Литературное чтение — прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат вас.
Учитель: На этих уроках мы учились не только читать, но и рассуждать,
находить в текстах сравнения, олицетворения, эпитеты, учились читать по ролям и инсценировать текст.
Н. Сладков «Овсянка»
Встретились два друга: Сашка и Матвей. Сашка сказал:
— А у меня дома овсянка!
— Подумаешь, у меня дома тоже овсянка
— Люблю я овсянку!
— И я люблю!
— Она жёлтая, красивая такая!
— И вкусная. Особенно с молоком!
— Как это вкусная? Как это с молоком?
— Да так. А ещё хороша с маслом или с сахарным песком.
— Да ты про что говоришь?!
— Как это про что? Про овсянку!
— Про какую овсянку?
— Про обыкновенную овсянку. А ты про какую?
— И я про обыкновенную. Про ту, что в нашем саду жила и песни пела.
— Каша песни пела?!
— Какая каша? Не каша, а птица. Птица ов-сян-ка! Не слыхал про такую,
что ли? Айда ко мне, мою овсянку слушать!
— Айда! А потом ко мне — мою овсянку кушать!
И друзья побежали
Учитель: Урок окружающий мир.
18.Учили нас любить свой край
И наблюдать природу.
Как всех зверей оберегать
Беречь и лес, и воду.
Обо всём мы говорили:
О грибах, и о цветах,
О берёзке и осине,
О полях и о лугах
Сценка
Учитель: Что такое дремучие леса?
Ученица: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.
Учитель: Проверим ваши знания по окружающему миру!
— Что вы треплите родителям, когда не хотите учить уроки? (Нервы.)
—Что за дом для 32 гномов? (Рот.)
—Локаторы, которые всегда с тобой? (Уши.)
— Какой малыш рождается с усами? (Котенок.)
—Я пятнистая букашка,
Если в руки попаду,
Притворюсь больною тяжко,
В обморок я упаду. (Божья коровка.)
—Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, не умеет говорить.)
—Почему корова ложится? (Потому что не может садиться.)
Учитель: АНГЛИЙСКИЙ язык
19.Мы английский изучали,
Научились все читать.
И в процессе наших встреч
Совершенствовали English- речь.
20.Англичане любят
Есть на ужин пудинг,
Потому что пудинг-
Очень вкусный блюдинг!
Тот, кто любит пудинг
И часто ходит в гостинг,
Не бывает худинг,
А бывает толсинг!
Учитель: урок ФИЗКУЛЬТУРы
21.Тренировка и игра -
Бегай полчаса с утра,
Занимайся этим делом
Станешь сильным, ловким, смелым!
Плюс хорошая фигура.
Вот, что значит физкультура! (фильм с уроков)
Сценка
– Ты, почему вчера не был на физкультуре?
- Нога болела.
- А сегодня не болит?
- Но сегодня же нет физкультуры!
Учитель: на уроке музыки ( фильм с уроков)
Частушки
1.Пропоем мы вам частушки
Просто, без стеснения.
А кого мы тут заденем,
Просим извинения.
2.Максим, к радости всеобщей,
Учится – не тужит.
Только вот с предлогом что-то
До сих пор не дружит.
3.Как у нашего Матфея
Вечно всё ломается.
И во рту его замок
Никак не закрывается.
4. Слава в школу опозданья
Объясняет просто:
— А учиться, Мариванна,
Никогда не поздно!
5.Вот сижу я на уроке,
Во все стороны верчусь.
Сколько девочек красивых –
Я никак не насмотрюсь!
6.Никому списать не дам я,
Пусть все врединой зовут.
Может, мне потом за вредность
Рано пенсию дадут!
7.В школьной форме я хожу,
Весь такой солидный!
То пиджак измажу клеем,
То залью повидлом!
8.Всех быстрей Иван бежит
И съезжает с горки,
А за партой он дрожит,
Словно мышка в норке.
9.Марья щурит свои глазки,
Отвечая у доски.
Она ждёт от нас подсказки,
Умирая у доски.
10.Тряс и тряс портфель Илья
Чтоб найти тетрадки,
Но тетрадки каждый раз
С ним играют в прятки
11.Максим слух развил хороший.
Может без опаски
Слушать стоя у доски,
С дальних парт подсказки.
12. Рома вертится в буфете
Пробирается вперёд-
Пожалейте Рому, дети,
Дайте Роме бутерброд!
13.У девчонок голосок
Тоненький, ох тоненький!
Только если закричат –
Сразу все застоните.
14.Мы таблицы умноженья
Взяли и попрятали
Дайте нам для ускоренья
Микрокалькуляторы.
15. Тима, словно метеор
Вылетел из класса
Даже школьный коридор
От испуга трясся.
16.Мы частушки вам пропели
Все, что пели,- в самом деле.
Сами знаете о том-
Мы неправды не поем.
22.Да, друзья, четыре года
Незаметно пронеслись:
Были мы лишь первоклашки,
А теперь вот подросли.
Повзрослели, поумнели,
Словно розы, расцвели,
Знаний, навыков, умений
Много мы приобрели.
23.Четыре года незаметно пролетели,
Всё было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдём, сказать нам надо.
Спасибо всем, кто рядом с нами шёл!
Учитель: Все эти 4 года за вас переживали и вместе с вами учились ваши мамы и папы. Сегодня они тоже прощаются с начальной школой.
24. Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать:
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы контрольные сдать.
25. И папам хочется сказать:
В дневник заглядывайте чаще,
И в школу приходите к нам.
Хоть иногда смените маму,
Хоть в месяц раз нужны вы нам.
Учитель — Действительно все эти годы и дни, из урока в урок вместе с вами учились и ваши родители. Они также как и вы, а может и больше вас, волновались, переживали ваши неудачи и радовались вашим победам. Благодаря их помощи, заботе жизнь в классе становилась интереснее и лучше. Спасибо всем! Но хочется сказать отдельное, огромное спасибо и вручить благодарственные письма тем родителям, которые на протяжении 4 лет принимали активное участие в жизни класса.(вручение благодарственных писем родителям)
«АФФТОР ЖЖЁТ»
1
- Поздравляю тебя, папочка! Ты самый счастливый из родителей в нашем классе!
- Чем же ты порадуешь, сынок?
- Всем родителям придется тратиться на новые учебники, а тебе – нет! Я остался на второй год!
2
- Помнишь, папа, ты как-то рассказывал, что у тебя в школе часто были плохие оценки и как тебя выгнали из школы?
- Почему ты вдруг вспомнил об этом?
- Просто подумал, что история повторяется.
3.
Юрик пришел из школы. Мать и говорит ему:
- Ну, давай, сынок, дневник. Посмотрим, что там у тебя.
- Я не могу сегодня его дать, - насупился Юрик.
- Почему?!
- Аптека была закрыта.
- А при чём тут аптека?
- Как это «при чём?» Таня сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям лишь вместе с валерьянкой.
4
На сцену выходят артисты:
Павлик (тетрадь, линейка, краски и альбом, куртка, портфель)
Мама (варит суп, передник, поварёшка)
Папа (читает газету)
Бабушка (вяжет)
5.
Папа: - Вовочка, тебя сегодня в школе вызывали?
- Да, завра твоя очередь.
6.
– Ну, как твои дела в школе?
- Плохие. Учитель всё время спрашивает и спрашивает. Наверное, сам ничего не знает.
7.
Вечер. Павлик. решает задачу.
Павлик ( бросает книжку)Вот проклятая задача! Бился, бился - неудача. Аж в глазах пошли круги ... Сядь-ка, папа, помоги!
Папа:
Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок. (Садится за урок)
Павлик: (дает маме тетрадь)
А по русскому велели нам глаголы подчеркнуть
Сделай, мама, одолженье - повнимательнее будь!
Мама:
Что ? Глаголы подчеркнуть ?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок)
Павлик:
А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картинку к сказке: Кот шагает по цепи.
Бабуся:
Нет, стара - уж глаз не тот. (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот! (Павлик дает краски и альбом)
Павлик:
На минутку выйду я. Где же курточка моя?
Автор: Утром Павлик шел веселый
Нес портфель свой за спиной,
Но не весело из школы
Возвращался он домой.
Мама:- Что принес?
Павлик: - Смотри сама!
Папа: - Нет, докладывай сперва!
Павлик: - Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля(с горечью),три
Нынче в школе тяжело. Вот задание ещё…
Артисты кланяются и под аплодисменты уходят.
Учитель: Вот такие казусы иногда бывают с нашими детьми.
В ответ ваши родители тоже хотят вам сказать свои пожелания и подарить на память подарки, которые будут напоминать вам этот торжественный праздник прощания с начальной школой и переход в среднее звено. ( слово родителям)
26. Спасибо вам, учитель первый наш,
За ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, мы не первый выпуск ваш,
И все же мы друг друга полюбили.
27.Четыре года вы учили нас
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: "До свидания!"»
28.Учительница первая
У каждого своя,
У всех она хорошая,
Но лучше всех… МОЯ!
Мелодия песни Алсу « Последний звонок»/
Когда-то совсем малышами
Нас в первый класс привели.
Вы нас окружили своею заботой,
Мы вместе с вами росли.
Но время так быстро проходит,
Прощания час настаёт.
С учителем первым расстанемся скоро, ]
Нас пятый класс позовёт. ] 2 р
Припев. Стать бы первоклашкой,
День вернуть вчерашний.
Вот бы всё сначала нам начать.
Первые уроки
И учитель строгий.
Будем мы с друзьями вспоминать.
Желаем учителю счастья,
Пусть бурно работа идёт.
Беда не приходит, здоровье пусть будет, ]2р
И радость рекою течёт.
29.А с учительницей что же расстаёмся мы сейчас?
30.Да, учительница наша переходит в 1 класс.
учитель:
Вот вы уйдёте, а дальше?
А дальше с нового дня
Время отсчёт продолжит,
И возвратит всё на круги своя.
Ученики придут ко мне новые,
Такие же добрые и весёлые,
Такие же шумные и драчливые,
А иногда чрезмерно крикливые.
И всё повторится сначала,
Как уже повторялось не раз.
И снова увижу в классе
Огоньки восторженных глаз.
И будут мамы у дверей толпиться,
Спрашивая «что?» и «как?».
И будут все они суетиться,
Чтоб не попасть впросак.
Так пусть будет больше радости
И больше счастливых дней,
И пусть будет больше праздников
Среди обычных суетных дней.
(Слово родителям)
Ведущий: Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.
Клятва пятиклассника.
- Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
-У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
-Не доводить учителей до температуры кипения - 100 градусов по цельсию. Клянусь!
- Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
- Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
-Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
-Быть достойным своих учителей. Клянусь!
(на мелодию «Песенки первоклассника»)
Нагружать всё больше нас стали почему-то:
окончили четвёртый класс, вроде института.
В пятый класс всего идём, как в аспирантуру.
Будем ум свой укреплять, поднимать культуру.
Припев: Толи ещё будет. (3 раза) Ой-ой-ой!
Говорят, что пятый класс будет трудным очень
Что учить уроки нам придётся днём и ночью
Только нас не запугать, мы ко всему готовы
Лишь бы были мы всегда сыты и здоровы.
Припев: Толи ещё будет. (3 раза) Ой-ой-ой!
Много нового узнать мы хотим, ребята,
Чтобы в жизни было всё просто и понятно
Будем знанья добывать мы своим стараньем
Чтоб потом нам избежать разочарованья!
Припев: Толи ещё будет. (3 раза) Ой-ой-ой!
Учитель: После такого трогательного момента я думаю, что у вас родители еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?
Выход родителей.
Клятва родителей.
Учитель: Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!
Учитель: А сейчас наступил самый торжественный и, я думаю, самый волнующий момент, когда можно поздравить вас с успешным окончанием учебного года и пожелать вам в дальнейшем успехов, а сегодня - праздничного настроения и вручить вам ваши портфолио. А также отметить тех, кто особенно отличился.
Подводим итоги по номинациям.
Самые творческие.
Самые активные (олимпиады, общие дела).
Самые спортивные,…
Учитель: А теперь можем сказать заветную фразу: ура, мы пятиклассники!
Финальная песня на мелодию «Круто ты попал»
Вот и праздник наш окончен,
Час прощанья настаёт.
И вопрос, что будет дальше
Всем покоя не даёт.
Будет лето, будет отдых,
Скажем всем друзьям: «Прощай!»
А учительнице первой пожелаем:
«Не скучай».
В пятый класс мы переходим,
Ждёт нас среднее звено.
Как учились в первом классе
Не забудем всё равно.
Будем помнить, как пытались
Буквы, циферки писать.
Как по азбуке могли мы
Предложения читать.
Припев:
Мы хотим друзья вам сказать, всем сказать:
Летом больше сил набирать.
В сентябре пойдём в 5 класс, 5 класс.
Среднее звено примет нас!
Все участники праздника выходят на улицу и выпускают шары в небо.
Далее : фотосессия, чаепитие
