МБОУ « СОШ №18 им. Б.Б.Городовикова»
Методическая разработка общешкольного праздника
«Посвящение в ученики»
Автор:
Ендонова Занда Хейчиевна, учитель начальных классов
2014 год
Пояснительная записка:
Обрядовая игра как средство адаптации ребенка к школе
Актуальным направлением в работе нашей школы является психолого-педагогическая поддержка первоклассников в начале учебного года. Особенно это важно в период адаптации детей, впервые пришедших в школу. Именно в это время вчерашние дошкольники сталкиваются с новыми трудностями, правилами и нормами, мировоззрением, школьной программой, которые они должны в сжатые сроки освоить и принять, научиться в них существовать и развиваться. Мы полагаем, что одним из способов поддержки детей может являться коллективная игра под названием «Посвящение в ученики». В нашей школе проведение подобного общешкольного мероприятия стало традиционным, поэтому мы с уверенностью можем считать его праздником, которого нет в календаре. Организаторы праздника, первоклассники, их родители, учителя и учащиеся начальных классов очень любят это интересное мероприятие, с нетерпением ждут его, заранее к нему готовятся.
В ходе игры-посвящения её участники проходят ряд испытаний, включаются в совместную деятельность, участвуют в различных играх и заданиях. Основной смысл ее заключается в том, что, преодолевая различные испытания и трудности, дети совершают символический переход на следующую возрастную ступень развития и тем самым закрепляют свой новый статус, что и способствует их адаптации к школе.
Обряд посвящения ребенка в школьники в сжатой форме концентрирует его внимание на овладении новой социальной ролью — ученика, дает опыт преодоления трудностей и испытания себя.
Знакомство с социальным опытом через нормы и традиции, оформленные в игре, повышает мотивацию ребенка, снижает его тревожность, способствует формированию волевой регуляции, повышает самооценку и развивает сознание.
Цели игры:
— совершение обрядового перехода детей в новый социальный статус учеников;
— социализация детей через освоение новых норм, правил, требований, предъявляемых школой;
— повышение уровня школьной адаптации.
Задачи:
-повышение уровня школьной мотивации;
-тренировка волевых усилий, внимания и самоконтроля;
- снятие тревожности;
-развитие творческой активности учащихся.
Условия проведения: игра проводится в актовом зале школы. По ходу игры показываются слайды презентации «Посвящение в ученики».
Общий ход игры
Игра проводится в конце ноября, перед зимними каникулами.
Перед игрой проводится подготовительный этап: красочно оформляется актовый зал (воздушные шары, цветы, пословицы о школе, знаниях), оформляется выставка детских рисунков «Я и школа», разучиваются стихи с первоклассниками и учащимися-помощниками, проводится подготовительная работа с родителями.
В ходе игры учащиеся 1 класса вместе с классным руководителем проходят ряд испытаний. Завершающий этап: в актовом зале каждый первоклассник проходит по «звездной дорожке» и награждается свидетельством первоклассника от директора школы и «первокирпичиком».
После игры проводится праздничное чаепитие в школьной столовой.
Необходимые материалы: мультимедийный проектор, компьютер, презентация «Посвящение в ученики», школьные принадлежности (6-7 штук), детские игрушки (6-7 штук), 3-4 пипетки, фруктовый сок, «первокирпичики» по числу первоклассников, кусочек мела, вырезанные из плотной фольги звёздочки, небольшой сундучок,.
Нәәрин эклц
1 ведущий: Мендвт, күндтә үүрмүд, эк – эцкнр, багшнр, сурһульчнр, мендвт!
2 ведущий:
Нашим самым юным первоклассникам
Посвящается сегодня праздник.
Как бесконечно стремительно время.
Мы вспоминаем сегодня мгновенья,
Как в первый класс собралась детвора.
1 ведущий: Оюн түлкүр гидг нәәрт ирснтн байрлҗанавидн!
2 ведущий: Дорогие ребята! Сегодня у вас первый школьный праздник – «Посвящение в ученики». Три месяца назад вы пришли в нашу школу, не зная её правил и законов. А теперь вы узнали школьные порядки, правила, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой. Молодцы! Мы считаем, что вы – настоящие ученики.
1 ведущий: Эндр мана негдгч «А» классин сурһульчнр «Сурһульч» гидг цол зүүҗәнә! Ода болхла негдгч «А» классин сурһульчнриг тостн!
Играет музыка, заходят ученики.
Нутгудар зуульчлһн
1 ведущий: Мана бичкдүдт Номин хатн оюн түлкүр нерәдҗ ѳгх. Номин хатн аашна, тостн цуһар!
Номин хатн: Мендвт, күүкд!
Күүкд: Мендвт!
Номин хатн: Номин хаалһд шинкән орҗах, гүн медрл авхин тѳлә манна школд ирснтн ик гидгәр байрлҗанав. Медрлин үүд секхин тѳлә тадн оюн түлкүр авх зѳвтәт. Зуг хаалһдм эн илвтә авдрм шулмс булаһад авчкв. Оюн түлкүр илвтә авдрт билә.
1 ведущий: Эдн мана нәәрт бас ирсн бәәнә. Авдран манҗана.
Выход шулмусов (вынос сундука)
1-гч шулм: Эн авдрт тана оюн түлкүр бәәнә. Таднд эн түлкүр кергтә?
Күүкд: Э-э, кергтә.
2-гч шулм: Тиим болхла, эн авдрас түлкүрән авх зѳвтәт. Түлкүр авх амр тѳр биш.
2 ведущий. Дорогие ребята, уважаемые родители, учителя, гости нашего праздника! Заслужить звание ученика нашей школы не так–то просто. Чтобы стать настоящим учеником, нужно выполнить разного рода задания, пройти трудные испытания.
Поэтому сейчас мы начинаем испытания для наших первоклассников.
Номин хатн: Күүкд, авдр секхин тѳлә тавн нутгар орҗ даалһврмуд күцәх кергтә. Йовх һазртн тадниг хойр мѳрн күргх. Тостн эдниг!
Выходят лошади
Номин хатн: Нә, хаалһдн цаһан болтха! (садится на трон)
1-гч нутг «Хальмг урн – үгин зѳѳр»
1 ведущий: Түрүн болҗ манна күүкд «Хальмг урн – үгин зѳѳр» гидг нутгудар йовх.
Дети поднимаются на сцену
Давулач: Мендвт, күүкд! Нә, күүкд, тадн «Хальмг урн – үгин зѳѳр» гидг нутгур ирвт. Юмна түрүнд, тадн яһҗ хальмг үлгүрмүд меддгән үзүллт.
Үлгүрмүд келлһн
Давулач: Йир сән күүкд. Дала үлгүрмд меднә! Ода болхла, тадн нег – негндән тәәлвртә туульс келәд, тәәлвринь олтн.
Тәәлвртә туульсин тәәлвринь оллһн.
Давулач: Ямаран соньн тәәлвртә туульс меддг бәәҗт! Тадн, күүкд, дарҗӊгуд меддвт? Келҗ ѳгтн.
Дети рассказывают
Давулач: Иим сән күүкд манна нутгт медаляр ачлгдҗана.
2-гч нутг «Дун – мана җирһл»
1 ведущий: Цааранднь болхла, манна бикн нәәҗнр «Дун – мана җирһл» гидг нутгур йовх.
Давулач: Мендвт, күүкд! Эн нутгт хальмг ду дуулх кергтә. Дуулҗ чадхвт?
Күүкд: Э, чадхувидн!
Давулач: Нә, тиигхлә, уралан!
Класс ду дуулна
Давулач: Әвр сәәнәр дуулдг күүкд бәәҗ! Ода, болхла, манна нутгин медаляр ачлгдҗанат.
3-гч нутг «Шүлгүд келлһн»
1 ведущий: Цааранднь болхла, манна бичкн нәәҗнр «Шүлгүд келлһн» гидг нутгур йовх.
Давулач: Мендвт, күүкд! Дарук манна орн нутг «Шүлгүд келлһн» гидг нертә. Кен һарад келх.
Выступление первоклассников
Помним всё, как в первый раз.
Мы шагали в первый класс,
Взяли в первый раз портфели
И за парты дружно сели.
2. Вот два месяца прошли,
Мы теперь не малыши.
Каждый вам признаться рад –
Мы совсем не детский сад.
3. Посмотри, у нас в порядке
Все учебники, тетрадки.
Начинаем мы писать,
Книжки разные читать.
4. Можем даже посчитать,
Сколько будет пять плюс пять.
Знаем, как себя вести,
Как в свой класс пройти.
5. Не забыли игры, песни –
Так учиться интересней.
Мы учиться очень рады,
По плечу нам все преграды.
6. Будем дружно мы учиться,
Обещаем не лениться,
Все предметы изучать
Постараемся на пять.
2 ведущий: Ребята, вы обещаете нам хорошо учиться и не бояться преград.
7. Учениками нас теперь зовут
И нет важнее и почётней званья.
Для нас учёба - самый главный труд,
А лучшая награда - знанья.
8. Многим школа наша известна,
Учиться в школе нам интересно.
Пусть мы меньше всех пока,
Но заповеди ученика
Мы с друзьями не забудем,
Выполнять всегда их будем.
Первоклассники садятся на стулья.
Давулач: Мана күүкд йир сәәнәр шүлгүд келҗ ѳгв, тегәд мана нутгт медаляр ачлгдҗана.
4-гч нутг «Эргәд, дуһрад биилтн!»
1 ведущий: Мана бичкн нәәҗнр «Эргәд, дуһрад биилтн!» гидг нутгур йовх.
Давулач: Мендвт, күүкд! Дарук мана орн нутг «Эргәд, дуһрад биилтн!» гидг нертә. Эн нутгт тадн би биилхт. Тадн цуһар биилҗ чаднат?
Күүкд: Э, цугтан биилҗ чаднавидн.
Давулач: Нә, сән! Тиигхлә, ѳмәрән шулудтн, күүкд.
Күүкд би биилҗәнә
Давулач: Мана бичкдүд сәәнәр биилдг бәәҗ! Иим билгтә күүкдиг медаляр ачлҗанавидн.
5-гч нутг «Тууль – мана сурһмҗ»
1 ведущий: Нә, цааранднь «Тууль – мана сурһмҗ» гидг нутгур йовхмн.
Давулач: Мендвт, күүкд! Мана бичкн нәәҗнр «Тууль – мана сурһмҗ» гидг нутгт тууль үзүлх зѳвтә. Бичкдүд, туулән үзүлтн!
Дети показывают сказку «Җолмд»
Давулач: Мана негдгч «А» класс әвр билгтә бәәҗ! Эн билгтә күүкд мана нутгт медаляр ачлгдҗана.
Эк – эцкнрин үг
1 ведущий: Нә, мана бичкдүд, ода невчк сууһад амрцхатн. Мана нәәрт эк – эцкнр ирсн бәәнә. Күндтә эк – эцкнр, бидн таднд үг ѳгчәнәвидн.
Выступают родители
1 ведущий: Күндтә гиичнр, мана күүкд цуг даалвран күцәв. Оюн түлкүр ѳгтн!
1-гч шулм: Уга, тадн школын нег авъяс эс күцәвт.
Күүкд: Ямаран?
2-гч шулм: 1-гч классин сурһульчнр «Сурһульч» гидг цол зүүхин ѳмн андһар тәвх зѳвтә.
1 ведущий: Күүкд, андһар тәвтн!
Ритуалы посвящения
2 ведущий. Дорогие первоклассники! Сейчас вы пройдёте ритуалы посвящения в ученики. В этом нам помогут ваши старшие товарищи.
1 ритуал «Очищение головы от дурных мыслей»
Встаньте, пожалуйста, со своих стульев. Затем поднесите руки к своей голове и почешите голову обеими руками, а затем «сбросьте» то, что прилипло к пальцам – все плохие мысли, плохое настроение. И так повторите несколько раз. Ваша голова станет светлой, ясной, а ваши мысли – добрыми.
2 ритуал «Вкушение эликсира внимания и памяти»
Таковым «эликсиром» может быть любой сладкий напиток. Он из пипетки капается на язык каждому ученику.
2 ведущий. Для следующего обряда вам нужно будет открыть рот. Сейчас ребята-помощники закапают вам в рот эликсир внимания и памяти. Ведь внимание и память – это главные качества, необходимые для успешной учёбы.
3 ритуал «Втирание бальзама усердия»
Таким «бальзамом» может быть кусочек обыкновенного мела.
2 ведущий. А сейчас наши помощники проведут по вашим ладоням волшебным бальзамом. Ваша задача – растереть прилипший белый порошок по своим ладошкам. Кто тщательнее его разотрёт, тот усерднее будет учиться.
2 ведущий. Ну вот, вы и прошли ритуалы посвящения.
2 ведущий. Уважаемые первоклассники! А сейчас вам предстоит дать самую первую в своей жизни торжественную клятву первоклассника. Для произнесения клятвы приглашаем вас на сцену.
Клятва, данная ……….ноября 2014 года, на великом действе посвящения в ученики МБОУ «СОШ №18 им. Б.Б.Городовикова». (слайд 15)
Итак, клятва учеников. Повторяйте за мной:
Мы – первоклассники,
Девочки и мальчики,
Клянёмся быть послушными,
Весёлыми, не скучными,
Маме с папой помогать,
Малышей не обижать,
Быть всегда прилежными
И нашей дружбе верными,
Мир знаний для себя открыть,
На благо Родине служить!
Клянёмся с достоинством нести высокое звание «Учащийся средней общеобразовательной школы 18 им.Б.Б.Городовикова».
Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Посвящение в классные руководители (слайд 16)
2 ведущий. Ребята, сегодня вместе с вами пройдёт посвящение и ваш классный руководитель Ендонова Занда Хейчиевна.
Приглашаем её на сцену.
- Уважаемая Занда Хейчиевна ! Сегодня мы вручаем вам компас, ведь вы подобно капитану корабля несёте на себе ответственность за определение курса вашего класса, за будущее ваших детей. Пусть этот компас поможет вам выбрать правильное направление среди океана школьных знаний.
- Клянётесь ли Вы детей всему научить?
- Примером во всём им быть?
- Школе верно служить?
- Работу свою любить?
С этого момента вы настоящий классный руководитель первоклассников.
Шулмусы: Ямаран сән күүкд бәәҗ. Оюн түлкүрнь ѳгий? Э-э, ѳгий!
Шулмусы отдают Номин хатн ключ
Оюн түкүр ѳглһн
Номин хатн: Күүкд тадн йир билгтә бәәҗит! Өгсн далһврмудиг йир сәәнәр күцәвт. Тиигәд, эн Оюн түлкүр таднд белглҗәнәв.
Номин хатн и шулмусы уходят
2 ведущий. Дорогие первоклассники! Сейчас слово предоставляется директору школы Цебековой Нямн Николаевне.
К вам на праздник пришли ваши старшие товарищи, ребята 4 «А» класса.
Выступают 4 «А» класс
Вручение свидетельств и «первокирпичиков» директором школы
2 ведущий. Дорогие ребята, вы прошли все испытания успешно и теперь готовы принять ответственное звание учеников нашей школы!
Наступает торжественный момент вручения свидетельств о присвоении почётного звания ученика Средней Общеобразовательной школы 18 им.Б.Б.Городовикова, а также «первокирпичика». С этого дня вы начинаете строительство здания из 11 этажей – классов. Чтобы строительство протекало успешно, и нужен «первокирпичик», храните его, и ваш Дворец Знаний будет расти.
Первоклассник, услышавший свое имя, проходит по символической «звездной дорожке», получает свидетельство и «первокирпичик».
Завершение игры
После награждения в классе проводится праздничное чаепитие с участием родителей.
По опыту проведения этой игры-обряда в течение нескольких лет мы можем сказать, что дети очень серьезно, ответственно и с большим интересом относятся к испытаниям. Звание настоящего ученика, данное в конце игры, делает их очень гордыми за свои достижения, мотивирует на дальнейшее школьное обучение.
