Сабақтың тақырыбы:Бәрін білгім келеді.
Сабақтың мақсаты: Мәдениетті қарым-қатынас жасауға дағдылана отырып, математикалық қарапайым түсініктерді қалыптастыру.Заттарды санау,сызық түрлерін ажырата білуге үйрету. Байқау, ойлау қабілеттерін дамыту.
Көрнекілігі:сызық түрлері,фигуралар
Сабақтың барысы:Ұйымдастыру кезеңі.
Тақырыбы: Бәрін білгім келеді.
Оқушыларды осы тақырыпта сөйлету.Нені білгісі келетіндіктерін сұрау.Осы өмірде оларға не қызық екенін әңгімелету.
Білекті бірді жығар,
Білімді мыңды жығар.
Біз бүгінгі сабақта сызық түрлері жайлы білеміз.
1тапсырма:сызықтар арқылы жүру.
Түзу,қисық сызық,тұйықталған сызықтар арқылы нысанаға жету.
[pic] [pic] [pic]
2-тапсырма Оқушыларға таңғы табиғаттың суретін беру.Олар суреттен сәулелерді,түзу сызықтарды,кесінділерді,бұрыштарды табу керек.
2 топ неше сәуле,неше түзу,неше бұрыш,неше қисық сызық тапқандарын жазып көрсетеді.Қай топта артық,қай топта кем деген сұраққа жауап аламыз.
3-тапсырма Салыстыр:
[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic]
Сонша ма? Көп пе? Аз ба?
[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic]
Жарыс Фигуралардан зат құрастыру.2 топқа сәуле,түзу,тұйықталған сызық,кесінді,дөңгелек ,ұшбұрыш, төртбұрыштардан бір зат ойлап құрастыру.
Қағазға құрау және бір-бірінің жұмыстарын бағалау.Артық,кем істерін айту.
Сабақты қорытындылау.
