План открытого занятия во 2 классе.
Открытое занятие по ПДД
«Дорога безопасности»
Цели: обобщить и закрепить знания учащихся о сигналах светофора и обязанностях пешехода (водителя) на дороге; ознакомить с работой регулировщика и его жестами; развивать мышление, связную речь; воспитывать у детей культуру поведения на проезжей части дороги, интерес к изучению правил дорожного движения и сознательное понимание необходимости изучения правил.
Оборудование: макет большого светофора, рисунки дорожных знаков, жезл, фуражка, рули, кружки красного, жёлтого, зелёного цветов для каждого учащегося, заготовки светофорчиков – закладок.
Ход занятия
1. Орг. момент.
Рассаживайтесь поудобней,
Места занимайте скорей
На праздник в страну Добрых знаков
Я приглашаю друзей!
Здравствуйте! Меня зовут Жаргалма Доржиевна, сегодня занятие по правилам дорожного движения для вас проведу я. А вы будете моими главными помощниками, согласны?
1. Пешеходы, водители, пассажиры.
Сегодня мы вспомним некоторые правила дорожного движения, уже известные вам, и узнаем новые.
Ребята, для чего мы так часто говорим о ПДД (ответы детей).
Давайте вспомним, как называют людей, которые ходят по улицам и дорогам? (Пешеходы).
Как называют людей, которые управляют автобусами, автомобилями? (Водители)
А людей, которые ездят в автобусах, автомобилях, как называют? (Пассажиры).
Всем: и пешеходам, и водителям, и пассажирам необходимо знать и выполнять правила дорожного движения!
Вы, наверное, подумаете: Для чего же пассажирам надо знать эти правила, ведь в транспорте их везёт профессиональный водитель, который эти правила знает хорошо?
Но ведь когда пассажиры доедут до нужной им остановки и выйдут из транспорта, кем же они сразу становятся? (Пешеходами).
Как пешеходы должны правильно переходить дорогу? (… , по пешеходному переходу).
2. Дорожные знаки.(выборочно)
Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как,
Вам в пути…(Дорожный знак).
Посмотрите на доску, там находится несколько дорожных знаков.
Покажите знак «Пешеходный переход».
Правильно! Всем знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый.
На ту сторону ведёт –
Пешеходный переход.
Отгадайте ещё несколько загадок о дорожных знаках.
Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно,
Знают люди все на свете:
В этом месте ходят …(Дети).
Покажите, пожалуйста, этот знак.
Я не мыл в дороге рук,
Поел фрукты, овощи.
Заболел и вижу пункт
Медицинской … (помощи).
Покажите, пожалуйста, этот знак
Молодцы! Хорошо знаете изученные ранее дорожные знаки! Но не только дорожные знаки помогают водителям и пешеходам. Если город большой, на улицах много машин, то нужен ещё какой – то помощник. Угадайте, какой?
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день, и ночь –
Зелёный, жёлтый, красный. (Светофор)
Висит светофор на перекрёстке да попеременно глазами своими разноцветными сверкает.
Зажёгся красный свет.(показать)
Что же это означает? (ответы).
Красный цвет самый заметный. Это всегда сигнал опасности.
Выучим строки из стихотворения об этом сигнале светофора:
Если свет зажёгся красный,
Стой! Идти вперёд опасно!
Вот сигнал на светофоре изменился.
(Показать жёлтый.)
Что означает этот сигнал? (Он предупреждает водителей и пешеходов о том, что сигнал меняется и надо быть внимательным.)
Выучим строки об этом сигнале светофора:
Жёлтый – будь готов к пути!
Зажёгся другой сигнал светофора – зелёный. Что он означает? (Путь свободен, можно продолжать движение.)
Выучим и об этом сигнале светофора стихотворные строки:
А зелёный свет – иди!
А теперь расскажем хором выученное стихотворение.
Если свет зажёгся красный,
Стой! Идти вперёд опасно!
Жёлтый – будь готов к пути!
А зелёный свет – иди!
А сейчас я проверю, хорошо ли вы знаете сигналы светофора.
Игра «Перейди улицу».
(Ведущий держит в руках 3 кружка: красный, жёлтый, зелёный. Игроки встают у одной из параллельных линий – это улица. Ведущий поднимает зелёный кружок – игроки делают шаг вперёд, красный – шаг назад, жёлтый – стоят на месте. Ведущий чередует цвета. Те, кто ошибся, выбывают из игры. Побеждает тот, кто первым перейдёт улицу.)
А вдруг на улицах города погаснет свет, что произойдет?
А кто нам поможет?
4. Знакомство с жестами регулировщика.
На больших улицах и перекрёстках или там, где сломался светофор, управляет движением дежурный регулировщик – милиционер.
Здесь на посту в любое время
Дежурит ловкий постовой.
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой.
Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.
В руках у регулировщика – полосатая палочка, которая называется – жезл. Регулировщик то поднимает жезл вверх, то опускает вниз, то отводит в сторону. Это регулировщик указывает, кому надо стоять на месте, а кому ехать или идти. Он ведёт важный разговор сразу со всеми участниками дорожного движения: машинами и пешеходами.
А чтобы понять, что «говорит» нам регулировщик своими жестами, надо выучить этот «язык.
а) регулировщик стоит к нам лицом или спиной, жезл опущен – это означает «Стойте».
Какому сигналу светофора соответствует такое положение регулировщика?
б) поднял руку с жезлом вверх – «Внимание». (соответствует жёлтому сигналу светофора.
в) повернулся боком – «Идите». (соответствует зелёному сигналу)
Игра «Пешеходы». (дети двигаются или останавливаются в соответствии с жестами регулировщика).
А теперь пройдите к своим стульчикам, вас там ждет один из сигналов светофора и у каждого он свой.
Красные идут за 1 стол, желтый за 2, зелёные за 3.
Вы заметили у вас на столах лежат разные знаки, но у них у всех есть что-то общее, а что именно?
В красном треугольнике знаки осторожные,
Они предупреждают, к вниманью призывают.
Запрещают знаки разное движение: обгоны, поворот –
И в красные кружочки обводит их народ.
А это знаки – добрые друзья:
Укажут направления вашего движения,
Где поесть, заправиться, поспать,
И как в деревню к бабушке попасть.
А сейчас у нас творческий конкурс, каждая команда придумает новый знак в своём виде знаков и продумывает защиту- это пояснение знака, стихотворение, песенка или даже танец!
Красные – запрещающий знак
Жёлтые – предупреждающий знак
Зеленый – знаки сервиса информируют о расположении соответствующих объектов.(Сервис (англ. service — служба), обслуживание населения — ремонт обуви, одежды, предметов быта, доставка на дом покупок, выдача различных справок, обслуживание владельцев автомашин и пр.)
Задание всем понятно? Приступаем.
Вы большие молодцы!
Конверт!
VIII. Тест «Знаток»
Вот мы с вами вспомнили и повторили основные правила дорожного движения. И даже придумали новые знаки. А теперь заключительный тест. Если вы на него правильно ответите, то разгадаете слово, и ваш путь будет всегда счастливым!
Какой стороны придерживаются пешеходы и машины на дорогах?
С – левой
З– правой
Если человек находится внутри транспорта, он путешествует как:
Н– пассажир
М– водитель
Место, отведенное для ходьбы пешеходов, называется…
А– тротуар
О – шоссе
Знак «Пешеходный переход» выглядит:
Т – синий квадрат, внутри белый треугольник с изображением человека
Д– красный треугольник с изображением человека
Переходя улицу, надо сначала посмотреть:
А– направо
О – налево
С какого возраста разрешается езда на велосипеде по улицам города?
Г– с 10 лет
К– с 14 лет
ЗНАТОК!
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
