Тесты по письму в период обучения грамоте

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...






Тестовые работы

по письму и развитию речи

1 класс

В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ





Автор: Бочаров Н.А.,

учитель начальных классов













ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Систематический учёт знаний, умений и навыков является неотъемлемой частью всего учебного процесса в общеобразовательной школе. Он проводится в целях проверки уровня достигнутых обязательных результатов обучения, основательного усвоения знаний и прочности формирования навыков.

Тест является наиболее эффективным измерителем, отвечающий требованиям объективности и надёжности.

Предлагаемое методическое пособие содержит тесты по письму, чтению и развитию речи в период обучения грамоте по учебнику «Букварь» и прописям « Тетрадь обучению грамоте» (авторы: В.В.Воронкова, И.В. Коломыткина) и инструкцию по проверке.

Тесты содержат практический материал по основным разделам учебной программы по письму и развитию речи и чтению в первом классе. Материал распределён по основным периодам обучения грамоте: добукварный период: звук, слог, слово, предложение; букварный период: буква текст и орфография, и включает в себя перечень проверяемых понятий, информацию о системе баллов, комплекс цифровых ответов на каждое задание.

Тесты включают в себя закрытые задания, содержащие только один верный ответ и открытые задания, ответы на которые необходимо написать полностью.

Тесты проводятся по мере изучения программного материала и рекомендуются учителям и родителям для организации самостоятельной работы ученика на уроке и дома по проверке своих знаний и тренировке своих учебных действий.

ТЕСТ 1.

Тема: Слово. Предложение.

  1. Закрытые задания.

п/п

Текст задания

Варианты ответа

1.



Найди схему предложения.

А _____ _____

Б |_____ _____

В |_____ _____.

2.

Какая схема подходит к этому предложению?

Мама! Уха!.

А |____ _____?

Б |____! ____!

В |____ ____ _ ____ !

3.

Поставь нужный знак в конце предложения.

Ах

А !

Б .

В ?

4.

Прочитай.

Сама мама.

Мама сама.

Что ты прочитал?



А Текст

Б Предложения.

В Слова


  1. Открытые задания.

п/п

Текст задания

5.

Начерти схему слова ухо.

6.

Начерти схему предложения.

Мама сама.

7.


Графический диктант.

Мама

Ух! Уха !

Сама мама.





Инструкция по проверке открытых и закрытых заданий (max 11 б.)


I. Закрытые задания. (max 8 б.)


задания


1


2


3


4


Ответ


В


Б


А


Б


За каждый правильный ответ - 2 балла.

II. Открытые задания. (max 7 б.)

п/п


Решение


Балл за этап

решения


5.

1 балл



_________


1 б.


6.

1 балл.



|_____ _____ .


1 б.


7.

3 балла


_____

|____! _____ !


|_____ _____.




1 б.


1 б.


1 б.











ТЕСТ 2.

Тема: Гласные звуки. Слог .

  1. Закрытые задания.

п/п

Текст задания

Варианты ответа


1.


Подбери схему к слову


оса

А _________

Б _________

● ●

В __________

● ● ●


2.

Подбери к схеме слово

_________

● ●

А сам

Б сама

В самосвал


3.

Найди слово, в котором 2 слога.


А малина

Б кошка

В шар


4.


Где ошибка?

А _____|_____

● ●

Б ____|____|___

● ●

В ____|____|____

● ● ●


5.


В каком слове меньше всего слогов?

А сом

Б сама

В уха

● – гласный звук, должен быть обозначен красным цветом.


  1. Открытые задания.

п/п

Текст задания

6.

Начерти схемы слов. Красным кружком обозначь гласные звуки.

сухо

муха

сам

7.

Начерти схемы слов. Раздели на слоги.

сом

ухо

сухо

мама



Инструкция по проверке открытых и закрытых заданий (max 17 б.)


I. Закрытые задания. (max 10 б.)


задания


1


2


3


4


5


Ответ


В


Б


Б


Б


А


За каждый правильный ответ - 2 балла.


II. Открытые задания. (max 7 б.)

п/п


Решение


Балл за этап

решения


6.

3 балла



_________

● ●


_________

● ●


__________




1 б.


1 б.



1 б.


7.

4

балла


_____________


_______|______


_______|______


_______|______



1 б.


1 б.


1 б.


1 б.








ТЕСТ 3.


Тема: Согласные звуки. Твёрдые и мягкие звуки. Звонкие и глухие звуки.

I. Закрытые задания.


п/п

Текст задания

Варианты ответа


1.




Выбери звонкий согласный.


А р

Б т

В а


2.


Выбери слово, в котором первый звук мягкий.


А игра

Б гитара

В гора


3.

Найди слово-перевертыш.


А пирог

Б порог

В топот


4.


Какая буква показывает, что согласный надо читать твердо?




А и

Б ы

В п


5.


Какое слово начинается с глухого согласного?


А пират

Б опора

В рога









II. Открытые задания.


п/п

Текст задания


6.

Спиши слова. Подчеркни твердые согласные.

парта тигр ритор



7.

Спиши. Подчеркни звонкие согласные.

порог игра притоп




Инструкция по проверке открытых и закрытых заданий (max 28 б.)


I. Закрытые задания. (max 10 б.)


задания


1


2


3


4


5


Ответ


А


Б


В


Б


А


За каждый правильный ответ - 2 балла.


II. Открытые задания. (max 18 б.)

п/п


Решение


Балл за этап

решения


6.


10 баллов



парта

тигр


ритор



4 б.


3 б.


3 б.


7.


8 баллов


порог

игра


притоп



3 б.


3 б.


2 б.


За безошибочное списывание – 1 балл,

За каждую верно подчёркнутую букву – 1 балл.










Содержание


Пояснительная записка……………………………………………………………………

Тест 1. Тема: Слово. Предложение. Текст……………………………………………….

Тест 2. Тема: Гласные звуки. Слог. Ударение…………………………………………..

Тест 3. Тема: Согласные звуки. Твёрдые и мягкие звуки. Звонкие и глухие звуки….