В помощь учителю при подготовке к работам МЦКО и ВПР. Текст -богатырская сказка «Илья Муромец и Соловей- разбойник»
3 класс
Комбинированная работа по русскому языку и литературе
Моё название сказки: ....................................................................
Зачин...................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
Едет Илья Муромец к стольному граду Киеву дорогой прямоезжей.
Конь его богатырский с горы на гору перескакивает, с холма на холм перемахивает , мелкие речки- озёра хвостом заметает. А через реку Смородину одним махом перемахнул.
За рекой стоят девять дубов могучих, верхушками в небо упираются. Мимо тех дубов ни зверь не пробежит, ни птица не пролетит.
Бежит отсюда всякая живая тварь – засел в тех дубах проклятый Соловей- разбойник, не даёт никому проходу.
Вот заслышал Соловей-разбойник топот коня богатырского, засвистал во всю мочь как ветер, зашипел как змея, заревел как зверь–, так что все деревья кругом пригибаются, и цветы осыпаются .Споткнулся под Ильёй богатырский конь и на колени пал.
А Илья сидит – не шелохнётся и бровью не ведёт .Взял он свою плёточку шелковую , хлестнул коня по крутым бокам Поднялся конь на ноги, подвёз Илью к Соловьиному гнезду .Взял Илья свой тугой лук и пустил в Соловья стрелу весом- в три пуда. Угодила стрела Соловью-разбойнику прямо в правый глаз и выбила его напрочь.
Свалился Соловей с дуба на сырую землю .Илья Муромец связал его ремнями крепко- накрепко, прикрепил к стремени и поехал ко двору Соловья-разбойника .Двор у него на семи холмах весь обнесён железным тыном. Как увидели дочери , что мужик деревенщина их батюшку в полон взял , сразу схватили дубину в девяносто пудов и замахнулись на Илью. Илья легонечко отмахнулся от неё, упала дубина на старшую дочь , тут ей и конец пришёл.
Увидали Соловьёвы дочери, что не совладать им с Ильёй Муромцем , принесли ему богатый выкуп- и злата , и серебра, и камней драгоценных, просят не предавать их отца смерти лютой, а отпустить его на волю.
Не послушал их Илья Муромец , не взял богатого выкупа, а повернул своего коня богатырского и поехал прямо в стольный Киев- град и повёз с собой Соловья- разбойника. Захотел Соловей-разбойник разорить стольный Киев- град. Во всю мочь засвистал он как ветер, заревел как зверь- отвалились от стен крылечки резные, а люд киевский весь как есть на земле лежит .Разгневался Илья Муромец , вскочил на своего богатырского коня, отвёз соловья- разбойника в чистое поле и срубил там ему голову. И поехал Илья в широкие степи поглядеть- поразведать, не идёт ли где на Русь сила вражья, не затаился ли где ещё лихой разбойник, не обижает ли кто народ русский.
1.Прочитай текст .Определи героев сказки и запиши:
Главные герои:____________________________________________________________
Отрицательные герои______________________________________________________
Герои- помощники:________________________________________________________
Нейтральные персонажи:___________________________________________________
2. Напиши к каждому слову несколько признаков.
Илья (какой?)____________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Соловей (какой?)__________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Конь (какой?) _____________________________________________________________
Восстанови последовательность событий в сказке, обозначь цифрой в квадратике:
[pic] И поехал Илья в широкие степи поглядеть- поразведать , не идёт ли где
на Русь сила вражья.
[pic] Увидали Соловьёвы дочери, что не совладать им с Ильёй Муромцем
[pic] Засел в тех дубах проклятый Соловей- разбойник
[pic] Захотел Соловей-разбойник разорить стольный Киев- град.
[pic] Не послушал их Илья Муромец , не взял богатого выкупа
[pic] Свалился Соловей с дуба на сырую землю.
4. Выпиши из текста по 4 слова, отвечающие на вопросы
КТО?________________________________________________________________________
ЧТО?________________________________________________________________________
5.Как автор показывает богатырскую силу Ильи.? Подчеркни простым карандашом в тексте прямой линией.
6.С кем автор сравнивает Соловья- разбойника? Подчеркни в тексте волнистой
линией.
7.Какие слова автора, которые доказывают, что Илья Муромец любил свою Родину . Подчеркни зелёным карандашом.
8. Подбери к данным словам по2-3 родственных (однокоренных ) слова и выдели корень.
ХРАБРОСТЬ_________________________________________________________________
СИЛА________________________________________________________________________
ТРУС________________________________________________________________________
9. Выдели в словах приставку.
ПЕРЕСКАКИВАЕТ, ЗАСВИСТАЛ, ПРОБЕЖИТ, ОСЫПАЮТСЯ
10 При помощи суффиксов –ск, - ник, - ушк, - ин (эти слова ты встречал в тексте) образуй новые слова, используя и другие части слова. Выдели суффикс
БОГАТЫРЬ-__________________________, РАЗБОЙ - ___________________________,
ВЕРХ - _____________________________, ЗВЕРЬ - ________________________________.
11. Спиши последнее предложение текста, проверь себя. Найди в нем слова , которые отвечают на вопросы КТО?, ЧТО?, КАКОЙ?, КАКАЯ?, КАКИЕ?.
Например: поле (какое?) чистое
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12.Дай своё название сказке и запиши в начале текста.
13.Придумай и запиши зачин к сказке (в начале текста).
14. Напиши, с кем из героев богатырских сказок ты хотел бы дружить и почему?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
САМООЦЕНКА
Я легко выполнил эти задания 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Я затруднялся выполнить 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Я аккуратно выполнил работу ДА НЕТ НЕ ЗНАЮ
Интересно ли тебе было
выполнять работу? ДА НЕТ НЕ ЗНАЮ
5. ...если ДА (интересно), то почему?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6....если НЕТ ( не интересно), то почему? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
