Открытое занятие по ПДД
для учащихся начальных классов
«Путешествие в страну Светофорию»
Цели занятия:
повторить изученные правила дорожного движения;
познакомить с новыми дорожными знаками и правилами;
развивать внимание, сообразительность
Оформление и оборудование: дорожные знаки, воздушные шары, музыкальное оформление (магнитофон), таблицы с правилами по ПДД.
Действующие лица: волшебница дороги – ПДДешка, Светофор Светофорович, Кот, 5 учеников, 6 дорожных знаков
Ход мероприятия: (звучит музыка, выбегает ПДДешка)
ПДДешка: Ну, вот и приземлилась! Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Позвольте представиться, я - добрая волшебница дороги ПДДешка. А кто мне ответит, что означают первые буквы моего имени ПДД? Я помогаю пешеходам и водителям. Сейчас мы вместе отправимся в страну светофорию. Закрывайте глазки. Считаем.
Раз, два, три, четыре, пять –
Начинаем мы взлетать. Всё. Прибыли. Открываем глазки.
1ученик: С виду грозный и серьёзный,
Очень важный светофор
С перекрёстка, с перекрёстка,
На меня глядит в упор.
Всё, что хочет мне сказать,
Я умею, я умею по глазам
Его читать!
Различать ты должен ясно –
Цвет зелёный, жёлтый, красный!
(из книги Г. Георгиева «Светофор»)
(входит Светофор)
Светофор: Здравствуйте, ребятишки: девчонки и мальчишки!
Хотел бы я вам задать вопрос. Когда и в какой стране я появился на свет?
ПДДешка: Это трудный вопрос. Мы вам поможем.
1 ученик: Первый светофор появился в 1868 году. В городе Лондоне, в Англии, перед зданием парламента.
ПДДешка: В этом году ему исполнится…
Светофор: Ну, вот вы и узнали, как долго я живу на свете. Кроме меня в моей большой стране много жителей: дорожные знаки, пешеходы, водители и ещё много всего. Но все подчиняются мне. А ещё мне помогают хорошие люди, которые служат в ГИБДД. Они следят, чтобы жители моей страны соблюдали правила дорожного движения. Ребята, а что означают цвета светофора?
Правильно. Красный – стой, жёлтый – жди, а зелёный цвет – иди.
Вы любите играть? Давайте поиграем вместе. Игра на внимание. Я буду переключать свои сигналы – цвета, а вы - выполнять команды. На зелёный цвет легонько притоптывать ногами, на жёлтый – хлопать в ладоши, на красный – соблюдать тишину.
^ Светофор проводит игру.
1 ученик: Красный – стой!
2 ученик: Жёлтый – жди!
Вместе: А зелёный – проходи!
(на велосипеде выезжает кот)
Кот: На двух колёсах я качу,
Двумя педалями верчу,
За руль держусь, смотрю вперёд
И вижу – скоро поворот!
Ведущий: Кто это к нам приехал?
Кот: Я – Кот – ученик светофорных наук.
Ведущий: Кот, а ты знаешь правила дорожного движения?
Кот: А зачем мне их знать? Я и без них прекрасно обойдусь!
Ведущий: Ну, что же. Сейчас проверим. Скажи, Кот, с какого возраста можно выезжать на велосипеде на проезжую часть улицы?
Кот: Да хоть с трёх лет!
Ведущий: Нет. Кот, не с трёх лет! Ребята, кто ответит на этот вопрос?
Правильно, с 14 лет можно выезжать на проезжую часть улицы.
Кот: (чешет в затылке) Да, мне ещё рановато.
Ведущий: Скажи, пожалуйста, как надо правильно переходить улицу?
Кот: Как? На четырёх лапах.
Ведущий: Ребята, правильно Кот ответил? А как надо переходить улицу?
Где надо переходить улицу в городе?
2 ученик: Пешеход! Пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, надземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасёт.
Ведущий: Ответь мне, Кот, как следует себя вести, если ты вышел из автобуса и тебе надо перейти на другую сторону улицы?
Кот: Проще простого – пролезть между колёсами автобуса.
Ведущий: Ребята, помогите Коту правильно ответить.
Да, надо подождать, пока автобус отойдёт. А если рядом обозначен переход, надо переходить только по нему.
И последний вопрос тебе, Кот. Можно ли играть на проезжей части улицы?
Кот: Смотря во что. В шахматы нельзя!
Ведущий: А почему:
Кот: Машины все фигуры посбивают. А вот в мячик - можно. Ещё как!
Ведущий: Ребята, верно, говорит Кот?
1ученик: Правил дорожных на свете немало
Все бы их выучить нам не мешало,
Но основное из правил движения
Знать как таблицу должны умножения.
2ученик: На мостовой – не играть,
1ученик: Не кататься,
Вместе: Если хочешь здоровым остаться!
Кот: Вот спасибо вам всем. Много знаете и меня научили. Я понял, что плохо не знать правила дорожного движения и не соблюдать их. А сейчас поиграем в игру.
^ Игра называется «Собери дорожный знак»
Проводится игра (из каждого класса по 2 участника, собирают разрезанный знак)
Загадки для зрителей.
Дом по улице идёт,
На работу всех везёт.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках. (автобус)
Этот конь не есть овса,
Вместо ног – два колеса,
Сядь верхом и мчись на нём!
Только лучше правь рулём! (велосипед)
Многолюден, шумен, молод,
Под землёю вырос город.
А дома с народом тут
Вдоль по улице бегут (метро)
На четыре ноги
Надевали сапоги.
Перед тем, как надевать,
Стали обувь надувать(колёса, шины)
В поле лестница лежит,
Дом по лестнице бежит (поезд)
Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька (автомобиль)
(входят «Дорожные знаки»)
Светофор: Познакомьтесь, это мои помощники – дорожные знаки.
Ведущий: А давайте их вместе отгадаем.
1 знак «Осторожно, дети!» Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно,
Знают люди все на свете:
В этом месте ходят… (дети)
2 знак «Пешеходный переход» Всем знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый.
На ту сторону ведёт
Пешеходный …(переход)
3 знак «Велосипедная дорожка» На машинах здесь, друзья,
Ехать никому нельзя,
Можно ехать, знайте, дети,
Только на …(велосипеде)
4 знак «Пункт медицинской помощи» Я не мыл в дороге рук.
Поел фрукты, овощи,
Заболел и вижу пункт
Медицинской… (помощи)
5 знак «Круговое движение» Отчего бы это вдруг
Стрелки дружно встали в круг.
И машины друг за другом
Мчатся весело по кругу.
Что такое, в самом деле,
Словно мы на карусели!
Мы на площади с тобой,
Здесь дороги нет прямой.
6 знак «Подача звуковых сигналов запрещена» Не шумите музыканта,
Даже если вы таланты,
Здесь сигналить не годится:
Рядом школа иль…(больница)
Ведущий: Молодцы, ребята! Хорошо знаете дорожные знаки!
3 ученик: Движением полон город:
Бегут машины в ряд.
Цветные светофоры
И день, и ночь горят.
4ученик: Шагая осторожно,
За улицей следи –
И только там, где можно
И только там её переходи!
5 ученик: И там, где днём трамваи
Спешат со всех сторон,
Нельзя ходить, зевая!
Нельзя считать ворон!
ПДДешка: Вот и подошло к концу наше путешествие в страну Светофорию.
Светофор: Вот и закончилось наше занятие по правилам дорожного движения.
Ведущий: Изучать правила вы продолжите со своими учителями в классе. А мы желаем вам успехов и удачи!
