Приложение к рабочей программе по
математике для 2 класса на 2015-2016 учебный год
тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся на 2015-2016 учебный год
Раздел 1. Повторение изученного в 1 классе.
Регулятивные УУД:
- Определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно.
- Учиться обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем
- Учиться планировать
учебную деятельность на уроке.
- Высказывать свою версию, предлагать способ её проверки
- Работая по предложенному плану, использовать необходимые
средства (учебник, простейшие приборы и инструменты).
- Определять успешность выполнения своего задания в диалоге с учителем.
Участвовать в оценивании результатов индивидуальной работы.
Коммуникативные УУД:
- Донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста).
- Слушать и понимать речь других
- Выразительно читать и пересказывать текст.
- Участвовать в беседе на уроке и в жизни.
Познавательные УУД:
- Ориентироваться в своей системе знаний: понимать, что е дополнительная информация (
знания) для решения учебной задачи в один шаг.
- Делать предварительный отбор источников информации для решения учебной задачи.
- Добывать новые знания: находить необходимую информацию как в учебнике, так и в предложенных учителем словарях и энциклопедиях
1
Действия сложения и вычитания
С.3№6
2
Сложение и вычитание чисел.
Записать решение задачи
3
Сложение и вычитание чисел.
№7с.7
4
Сложение и вычитание чисел.
№4с.8,№7с.9
5
Контрольная работа «Сложение и вычитание чисел»
№5,6 с.10
6
Работа над ошибками
Раздел 2. Сложение и вычитание в пределах 20.
Познавательные:
- Добывать новые знания: извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, таблица, схема, иллюстрация др.).
Перерабатывать полученную информацию: наблюдать и делать самостоятельные выводы,
-строить вспомогательные модели к задачам в виде рисунков, схем;
-анализировать тексты простых и составных задач с опорой на рисунок, схему.
Коммуникативные УУД:
- Донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста).
- Слушать и понимать речь других
- Выразительно читать и пересказывать текст.
Регулятивные УУД:
- Определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно.
- Учиться обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем
- Учиться планировать
учебную деятельность на уроке.
7
Высказывания
№4(а)с.12
8
Высказывания
д/мс.7№12
9
Высказывания
С.17№8
10
Переменная
С.19№8
11
Выражения с переменной.
С.21№7
12
Выражения с переменной. Текущий контроль математический диктант
С.23№5
13
Уравнения
д/м с.8 №3
14
Уравнения
д/м с.10№4
15
Уравнения
16
Порядок действий в выражении
д/м с.11 №4
17
Порядок действий в выражении
С.33№7
18
Сочетательное свойство сложения
С. .35№6, 7
19
Группировка слагаемых
д/м с.11№2
20
Вычитание суммы из числа.
С.37№6(а)
21
Переместительное и сочетательное свойства сложения
С.41 №9
22
Вычитание числа из суммы
С.43 №6
23
Сложение и вычитание чисел
С.44 №4
24
Контрольная работа «Сложение и вычитание чисел»
25
Работа над ошибками.
26
Плоские и объемные фигуры
С.47 выучить название фигур
27
Плоскость
С.49№6,7
28
Обозначение геометрических фигур
С.51№5,д/м с.57№1
29
Острые и тупые углы
д/м с.58№1
30
Плоские и объёмные фигуры.
д/м с.59 схемык №1-6
Раздел 3. Сложение и вычитание в пределах 100.
Познавательные
-самостоятельно читать и объяснять информацию, заданную с помощью рисунков, схем, кратких записей;
-понимать, объяснять и осознанно воспроизводить учебные алгоритмы;
- составленный вместе с классом план решения задачи;
-самостоятельно составлять план решения задачи при индивидуальной работе;
-анализировать тексты простых и составных задач с опорой на рисунок, схему, краткую запись.
Коммуникативные
-работать в команде разного наполнения;
- вносить свой вклад в работу для достижения общих результатов;
-активно участвовать в обсуждениях;
-ясно формулировать
вопросы и задания к материалу;
-ясно формулировать ответы на вопросы;
-участвовать в обсуждениях в паре; работать консультантом и помощником в своей группе.
Регулятивные
Участвовать в оценке и обсуждении полученного результата.
31
Числа от 20 до 100
С.57 №5
32
Числа от 1 до 100
С.59 №8
33
Числа от 1 до 100
С.61 №7
34
Метр
С.63 №4
35
Числа от 1 до 100
С.65№7,8
36
Контрольная работа за 1 четверть.»Числа от 1 до100»
С.69№8
37
Сложение и вычитание двузначных чисел
С..71 №9
38
Сложение и вычитание двузначных чисел
С.73 №7,8
39
Сложение и вычитание двузначных чисел
С.75 примеры на желтом фоне
40
Сложение и вычитание двузначных чисел
С..77 №5б,6
41
Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик
С.78-79 №3,6
42
Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик
С.2-3 №5,7
43
Сложение и вычитание чисел.
С.4-5 №1,6,7
44
Сложение и вычитание чисел.
Правило
45
Сложение и вычитание чисел.
С.3№8
46
Периметр
С.6
№2
47
Сложение и вычитание
двузначных чисел в столбик
С.8№
2,4
48
Сложение и вычитание чисел.
С.10№3,5
49
Сложение и вычитание чисел.
Правила
50
Решение задач
С.14№3,4
51
Сложение и вычитание чисел.
С.16№4
52
Сложение и вычитание чисел.
Правило
53
Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик
С.21№4,5
54
Сложение и вычитание чисел.
С.22№3,5
55
Сложение и вычитание чисел.
С.24№4
56
Сложение и вычитание чисел.
С.26№6а
57
Сложение и вычитание чисел.
С.28№5
58
Сложение и вычитание чисел.
С.30№3,4
59
Сложение и вычитание чисел.
С.32№5
60
Сложение и вычитание чисел.
С.34№1
61
Сложение и вычитание чисел.
С.35№7
62
Контроль
Правила
63
Работа над ошибками
С.37№7
64
Закрепление по Т.сложение и вычитание
Правила
65
Площадь фигур
С.38№4
66
Площадь фигур
С.40№5
67
Единицы площади
С.42№4
68
Единицы площади
С.45№6
69
Сложение и вычитание чисел
С.47№8
Умножение и деление чисел.
Познавательные
-самостоятельно читать и объяснять информацию, заданную с помощью рисунков, схем, кратких записей;
-понимать, объяснять и осознанно воспроизводить учебные алгоритмы;
- составленный вместе с классом план решения задачи;
70
Умножение
С.48№3,4
71
Умножение
С.50№3,4
72
Множитель, произведение.
С.53№6
73
Переместительное свойство умножения.
С.55№5,6
74
Умножение с нулем и единицей
С.57№6
75
Умножение числа 2
С.59№6
76
Умножение числа 2
Табл.
Умн
77
Деление
С.63№7
78
Умножение и деление чисел
С.65№5
79
Четные и нечетные числа
С.67№8
80
Делимое, делитель, частное.
Таблицу
81
Таблица умножения и деления на 3
С.68№5,6а
82
Порядок действий в выражении
С.72п.
№5
83
Порядок действий в выражении
С.75№5б
84
Таблица умножения и деления на 4
Табл.
умнож
85
Площадь прямоугольника
С.78
Правс.с.79
№2
86
Площадь прямоугольника
87
Умножение и деление чисел
С.3
№3
88
Таблица умножения и деления на 5
табл
умнож
89
Периметр квадрата и прямоугольника.
Табл.
умнож
правило
90
Умножение и деление чисел
С.8
№2,3
91
Деление с нулем и единицей
С.10
Правило
92
Цена, количество, стоимость
С.12№4
93
Умножение и деление чисел
С.14№5
94
Таблица умножения и деления на 6
С.16№1устно
95
Умножение и деление чисел
С.17№7
96
Умножение и деление чисел
С.18№4,5а
97
Уравнения.
С.22№2,5а
98
Уравнения.
С.26№2,4
99
Уравнения.
С.24№4
100
Контрольная работа по т:: Умножение и деление
С.24
Правило№2
101
Работа над ошибками по т: Умножение и деление
Табл.
Умн.
102
Закрепление по т: Умножение и деление
Табл.
Умн
103
Таблица умножения и деления на 7
С.28№4,6
104
Умножение и деление чисел
С.30№3,5а
105
Время. Единица времени - час
С.34№5а
106
Окружность
С.36правило
107
Круг.
С.38№3,5а
108
Увеличить в. . . Уменьшить в. . .
С.41№7,8а
109
Увеличить в. . . Уменьшить в. .
С 43
№6а,б
110
Таблица умножения и деления на 8 и 9
С.44№3,4б
111
Больше в ... Меньше в ...
С.46№3
112
Решение задач
С.48№4,5
113
Решение задач
С.50№4
114
Решение задач
С.52№4
115
Во сколько раз больше?
С.55№6
116
Во сколько раз меньше?
С.56№5а
117
Арифметические действия над числами
С.58№4а,б
118
Арифметические действия над числами
С.61№8
119
Умножение и деление на 10
С.63№8
120
Арифметические действия над числами
С.65№5
121
Алгоритм. Блок-схема
С.67№4
122
Алгоритмы с условием
С.69№5
123
Арифметические действия над числами.
С.70№4,5а
124
Арифметические действия над числами.
С.73№5
125
Контрольная работа
По теме: Арифметические действия над числами
126
Работа над ошибками
Арифметические действия над числами
С.74№3,4
Повторение учебного материала, изученного во 2 классе.
127
Сложение и вычитание чисел
С.77№4б,5
128
Сложение и вычитание чисел
129
Умножение и деление чисел
130
Умножение и деление чисел
131
Умножение и деление чисел
132
Геометрические фигуры
133
Решение уравнений
134
Переводная контрольная работа
135
Работа над ошибками по теме :Обобщение
136
Обобщение пройденного за год
