День Знаний 2015 год
Тема урока: «Я талантливый ребёнок…»
- Дорогие ребята, вот и закончились ваши первые летние каникулы, начался новый учебный год. Год назад вы впервые пришли в нашу школу, этот год пролетел быстро, вы многому научились, многое узнали, и вот вы уже во втором классе. За лето все хорошо отдохнули, загорели, выросли и пора снова приступать к учебе, снова мы все вместе отправимся в путешествие по стране Знаний. Я поздравляю вас с началом нового учебного года!
- Школьная страна Знаний. Каждый год вы будете подниматься выше на 1 ступеньку, всё выше и выше - от одной ступеньки к другой, более трудной.
-А кто из вас знает, сколько таких ступенек надо преодолеть?
- Надеюсь, все трудности мы преодолеем вместе. Будем не только учиться наукам, но и дружить. Ведь главное - чтоб каждый из вас стал хорошим, добрым человекам.
Оглянитесь, нас 25 человек. И каждый хочет, чтобы у него был друг. Нет такого человека, который смог бы всю жизнь прожить один. Нам повезло: у каждого из нас в классе может быть 24 друга. И это прекрасно! А в 1 классе мы с вами заложили кирпич дружбы и многие ребята подружились. Вспомним , какие мы были в 1 классе.
Видеофильм
Давайте смеяться,
Давайте дружить,
Давайте учиться
И весело жить!
Слайд 3
- Давайте начнем наш первый в этом году урок с пожелания добра друг другу.
(Дети в парах поворачиваются лицом друг к другу и повторяют за учителем слова)
Я желаю тебе сегодня добра. (Каждый показывает на себя)
Ты желаешь мне сегодня добра. (Каждый показывает двумя ладошками на соседа)
Мы желаем друг другу сегодня добра. (Соприкасаются ладонями в парах)
- А теперь давайте посмотрим друг на друга и улыбнемся.
-Для миллиона россиян сегодня большой праздник - День знаний. Для тысяч учителей сегодня праздник - День знаний. Для миллионов родителей сегодня долгожданный праздник - День знаний, начало учебного года. Я рада встрече с вами.
Рада вас видеть повзрослевшими, поумневшими, теперь уже во втором классе. Поздравляю вас с началом нового учебного года и желаю успехов в учебе.
Есть на красивейшей планете Земля удивительная страна, площадь которой составляет семнадцать миллионов квадратных километров, с населением свыше ста пятидесяти миллионов человек. Самая большая страна в мире! Это - Россия. И есть в этой стране маленькая школа.
В городе огромном, среди тысяч школ
Есть одна, в которую учиться ты пришел.
Есть одна, в которой жить нам всем, друзья.
Есть одна такая. Без нее нельзя.
Для вас устрою шуточный экзамен.
- Ребята, вы проучились в школе один год. Давайте проверим. насколько вы были внимательны за этот год. Отвечайте быстро на мои вопросы.
А как называется наша школа?
В каком классе вы будете учиться?
Итак, продолжите: в нашем классе... мальчиков и... девочек.
Сколько всего учеников в нашем классе?
Сколько этажей в нашей школе?
Сколько предметов вы изучали в первом классе?
Как зовут директора нашей школы? А завуча? изо? физ-ры?
Услышав звонок на урок, что нужно сделать? (Встать.)
Завтра в школу, кроме портфеля, что возьмете с собой? (Сменную обувь.)
- Сегодня нас всех вместе собрала школа, мы находимся в своём кабинете в кругу своих одноклассников. Сейчас мы кое-что выясним и узнаем скрытые подробности о каждом из вас. А помогут нам в этом ваша активность и аплодисменты.
-Аплодирует тот, кто … (учащиеся аплодирует)
с радостью пошёл в школу;
прочитал всё, что задавали на лето;
настроился окончить школу на “4” и “5”;
окончит школу с медалью;
не хочет уходить из школы;
уже определился со своей будущей профессией;
уже ждёт ближайших каникул;
хочет спать и ни о чём другом думать пока не может;
встретил сегодня любимого учителя;
встал не с той ноги;
уже побаивается предстоящих контрольных…
- Молодцы! Вот видите, сколько интересного мы смогли узнать о каждом из вас.
. Сегодня нам с вами исполнился ровно 1 год. А какой он наш класс? Чем увлекается? Что любит? Сейчас мы с вами это и выясним.
-Для этого каждый должен дать короткий ответ всего на один вопрос (вопросы заранее напечатаны на листочках)
Любите ли вы рисовать выдуманные рисунки?
Бывает ли у вас желание что-то переделать на свой вкус?
Какой любимый предмет?
Любит ли фантастические истории?
Боится ли он темноты?
Изобрел ли когда-нибудь новое слово?
Считал ли это слово понятным без разъяснений?
Любите ли вы читать?
Чем ты больше всего любишь заниматься?
-По вашим ответам, я поняла, что в нашем классе учатся талантливые дети.
Что такое талант?
Талант - выдающиеся врождённые качества, особые природные данные.
Талантливый – обладающий талантом, проявляющий талант.
С. И. Ожегов. Словарь
(Портрет М. Ю Лермонтова.)
§ Поэт,
§ Писатель,
§ Художник,
§ Музыкант.
Можно ли отнести всё это к одному человеку?
· Показать автопортрет. М.Ю Лермонтова
· Показать М.Ю Лермонтова в возрасте 4 лет.
( Только что умерла его мама. Бабушка заказала его портрет художнику, т. к. фото не делали).
· Что в руке у мальчика? (Лист бумаги и мелок).
· Это случайно? (Нет, мальчик очень любил рисовать.)
В его комнате бабушка попросила устлать пол куском материи, чтобы мальчик мог рисовать свои картины в большом виде. А когда Миша подрос, бабушка отдала его учиться художественному мастерству.
· Показать картину М.Ю Лермонтова «Вид Крестовой горы».
А ещё М.Ю Лермонтов был хорошим музыкантом, но его музыка не дошла до нас. Отлично играл на фортепиано, на скрипке, пел арии из опер.
Вот это и есть талант. И зарождается он в детские годы. Может проявиться во многом.
- Поговорим о себе и о своих друзьях.
-У кого какие таланты, в чём они проявляются? Выслушать детей.
Где может проявиться талант человека?
§ В науке.
§ В спорте.
§ В живописи и рисовании.
§ В музыке и пении.
§ В моделировании.
На своей «ладошке»- рисунке закрашивают кружочки на пальчике карандашами разного цвета.
Что мы теперь имеем. У каждого из вас есть какой-то талант. А у кого-то их несколько.
Выступления и представление некоторых детей.
§ Награды за олимпиады имеют:
§ Аня Р. хорошо поёт.
§ Занимаются моделированием:
§ Таня С. прекрасно поёт и танцует.
§ Замечательно рисуют:
§ Задорно исполняют частушки:
§ Успехи в спорте имеют:
§ Владеют музыкальными инструментами
Наш класс – класс талантливых детей
« Как помочь таланту расти?»
-Много работать, трудиться, читать.
- Талантливого человека нужно чаще хвалить
Тогда я прошу вас, ребята, вспомнить, когда и за что вы похвалили в последний раз другого человека, и как он на это реагировал?
-«Как вы понимаете это выражение «Зарыть талант в землю»
(дать заглохнуть таланту)
« Талантливый человек – это…»
§ Способный;
§ Трудолюбивый;
§ Скромный;
§ Умный;
§ Интересный;
§ Любящий книгу и хорошо читающий;
§ Любознательный;
На своих страничках-ладошках записать те качества, которые есть у тебя.(можно оформить в классном уголке)
Домашняя работа. Написать мини-сочинение на тему «Как я буду помогать расти моему таланту».
Подведение итогов занятия.
Тебе от Господа даны таланты,
Ты приумножь их, в землю не зарой.
Как это сделать, знаешь только сам ты,
Но честным должен быть тот способ твой.
И вот когда пред Господом явиться
Тебе придётся, чтоб долги отдать,
Сторицею твой труд вознаградится,
С тобою вечно будет благодать.
Инна Высоцкая.
Материал использовала из интернета (сайт "Педсовет" http://pedsovet.su/forum/167-4566-1 , Разработки ко Дню знаний (сценарии, линейки и др.) [link]
http://ds01.infourok.ru/uploads/doc/05a0/000053bf-26436572.doc (Тема урока: «Я талантливый ребёнок)
