Тема урока: А.С.Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»(4 класс)
Прочитай и объясни смысл. Где употребляются эти выражения? Являются ли эти пары слов синонимами? Постарайся их продолжить.
«Жить-поживать»
«Румяно-золотисто»
«Красавица-девица»
«Красавица-душа»
3уровень:
Со словом «Царевна»
Составь предложения, мини-сочинение или стихотворение.
2. «Осмысление»
Приёмы «Дневник двойной записи», «Бортовой журнал».
Словарная работа (по уровню творчества и самостоятельности)
(1 и 2 уровни работают в парах)
Инда очи разболелись-
Девичник-
Сорочин, или сарачин-
Спешить-
Ради-
Отрекалася-
1уровень:
Прочитай целыми словами и попробуй объяснить смысл выражений.
2уровень:
Прочитай и объясни смысл. Попробуй заменить современными словами и выражениями.
3уровень: (самостоятельная работа)
Прочитай сноски к тексту и составь с ними предложения.
Запиши, какие мысли вызвали у тебя эти слова и выражения?
3.Рефлексия.
Приёмы: «Обсуждение двойных дневников», «Обсуждение ответов на вопросы, появившиеся на стадии вызова», дискуссия «Совместный поиск».
Закрепление изученного, обобщение. (по уровню творчества)
1 уровень: (самостоятельная работа)
Выбери понравившегося персонажа сказки. Объясни свой выбор. Нарисуй его.
2 уровень: (работа в парах)
Заполни таблицу, разделив героев сказки на положительных и отрицательных. Объясни, почему ты их так разделил? Составь их словесное описание.
3 уровень: (задание для диспута) - самостоятельная работа
Найди хорошие и плохие черты характера Царицы и Царевны и занеси их в таблицу.
