Дата: _______________
Тема. Чем опасен электрический ток.
Цель: показать, чем опасно поражение электрическим током, как оказать первую помощь при поражении электрическим током.
Планируемые результаты. Предметные: повторят правила безопасного поведения с электроприборами. Личностные: будут воспитывать бережливое отношение к своему здоровью.
Метапредметные: регулятивные: принимать учебную задачу; познавательные: в сотрудничестве с учителем, классом находить несколько вариантов решения учебной задачи; коммуникативные: будут развивать умение слушать и понимать речь других людей.
Оборудование: рисунки свечи, лампы, плакат «Первая помощь при поражении электрическим током».
Ход занятия
1.Организация класса
Приветствие. Упражнение «Передай добро по кругу»
2.Мотивация и целеполагание
- Отгадав загадку, узнаете, о чем мы будем говорить на занятии.
Без ног бежит, без огня горит,
Без зубов, а кусается. (Электрический ток)
- Сегодня мы повторим правила безопасного обращения с электроприборами, узнаем, как оказать первую помощь при поражении электрическим током.
- Какие цели ставите перед собой?
3.Актуализация опорных знаний
Беседа по теме
Сила могучая есть на планете,
С ней все высоты доступны на свете.
Нам помогает и ночью и днем:
Об электричестве речь мы ведем.
- Ребята, как вы думаете, что такое электрический ток?
Электрический ток – это маленькие электроны, которые движутся внутри по проводам в определённом направлении. Вырабатывают электрический ток большие мощные электростанции.
Электричество вошло в быт лишь в конце XIX века. А до этого времени для освещения улиц использовались фонари, работающие на керосине. В домах для освещения комнаты использовали свечи. А позже лампы, в которых горел фитиль, погруженный в масло. (Показ рисунка.)
В наше время невозможно представить себе жизнь без электричества.
- Для чего используется электрический ток в вашем доме?
- С помощью электричества работают электрические бытовые приборы.
- Подумайте и скажите, почему они называются бытовые приборы? (Потому, что используются в быту и повседневной жизни)
- Почему электрические? (Потому, что работают от электрического тока)
- Без электричества не сможет работать ни один электроприбор. Вот мы вставляем вилку в розетку и происходит чудо: электробытовой прибор оживает. Что же такое невидимое сидит в розетке и заставляет домашние машины трудиться? (Электрический ток)
Загадки
1. Пройдусь слегка горячим я,
И гладкой станет простыня
Могу поправить недоделки
И навести на брюках стрелки. (Утюг)
2. К себе в барабан вас, грязнуль, приглашаю
И пятна, и грязь с порошком отстираю
Хорошую баню устрою белью
Хозяйка оценит работу мою! (Стиральная машина)
3. Берегитесь. пыль и мусор,
Живо с вами разберусь я
И не прячьтесь по углам
Все равно найду вас там. (Пылесос)
4. В кухне главная она
Словно воздух нам нужна
Может жарить, может печь,
Щи и вкусный борщ сварить,
Может чайник вскипятить. (Электроплита)
4. Открытие нового знания
- А какие электроприборы есть в вашем доме?
В доме очень много электрических приборов, и без них мы уже не можем обходиться: зажигаем свет, включаем телевизор, разогреваем обед на электрической плите, работаем на компьютере и т. д.
Большое количество электроприборов создает условия для возникновения опасных ситуаций.
- Домашние электроприборы бывают нагревательные — это те приборы, которые во время работы нагреваются, становятся горячими. При неправильном их использовании можно получить ожог.
- А телевизор, холодильник, магнитофон, компьютер, телефон – это не нагревательные приборы, и детям вашего возраста уже можно ими пользоваться, аккуратно с осторожностью, но с разрешения родителей.
- Проверим, как вы владеете информацией об опасности электроприборов.
Игра «Определи опасность»
Электрическая плитка (можно обжечь руки о конфорку, или обжечься об горячую кастрюлю)
Утюг (поверхность нагревается, становится горячей, можно обжечь руки).
Электрочайник ( можно получить ожёг паром).
Электрообогреватель (можно обжечь руки; если положить на него сушиться одежду, она загорится и случится пожар).
Электрическая лампа (нельзя дотрагиваться до неё руками, она горячая.).
- Что можно получить при работе с этими приборами? (Ожог)
- А если вдруг случился пожар, куда вы будите звонить и по какому номеру? (В пожарную часть 01)
- А если получили сильный ожог, куда вы обратитесь за помощью?
- По какому номеру будите звонить? (03)
- Правильно. Чтобы вам не пришлось пользоваться этими номерами, без взрослых не пользуйтесь электроприборами. Как мальчик Миша, который прислал вам письмо. Послушайте, что он вам пишет.
- Здравствуйте дети! Я лежу больнице. Хочу рассказать вам, как я сюда попал. Остался я как - то дома один, сначала я читал книжки, рисовал, а потом мне стало скучно и я решил погладить себе платочек. И что самое обидное, всё правильно сделал: вилку в розетку вставил, положил платочек на стол, поставил на него утюг. Тут телефон зазвонил, я отошёл всего лишь на пять минуточек с другом поболтать и вдруг дым, огонь, пожар!!! Я закричал: «Караул!!!» Помчался на кухню, налил в кружку воды и вылил на утюг. Дальше я ничего не помню, очнулся только в больнице. Сейчас мне очень плохо, меня лечат врачи. Просто чудом остался жив. Хорошо, что соседи по телефону 01 вызвали пожарную команду. И кто только придумал эти странные электроприборы! Дорогие ребята прошу у вас помощи, подскажите мне, что я сделал неправильно.
- Ребята, а почему Миша оказался в больнице? (ответы детей)
- Какие ошибки он допустил при обращении с утюгом? (Включил утюг без разрешения взрослых, поставил его на стол, оставил утюг без присмотра, залил его водой).
5. Закрепление
- Как мы с вами сегодня говорили, что ни один электробытовой прибор не может работать без электричества, поэтому при пользовании электроприборами нужно выполнять ряд общих правил.
Вот эти правила:
1.Не засовывайте в электрическую розетку посторонние предметы, особенно металлические! Почему? Потому что ток, как по мостику, переберется по ним на вас и может убить.
2.Не касайтесь руками оголенных проводов! Почему? По оголенному, не защищенному обмоткой проводу течет электрический ток, удар которого может быть смертелен.
3.Не прикасайтесь к включенным электроприборам мокрыми руками! Почему? Можно получить удар током, так как вода является проводником электрического тока.
4.Не оставляйте включенные электроприборы без присмотра! Почему? Потому что включенные электроприборы могут стать причиной пожара. Уходя из дома, всегда проверяйте, потушен ли свет, выключены ли телевизор, магнитофон, электрообогреватель, утюг и т.д.
- Придумайте ещё 2- 3 своих правила безопасного обращения с электроприборами.
Эти правила вам необходимо помнить всю свою жизнь, чтобы не получить ни какую травму и избежать неприятностей.
Если все-таки загорелся электроприбор, запомните:
– нельзя поливать загоревшийся прибор водой, так как вода проводит электрический ток и вас может «ударить током»;
– нельзя пользоваться феном в ванной комнате, когда есть опасность попадания на него воды;
– нельзя включать много электроприборов в одну розетку. Если вы уходите из дома, не забывайте выключить свет и электроприборы. Нарушение этих правил может привести к поражению электрическим током.
При поражении электрическим током в местах входа и выхода электрического тока на теле пострадавшего могут возникнуть ожоги, однако они менее опасны, чем резкое ухудшение состояния организма, вызванное воздействием электрического тока.
Пострадавший теряет сознание, лицо его резко бледнеет, губы синеют, дыхание и пульс едва определяются.
При оказании первой помощи необходимо немедленно прекратить дальнейшее воздействие тока (выдернуть вилку, погасить свет, отбросить провод от пострадавшего сухой деревянной палкой).
ЗАПОМНИТЕ!
ПРИ ПРОДОЛЖАЮЩЕМСЯ ВОЗДЕЙСТВИИ ТОКА
ПРИКАСАТЬСЯ К ПОСТРАДАВШЕМУ
ГОЛЫМИ РУКАМИ ОПАСНО.
При легкой степени поражения (кратковременная потеря сознания, головокружение, головная боль) достаточно, при необходимости, на место ожога наложить сухую повязку и обеспечить пострадавшему покой.
6. Итог занятия. Рефлексия
- Чего нельзя делать, оказывая помощь пострадавшему, попавшему под напряжение?
(При продолжительном воздействии тока прикасаться к пострадавшему голыми руками нельзя.)
- Что нового узнали? Чему научились?
- Удалось ли достичь поставленной цели?
