Государственное общеобразовательное
казённое учреждение Иркутской области
«Специальная (коррекционная) школа № 1 г. Усолье – Сибирское»
Игра-соревнование «Весёлая математика»
1 класс.
Выполнила: учитель начальных классов
Торгонская Ирина Николаевна
2016 год
Задачи:
1) развитие интереса к предмету
2) активизация мыслительной деятельности
3) формирование у учащихся навыков самостоятельной работы
4) воспитание коллективизма, духа соревнования.
Ведущий.
Здравствуйте, друзья!
Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие по загадочной стране, которая называется «Математика».
Для соревнования нам нужны две команды.
Нет углов у меня,
а похож на блюдце я.
На тарелку и на крышку,
На кольцо, на колесо.
Кто же я такой, друзья,
Назовите вы меня!
Первая команда – "Круг".
Три вершины, три угла,
Три сторонки вот и я!
Вторая команда – «Треугольник».
Разминка для команд: каждой команде по три вопроса
1. Какое число входит в название сказки о Нуф-Нуф, Ниф-Ниф, Наф-Наф?
2 Какая получится цифра, если перевернуть 6?
3. Сколько дней в неделе?
4. Сколько пальцев на руке?
5. Сколько месяцев в году?
6. Сколько козлят было у мамы козы?
Ведущий.
На нашем пути первый сказочный город «Цифроград», жители этого города очень удивительные, все разные. Кто они? Это мы сейчас выясним…
2.ЦИФРОГРАД
Каждая команда должна отобрать из букв и чисел, только числа.
Одна команда записывает цифры и называет числа по порядку с 1 до 10, другая от10 до1.
Соотнести кружки с числом (лото).
Какая оценка в школе самая хорошая?
Игра «Собери все пятёрки»
Ведущий.
Молодцы!
Продолжаем путешествие по загадочной математической стране.
А вы знаете, для чего нужна математика?
1. И прекрасна и сильна Математика - страна.
Здесь везде кипит работа, все посчитывают что-то.
Сколько домам угля надо?
А детишкам шоколада?
Сколько звёзд на небесах? И веснушек на носах?
2. Без счёта не будет на улице света,
Без счёта письмо не найдёт адресата,
И в прятки сыграть не сумеют ребята.
Все: Вот для этого нужна математика.
Ведущий.
Всё считает математика, всё находит. В переводе с древнегреческого языка "математика" - это учиться, приобретать знания.
Ваши знания в устном счете хотят проверить жители городка «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ»
3.ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ
Всё что вижу во дворе я.
Всё что вижу на пути.
Я сумею.
Я сумею.
Вместе: сосчитать до 10.
Ведущий.
Собери пазлы сказки «КОЛОБОК», «РЕПКА» и сосчитайте героев.
Молодцы!
Ведущий.
И вот мы уже у ворот другого города волшебной страны.
4.ЗАДАЧКИНО
Жители города приготовили для вас задачки. Решите их.
1.Муравьишка шёл домой,
Вёз в тележке груз такой:
Две травинки, две былинки,
Три тяжёлые хвоинки.
Сколько разных вещей
Вёз в тележке муравей? 7
2.День рожденья у лисицы.
Это кто к ней в дом стучится?
Волк, медведь, барсук, енот,
Даже серый Васька – кот.
Прискакала даже белка.
Сколько надо всем тарелок? 7
3.По тропинке кошка шла,
За собой котят вела:
Белых два и чёрных пять.
Кто успел их сосчитать? 7
4.Совушка-сова, большая голова,
Вывела совят, построила в ряд:
Два смелых, два неумелых,
Один во-от такой маленький!
Сколько всего совят? 5
5.В гнезде у синичек
Лежат семь яичек.
Мама-синичка
Положила ещё два яичка.
Сколько яичек в гнезде у синичек? 9
6.По траве бежал котёнок,
А за ним бежал щенок.
Кто, ребята, сосчитает,
Сколько там бежало ног? 8
Ведущий.
Молодцы!
5.Город ГЕОМЕТРИЧЕСКИЙ
Геометрическое строительство
Ведущий.
В этом городе живут геометрические человечки. Назовите, из каких фигур они состоят.
Игра «Кто быстрее построит дом для геометрических человечков».
Ведущий.
Молодцы. Вы справились с заданием.
Ведущий.
И вот мы у стен последнего города замечательной страны под названием Математика. Жители рады встрече с вами. Они просят разгадать ребусы. Разгадав их мы узнаем о городской жизни.
8.ГОРОД РЕБУСОВО
береза [pic] радость [pic] коза [pic]
корова [pic] почта [pic] узор [pic] семья [pic]
Ведущий.
Вот и закончилось наше путешествие по стране под названием математика. Что вам понравилось?
Награждение учащихся.
