Рабочая программа по математике для 1-4 классов

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Лебедевская основная общеобразовательная школа»

Суджанского района Курской области





РАССМОТРЕНО


на заседании МО учителей

начальных классов

протокол № _ от ____ 20__ г.

руководитель МО _________


Масленникова В.В

СОГЛАСОВАНО


Зам. Директора по УВР


__________________


Березуцкая С. В.

Утверждено на заседании педагогического совета

протокол №__от____20___г

Введено в действие

Приказ № _от ____20__ г

Директор школы

_______________________

Дробышева О.В.












Рабочая программа

ПО ПРЕДМЕТУ


МАТЕМАТИКА


для 1 - 4 классов





Составитель: учитель начальных классов

I квалификационной категории

Масленникова Вера Викторовна








2016 г







Пояснительная записка


Рабочая программа по математике для 1-4 классов составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов:

• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования».

• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.12.2014 г. № 1644 «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

• Примерная программа по математике в 1-4 классах.

• Приказ МО РФ от 31.03.2014 г. № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»

• Приказ МО РФ от 08.06.2015 № 576 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. N 253»

• Приказа Министерства образования и науки РФ от 31 декабря 2015 года №1576 «О внесении изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. №373»

• Авторская программа по по математике 1-4 класс, автор М. И. Моро, Ю. М. Колягин, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова, С. И. Волкова, С. В. Степанова

• Устав ОУ;

• Положение о рабочей программе по отдельным учебным предметам, курсам, внеурочной деятельности по реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО в МКОУ «Лебедевская ООШ»

• Учебный план МКОУ «Лебедевская ООШ» для учащихся 1-4 классов, обучающихся по ФГОС на 2016 -2017 учебный год.


Рабочая программа по математике 1-4 класса ориентирована на работу по учебно-методическому комплекту:


1 класс:

  1. Моро М.И. Математика: учебник для 1 класса: в 2 частях / М.И. Моро, М.А. Бантова. – М.: Просвещение

  2. Моро М.И. Тетрадь по математике для 1 класса: в 2 частях / М.И. Моро, М.А. Бантова. – М.: Просвещение

  3. Электронное приложение к учебнику « [link] Знать и выполнять письменное умножение и деление многозначного числа на однозначное. Осуществлять пошаговый контроль правильности выполнения арифметических действий (умножение и деление многозначного числа на однозначное). Составлять план решения текстовых задач и решать их арифметическим способом. Оценивать результаты усвоения учебного материала, делать выводы, планировать действия по устранению выявленных недочётов, проявлять заинтересованность в расширении знаний и способов действий. Моделировать взаимозависимости между величинами: скорость, время, расстояние. Переводить одни единицы скорости в другие. Решать задачи с величинами: скорость, время, расстояние. Применять свойство умножения числа на произведение в устных и письменных вычислениях. Выполнять устно и письменно умножение на числа, оканчивающиеся нулями, объяснять используемые приёмы. Выполнять задания творческого и поискового характера, применять знания и способы действий в изменённых условиях. Находить и исправлять неверные высказывания. Излагать и отстаивать своё мнение, аргументировать свою точку зрения, оценивать точку зрения товарища. Применять свойство деления числа на произведение в устных и письменных вычислениях. Выполнять устно и письменно деление на числа, оканчивающиеся нулями, объяснять используемые приёмы. Выполнять деление с остатком на числа 10, 100, 1 000. Выполнять схематические чертежи по текстовым задачам на одновременное встречное движение и движение в противоположных направлениях и решать такие задачи. Составлять план решения. Обнаруживать допущенные ошибки. Собирать и систематизировать информацию по разделам. Отбирать, составлять и решать математические задачи и задания повышенного уровня сложности. Сотрудничать со взрослыми и сверстниками. Составлять план работы. Анализировать и оценивать результаты работы. Оценить результаты усвоения учебного материала делать выводы, планировать действия по устранению выявленных недочётов, проявлять заинтересованность в расширении знаний и способов действий. Соотносить результат с поставленными целями изучения темы. Применять в вычислениях свойство умножения числа на сумму нескольких слагаемых. Выполнять письменно умножение многозначных чисел на двузначное и трёхзначное число, опираясь на знание алгоритмов письменного выполнения действия умножение. Осуществлять пошаговый контроль правильности и полноты выполнения алгоритма арифметического действия умножение. Решать задачи на нахождение неизвестного по двум разностям. Выполнять прикидку результата, проверять полученный результат. Распознавать и называть геометрические тела: куб, шар, пирамида. Изготавливать модели куба и пирамиды из бумаги с использованием развёрток. Моделировать ситуации расположения объектов в пространстве и на плоскости. Соотносить реальные объекты с моделями многогранников и шара.

    Систематизация и обобщение всего изученного


    10 ч

    Знать алгоритм письменного деления многозначного числа на трёхзначное, делать проверку. Применять полученные знания для решения задач. Записывать и решать задачи изученных видов.

    Контролировать и оценивать свою работу, её результат, делать выводы на будущее. Называть числа натурального ряда, которые больше 1 000. Читать и записывать числа, которые больше 1 000, используя правило. Использовать приёмы сложения и вычитания, умножения и деления чисел, которые больше 1 000. Применять правила о порядке выполнения действий в числовых выражениях со скобками и без скобок при вычислениях.


    Приложение


    Календарно - тематическое планирование с указанием тематического и итогового контроля

    Класс 1

    п/п

    Сроки проведения

    Тема урока

    Тематический и итоговый контроль

    Планируемые


    Фактические

    Подготовка к изучению чисел. Пространственные и временные представления (8ч).

    1.

    Учебник математики. Роль математики в жизни людей и обществе. ТБ на уроке.

    Стартовая диагностика -1

    2.



    Счет предметов.

    3.



    Вверху. Внизу. Слева. Справа.

    4.



    Раньше. Позже. Сначала. Потом.

    5.



    Столько же. Больше. Меньше.

    6.



    На сколько больше? На сколько меньше?

    7.



    Закрепление пройденного материала.

    8.



    Стартовая диагностика.

    Числа от 1 до 10. Число 0. Нумерация (28 ч)

    9.




    Понятия «много», «один». Письмо цифры 1.


    10.



    Число и цифра 2. Письмо цифры 2.

    11.



    Число и цифра 3. Письмо цифры 3.

    12.



    Знаки +, -, =

    13.



    Число и цифра 4.

    Письмо цифры 4.


    14.



    Понятия «длиннее», «короче», «одинаковые по длине».

    15.



    Число и цифра 5. Письмо цифры 5.

    16.



    Числа от 1 до 5. Состав числа 5.

    17.



    Числа от 1 до 5: получение, сравнение, запись, соотнесение числа и цифры. Состав числа 5 из двух слагаемых.

    18.



    Точка. Кривая линия. Прямая линия. Отрезок. Луч.

    19.



    Ломаная линия. Звено ломаной. Вершины.

    20.



    Числа от 1 до 5. Закрепление изученного материала.


    Проект - 1

    21.



    Знаки , , .

    22.



    Равенство. Неравенство.

    23.



    Многоугольники.

    24.



    Числа 6 и 7.

    Письмо цифры 6.

    25.



    Числа 6 и 7.

    Письмо цифры 7.

    26.



    Числа 8 и 9. Письмо цифры 8.

    27.



    Числа 8 и 9. Письмо цифры 9.

    28.



    Число 10. Запись числа 10.

    29.



    Повторение и обобщение изученного по теме «Числа от 1 до 10».

    30.



    Наши проекты.

    «Числа в загадках, пословицах, поговорках».

    31.



    Сантиметр – единица измерения длины.

    32.



    Увеличить на…

    Уменьшить на… Измерение длины отрезков с помощью линейки

    33.



    Число 0.

    34.



    Сложение и вычитание с числом 0.

    35.



    Закрепление изученного по теме «Числа от 1 до 10. Число 0. Нумерация».

    36.



    Закрепление знаний по теме «Нумерация. Числа от 1 до 10 и число 0».

    Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание (57 ч)

    37.



    Прибавить и вычесть число 1


    38.



    Сложение и вычитание вида +1, - 1.

    39.



    Сложение и вычитание вида +1+1, - 1-1.

    40.



    Сложение и вычитание вида +2, - 2.

    41.



    Слагаемые. Сумма.

    42.



    Задача (условие, вопрос).

    43.



    Составление задач на сложение, вычитание по рисунку.

    44.



    Таблицы сложения и вычитания с числом 2.

    45.



    Присчитывание и отсчитывание по 2.

    46.



    Задачи на увеличение

    (уменьшение) на несколько единиц.

    47.



    Решение задач и числовых выражений

    48.



    Решение задач и числовых выражений

    49.



    Прибавить и вычесть число 3. Приёмы вычисления.

    50.



    Сложение и вычитание вида +3, - 3.

    51.



    Прибавить и вычесть число 3. Приёмы вычисления.

    52.



    Прибавить и вычесть число 3. Сравнение длин отрезков.

    53.



    Таблицы сложения и вычитания с числом 3.

    54.



    Присчитывание и отсчитывание по 3.

    55/56.



    Решение задач изученных видов.

    57.



    Состав чисел. Закрепление.

    58/59.



    Закрепление изученного материала.

    60/61.



    Закрепление изученного по теме «Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание».

    62.



    Закрепление по теме «Сложение и вычитание».

    63.



    Сложение и вычитание чисел первого десятка. Состав чисел 1,2,3

    64.



    Задачи на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов).

    65.



    Задачи на уменьшение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов).

    66.



    Сложение и вычитание вида +4, - 4.

    67.



    Закрепление изученного по теме «Сложение и вычитание чисел первого десятка».

    68.



    На сколько больше? На сколько меньше?

    69.



    Решение задач, изученных видов.

    70.



    Таблицы сложения и вычитания с числом 4.

    71.



    Прибавить и вычесть числа 1, 2, 3. 4. Решение задач изученных видов.

    72.



    Перестановка слагаемых.

    73



    Применение переместительного свойства сложения для случаев вида +5,6,7,8,9.

    74.



    Таблицы для случаев вида +5,6,7,8,9.

    75-76.



    Закрепление. Состав чисел в пределах 10.

    77.



    Закрепление изученного материала. Решение задач изученного вида.

    78.



    Связь между суммой и слагаемыми.

    79.



    Связь между суммой и слагаемыми.


    80-81.



    Закрепление изученного. Проверка знаний.

    82.




    Решение задач и числовых выражений.

    83.



    Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность.

    84.



    Вычитание вида 6-, 7- .

    85.



    Закрепление приема вычислений вида 6-, 7- . Решение задач.

    86.



    Вычитание вида 8-, 9- .

    87.



    Закрепление приема вычислений вида 8-, 9- . Решение задач, изученных видов.

    88.



    Вычитание вида 10- .

    89.



    Закрепление изученного по теме «Сложение и вычитание». Связь сложения и вычитания.

    90.



    Килограмм.

    91.



    Литр.

    92.



    Закрепление знаний по теме «Сложение и вычитание».

    93.



    Закрепление и повторение знаний по теме «Сложение и вычитание».

    Числа от 11 до 20. Нумерация. (13 ч)

    94.



    Название и последовательность чисел от 11 до 20.


    95.



    Образование чисел второго десятка.

    96.



    Запись и чтение чисел второго десятка.

    97.



    Дециметр.

    98-99.



    Сложение и вычитание вида 10+7, 17-7, 17 -10.

    100



    Случаи сложения и вычитания, основанные на знаниях нумерации.

    101.



    Решение задач и выражений.

    102.



    Закрепление по теме «Числа от 1 до 20».

    103.



    Закрепление по теме «Числа от 1 до 20».

    104.



    Подготовка к введению задач в два действия.

    105-

    106.



    Подготовка к введению задач в два действия.

    Составная задача.

    Числа от 1 до 20. Сложение и вычитание (24 ч)

    107.



    Общий прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток.


    108.



    Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида +2, +3.

    109.




    Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида + 4.

    Комплексная контрольная работа -1

    Проект - 1

    110.



    Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида +5.

    111.



    Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида +6.

    112.



    Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида +7.

    113



    Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида +8, +9.

    114-

    115.



    Таблица сложения.

    Закрепление вычислительных навыков.

    116.



    Итоговая контрольная работа за курс 1 класса.

    117.



    Анализ контрольной работы.

    Закрепление знаний по теме «Табличное сложение».

    118.



    Общие приемы табличного вычитания с переходом через десяток.

    119.



    Вычитание вида 11- .

    120.



    Вычитание вида 12- .

    121.



    Вычитание вида 13-.

    122.



    Вычитание вида 14- .

    123.



    Вычитание вида 15- .

    124.



    Вычитание вида 16- .

    125.



    Вычитание вида 17-, 18- .

    126.



    Закрепление знаний по теме «Табличное сложение и вычитание».

    127.



    Комплексная контрольная работа.

    128.



    Анализ ККР. Закрепление знаний по теме «Табличное сложение и вычитание».

    129.



    Закрепление знаний по теме «Табличное сложение и вычитание».

    130.



    Наши проекты

    «Форма, размер, цвет. Узоры и орнаменты».

    Итоговое повторение (2 часа)

    131.



    Повторение знаний о нумерации. Числа от 1 до 10 и от 11 до 20. 


    132.



    Итоговый урок-игра «Путешествие по стране Математика».





    Класс 2.


    п/п

    Сроки проведения

    Тема урока


    Тематический и итоговый контроль

    планируемые

    фактические

    Числа от 1 до 100. Нумерация (19 ч.)



    Числа от 1 до 20. ТБ на уроках математики.

    Контрольные работы-2



    Числа от 1 до 20.



    Десяток. Счёт десятками до 100.



    Числа от 11 до 100. Образование и запись чисел.



    Числа от 11 до 100 Поместное значение цифр.



    Однозначные и двузначные числа.



    Единицы измерения длины - миллиметр.



    Единицы измерения длины – миллиметр.



    Входная контрольная работа.



    Анализ контрольной работы. Число 100. Сотня.



    Метр. Таблица единиц длины.



    Сложение и вычитание вида 35+5, 35-30, 35-5.




    Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых.



    Единицы стоимости: рубль, копейка.



    Единицы стоимости: рубль, копейка.



    Закрепление. Нумерация.



    Закрепление. Решение задач.



    Контрольная работа «Нумерация»



    Анализ контрольной работы. Задачи-расчёты.

    Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание (19 ч.)



    Задачи, обратные данной.


    Контрольные работы-1

    Проекты-1



    Сумма и разность отрезков.



    Задачи на нахождение уменьшаемого.



    Задачи на нахождение вычитаемого.




    Задачи на нахождение уменьшаемого и вычитаемого.



    Единицы времени. Час. Минута. Определение времени по часам.



    Длина ломаной линии.




    Закрепление. Решение

    задач по определению времени.



    Решение задач на логическое мышление.



    Порядок действий. Скобки.



    Числовые выражения. Сравнение числовых выражений.



    Периметр многоугольника.



    Свойства сложения.



    Закрепление. Сложение и вычитание.



    Наши проекты. «Узоры и орнаменты на посуде».



    Закрепление. Решение задач изученных видов.



    Закрепление. Решение задач.



    Контрольная работа по теме «Числовые выражения со скобками и без них».



    Анализ контрольной работы. Закрепление. Решение задач и выражений.

    Сложение и вычитание (устные приёмы) (27 ч.)




    Подготовка к изучению устных приёмов сложения и вычитания.

    Контрольные работы-3



    Приём вычислений вида 36+2, 36+20.




    Приём вычислений вида 36-2, 36-20.



    Приёмы вычислений вида 26+4.



    Приём вычислений вида 30-7.



    Приём вычислений вида 60-24.



    Решение задач на нахождение суммы.




    Решение задач на нахождение суммы, неизвестного слагаемого.




    Решение составных задач на нахождение суммы.



    Приём вычислений вида 26+7.



    Приём вычислений вида 35-7.



    Закрепление пройденного материала. Устные приёмы вычислений.



    Закрепление пройденного материала. Решение задач изученных видов.



    Закрепление пройденного материала. Решение задач.



    Контрольная работа «Сложение и вычитание».



    Анализ контрольной работы. Буквенные выражения.



    Закрепление пройденного материала. Буквенные выражения.



    Закрепление пройденного материала. Решение составных задач.




    Уравнения.

    Решение уравнений способом подбора.



    Закрепление пройденного материала. Решение уравнений.



    Закрепление пройденного материала. Решение уравнений.



    Контрольная работа за первое полугодие.



    Анализ контрольной работы. Проверка сложения и вычитания.



    Закрепление и обобщение изученного материала.



    Закрепление и обобщение изученного материала.



    Контрольная работа «Письменные вычисления с натуральными числами».



    Анализ контрольной работы. Закрепление и обобщение изученного.

    Сложение и вычитание (письменные приёмы) (24 ч.)



    Письменный приём сложения вида 45+23.

    Контрольные работы-1

    Проекты-1



    Письменный приём вычитания 57-26.



    Проверка сложения и вычитания.



    Закрепление письменных приёмов сложения.



    Угол. Виды углов.



    Закрепление пройденного материала. Решение задач, изученных видов.



    Сложение вида 37+48.



    Сложение вида 37+53.



    Прямоугольник.



    Сложение вида 87+13.



    Решение составных задач.



    Вычисления вида 32+8, 40-8.



    Вычитание вида 50-24.



    Закрепление пройденного материала. Решение задач, изученных видов.



    Закрепление и обобщение знаний.



    Контрольная работа «Задачи на деление на равные части».



    Анализ контрольной работы. Закрепление. Решение задач, изученных видов.



    Вычитание вида 52-24.



    Подготовка к умножению.




    Свойства противоположных сторон прямоугольника.



    Закрепление. Подготовка к умножению.



    Квадрат.




    Закрепление. Письменные приёмы

    сложения и вычитания.

    Наши проекты «Оригами».



    Закрепление. Решение задач.

    Числа от 1 до 100. Умножение и деление. (26 ч.)



    Конкретный смысл действия умножения.


    Контрольные работы-3



    Вычисление результата умножения с помощью сложения.



    Приём умножения с помощью сложения.



    Задачи на нахождение произведения.



    Периметр прямоугольника.



    Приём умножения единицы и нуля.



    Названия компонентов и результата умножения.



    Контрольная работа «Задачи на умножение и деление».



    Анализ контрольной работы. Закрепление пройденного материала. Решение с помощью умножения.



    Переместительное свойство умножения.



    Переместительное свойство умножения.



    Конкретный смысл действия деления.



    Конкретный смысл действия деления.



    Закрепление пройденного материала. Умножение и деление.



    Названия компонентов и результата деления.



    Закрепление и обобщение изученного.



    Контрольная работа по теме «Умножение и деление».



    Анализ контрольной работы. Умножение и деление.



    Закрепление пройденного материала. Умножение и деление.



    Связь между компонентами и результатом умножения



    Приём деления, основанный на связи между компонентами и результатом умножения.



    Приём умножения и деления на 10.



    Задачи с величинами: цена, количество, стоимость.



    Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого.



    Контрольная работа по теме «Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого»



    Анализ контрольной работы. Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого.

    Табличное умножение и деление. (15 ч.)



    Умножение числа 2. Умножение на 2.


    Контрольные работы-2



    Приём умножения числа 2.



    Деление на 2.



    Деление на 2.



    Закрепление. Умножение и деление.



    Контрольная работа по теме «Табличное умножение и деление».



    Анализ контрольной работы. Решение задач, изученных видов



    Умножение числа 3. Умножение на 3.



    Приём умножения числа 3.



    Деление на 3.



    Деление на 3.



    Закрепление. Деление на 2 и 3.



    Комплексная контрольная работа



    Анализ контрольной работы. Решение задач изученных видов.



    Закрепление пройденного материала. Конкурс «Смекалка».

    Повторение изученного материала за год (6 ч.)



    Устная нумерация чисел в пределах 100.




    Числовые и буквенные выражения. Решение уравнений.



    Проверка сложения и вычитания. Свойства сложения.



    Решение задач.



    Длина отрезка. Единицы длины. Геометрические фигуры.



    Математический КВН.



















    Класс 3.

    п/п

    Сроки проведения

    Тема урока

    Тематический и итоговый контроль

    Планируемые


    Фактические

    Числа от 1 до 100 (продолжение) Сложение и вычитание. Повторение (8 ч.)

    1



    Повторение нумерации чисел. Сложение и вычитание.

    Контрольная работа -1

    2



    Сложение и вычитание двузначных чисел с переходом через десяток

    3



    Выражения с переменной.

    Решение уравнений с неизвестным слагаемым.

    4



    Решение уравнений неизвестным уменьшаемым и вычитаемым.

    5



    Обозначение геометрических фигур буквами.

    6



    Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание».

    7



    Анализ контрольной работы.

    Решение задач, изученных видов.


    8



    Повторение и закрепление пройденного. Решение уравнений


    Табличное умножение и деление (56ч.)

    9



    Умножение. Связь между компонентами и результатом умножения.

    Контрольная работа -5

    Проект – 1

    Тест -2

    10



    Чётные и нечётные числа. Таблица умножения и деления на 2 и 3.

    11



    Решение задач с величинами: цена, количество, стоимость.

    12



    Решение задач с понятиями: масса и количество.

    13



    Порядок выполнения действий.

    14



    Порядок выполнения действий

    15



    Закрепление пройденного материала.

    16



    Закрепление пройденного материала.

    17



    Повторение пройденного материала.

    18



    Контрольная работа по теме: «Табличное умножение и деление».

    19



    Работа над ошибками.

    Умножение четырех, на 4 и соответствующие случаи деления.

    20



    Закрепление пройденного материала. Таблица умножения.

    21



    Задачи на увеличение числа в несколько раз.

    22



    Задачи на увеличение числа в несколько раз

    23



    Задачи на уменьшение числа в несколько раз.

    24



    Умножение пяти, на 5 и соответствующие случаи деления.

    25



    Задачи на кратное сравнение.

    26



    Задачи на кратное сравнение.

    27



    Решение задач на кратное сравнение.

    28



    Таблица умножения и деления с числом 6.

    29



    Решение задач, изученных видов.

    30



    Задачи на нахождение четвёртого пропорционального.

    31



    Решение задач на нахождение четвёртого пропорционального.

    32



    Умножение семи, на 7 и соответствующие случаи деления.

    33



    Закрепление пройденного материала. Решение задач изученных видов.

    34



    Наши проекты. «Математические сказки».

    35



    Повторение пройденного материала.


    36



    Контрольная работа «Решение задач на нахождение четвёртого пропорционального»

    37



    Анализ контрольной работы. Площадь. Единицы площади.

    38



    Квадратный сантиметр.

    39



    Площадь прямоугольника.

    40



    Умножение восьми, на 8 и соответствующие случаи деления.

    41



    Решение задач изученных видов

    42



    Решение задач изученных видов

    43



    Умножение девяти, на 9 и соответствующие случаи деления.

    44



    Квадратный дециметр.

    45



    Таблица умножения. Закрепление пройденного материала.

    46



    Решение задач изученных видов.

    47



    Квадратный метр.

    48



    Решение задач изученных видов. Тест. Закрепление пройденного материала.

    49



    Закрепление пройденного материала.

    Решение задач, изученных видов.

    50



    Контрольная работа по теме «Умножение и деление».

    51



    Умножение на 1.

    52



    Умножение на 0.

    53



    Случаи деления вида: а: а, а:1, при а неравном 0.

    54



    Деление 0 на число.

    55



    Решение задач изученных видов.

    56



    Контрольная работа по теме «Табличное умножение и деление».

    57



    Анализ контрольной работы. Доли.

    58



    Круг. Окружность.

    59



    Диаметр окружности (круга).

    60



    Решение задач изученных видов.

    61



    Единицы времени: год, месяц, сутки.

    62



    Единицы времени. Тест.

    63



    Закрепление пройденного материала.

    Решение задач, изученных видов.

    64



    Контрольная работа по теме «Умножение и деление двузначного числа на однозначное».

    Внетабличное умножение и деление (27 ч.)

    65



    Приемы умножения и деления для случаев вида 20х3; 3х20;

    60: 3.

    Контрольная работа -1

    Проект -1

    66



    Случаи деления вида 80:20.

    67



    Умножение суммы на число.

    68



    Умножение суммы на число.

    69



    Умножение двузначного числа на однозначное.

    70



    Умножение двузначного числа на однозначное.

    71



    Решение задач, изученных видов Закрепление пройденного материала.

    72



    Выражения с переменными.

    73



    Деление суммы на число.

    74



    Деление суммы на число.

    75



    Приёмы деления вида 69:3; 78:2.

    76



    Связь между числами и компонентами.

    77



    Проверка деления умножением.

    78



    Приемы деление вида 87 ׃ 29; 66:22

    79



    Проверка умножения делением.

    80



    Решение уравнений.

    81



    Закрепление пройденного материала.

    82



    Закрепление пройденного.

    83



    Контрольная работа по теме «Внетабличное умножение и деление».

    84



    Анализ контрольной работы. Деление с остатком.

    85



    Деление с остатком.

    86



    Деление с остатком.

    87



    Деление с остатком методом подбора.

    88



    Задачи на деление с остатком.

    89



    Случаи деления, когда делитель больше делимого.

    90



    Проверка деления с остатком.

    91



    Наши проекты. «Задачи расчеты».

    Числа от 1 до 1000 Нумерация (13 ч.)

    92



    Устная нумерация чисел в пределах 1000.

    Контрольная работа -2


    93



    Устная нумерация чисел в пределах 1000.

    94



    Разряды чётных единиц.

    95



    Письменная нумерация чисел в пределах 1000.

    96



    Увеличение и уменьшение чисел в 10 раз, в 100 раз.


    97



    Замена трёхзначного числа суммой разрядных слагаемых.

    98



    Письменная нумерация чисел в пределах 1000. Приемы устных вычислений.

    99



    Контрольная работа по теме «Решение задач и уравнений. Деление с остатком».

    100



    Анализ контрольной работы Сравнение трехзначных чисел.

    101



    Устная и письменная нумерация чисел в пределах 1000.

    102



    Единицы массы. Грамм.

    103



    Закрепление изученного материала.

    104



    Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание в пределах 1000»

    Сложение и вычитание (10 ч.)

    105



    Приемы устных вычислений.

    Контрольная работа -1


    106



    Приемы устных вычислений вида

    450 +30, 620 – 200.

    107



    Приемы устных вычислений вида470 + 80, 560 – 90.

    108



    Приемы устных вычислений вида 260 + 310, 670 – 140.

    109



    Приемы письменных вычислений.

    110



    Письменное сложение трехзначных чисел.

    111



    Приемы письменного вычитания в пределах 1000. Повторение пройденного.

    112



    Виды треугольников.

    113



    Закрепление пройденного материала.

    114



    Контрольная работа по теме «Приёмы письменного сложения и вычитания трехзначных чисел».

    Умножение и деление (4 ч).

    115



    Приемы устных вычислений вида 180х4; 900:3.


    116



    Приемы устных вычислений в пределах 240х4;203х4;960:3.

    117



    Приемы устных вычислений вида 100:50; 800:400.

    118



    Виды треугольников.

    Закрепление пройденного материала.

    Приемы письменных вычислений (17 ч.)

    119



    Прием письменного умножения на однозначное число.

    Контрольная работа -1

    Комплексная контрольная работа – 1

    Тест - 1

    120



    Прием письменного умножения на однозначное число.

    121



    Прием письменного умножения на однозначное число.

    122



    Прием письменного деления на однозначное число.

    123



    Приемы письменного деления на

    однозначное число. Закрепление пройденного материала.

    124



    Контрольная работа по теме «Приемы письменного умножения и деления в пределах 1000».

    125



    Комплексная контрольная работа.

    126



    Знакомство с калькулятором Повторение пройденного материала.

    127



    Закрепление пройденного материала.

    128



    Закрепление пройденного материала.

    129



    Нумерация. Сложение и вычитание.

    130



    Умножение и деление.

    131



    Умножение и деление.

    132



    Правила о порядке выполнения действий.

    133



    Решение задач изученных видов.

    134



    Решение задач. Тест.

    135



    Геометрические фигуры и их величины.

    136



    Повторение и обобщение изученного в 3 классе.






















    Класс 4

    п/п

    Сроки проведения

    Тема урока

    Тематический и итоговый контроль

    Планируемые

    Фактические

    Раздел «Числа от 1 до 1000. Повторение» (12ч)

    1.



    Нумерация. Счет предметов. Разряды .

    Контрольная работа - 1

    2.



    Выражение и его значение. Порядок выполнения действий.

    3.



    Нахождение суммы нескольких слагаемых.

    4.



    Приемы письменного вычитания.

    5.



    Приемы письменного умножения трехзначного числа на однозначное.

    6.



    Умножение на 0 и 1.

    7.



    Прием письменного деления на однозначное число.

    8.



    Прием письменного деления на однозначное число. Решение уравнений.

    9.



    Прием письменного деления на однозначное число.

    10.



    Прием письменного деления на однозначное число.

    11.



    Входная контрольная работа.

    12.



    Анализ контрольной работы. Повторение по теме «Числа от 1 до 1000».

    «Числа, которые больше 1000» Нумерация (10 ч)

    13.



    Устная нумерация. Класс единиц и класс тысяч. Разряды и классы.

    Контрольная работа – 1

    Проект - 1

    14.



    Письменная нумерация. Чтение и запись чисел.

    15.



    Натуральная последовательность трехзначных чисел. Разрядные слагаемые.

    16.



    Сравнение многозначных чисел.

    17.



    Увеличение и уменьшение числа в 10,100, 1000 раз.

    18.



    Нахождение общего количества единиц какого-либо разряда в данном числе.

    19.



    Класс миллионов и класс миллиардов.

    20.



    Наши проекты. «Наш город (село). Числа вокруг нас».

    21.



    Контрольная работа по теме «Числа, которые больше 1000. Нумерация»

    22.



    Анализ контрольной работы. Закрепление.

    Величины (15ч)

    23.



    Единицы длины. Километр.

    Контрольная работа - 2


    24.



    Соотношение между единицами длины

    25.



    Единицы измерения площади. Квадратный километр. Квадратный миллиметр

    26.



    Таблица единиц площади.

    27.



    Измерение площади фигур с помощью палетки

    28.



    Единицы измерения массы: тонна, центнер

    29.



    Таблица единиц массы.

    30.



    Единицы времени. Год

    31.



    Контрольная работа за 1 четверть

    32.



    Анализ контрольной работы. Единицы времени.

    33.



    Решение задач на время.

    34.



    Единицы времени. Век

    35.



    Единицы времени. Секунда.

    36.



    Таблица единиц времени

    37.



    Контрольная работа по теме «Единицы времени»

    Сложение и вычитание (12 ч)

    38.



    Анализ контрольной работы. Устные и письменные приемы вычислений.

    Контрольная работа - 1

    39.



    Прием письменного вычитания для случаев вида 8000-548, 62003- 18032.

    40.



    Нахождение неизвестного слагаемого.

    41.



    Нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого

    42.



    Нахождение нескольких долей целого.

    43.



    Решение задач изученных видов.

    44.



    Сложение и вычитание величин

    45.



    Решение задач на уменьшение и увеличение в несколько раз с вопросом в косвенной форме

    46.



    Повторение по теме «Сложение и вычитание»

    47.



    Сложение и вычитание значений величин. Закрепление пройденного материала.

    48.



    Контрольная работа по теме «Числа, которые больше 1000. Сложение и вычитание»

    49.



    Анализ контрольной работы. Закрепление пройденного материала.

    Умножение и деление (77ч)

    50.



    Умножение и его свойства. Умножение на 0 и 1.

    Контрольная работа – 7

    Тест – 2

    Проект – 1

    ККР - 1

    51.



    Приемы письменного умножения для случаев вида: 4019*7, 50801*4 (с.78)

    52.



    Умножение чисел, запись которых оканчивается нулями

    53.



    Нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого, неизвестного делителя.

    54.



    Деление на однозначное число.

    55.



    Прием письменного деления многозначного числа на однозначное.

    56.



    Прием письменного деления на однозначное число.

    57.



    Решение задач, изученных видов

    58.



    Деление многозначного числа на однозначное, когда в записи частного есть нули.

    59.



    Решение задач на увеличение (уменьшение) числа в косвенной форме.

    60.



    Деление многозначного числа на однозначное, когда в записи частного есть нули.

    61.



    Контрольная работа по теме «Деление на однозначное число»

    62.



    Анализ контрольной работы. Повторение пройденного по теме «Деление на однозначное число»

    63.



    Закрепление пройденного материала по теме «Деление на однозначное число» Тест.

    64.



    Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Умножение и деление на однозначное число».

    65.



    Скорость. Единицы скорости

    66.



    Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием.

    67.



    Нахождение времени движения по известным расстоянию и скорости.

    68.



    Связь между величинами: скоростью, временем и расстоянием.

    69.



    Решение задач на движение.

    70.



    Умножение числа на произведение.

    71.



    Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями.

    72.



    Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями. Решение задач на движение.

    73.



    Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями.

    74.



    Решение задач на встречное движение.

    75.



    Перестановка и группировка множителей.

    76.



    Повторение по теме «Умножение чисел, оканчивающихся нулями».

    77.



    Контрольная работа по теме «Умножение чисел, оканчивающихся нулями»

    78.



    Анализ контрольной работы. Деление числа на произведение.

    79.



    Деление числа на произведение. Решение задач на встречное движение.

    80.



    Деление с остатком на 10,100 и 1000.

    81.



    Задачи на нахождение четвертого пропорционального.

    82.



    Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями

    83.



    Прием письменного деления на числа, оканчивающиеся нулями. Деление с остатком.

    84.



    Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями. Решение задач на противоположное движение.

    85.



    Прием письменного деления на числа, оканчивающиеся нулями. Решение уравнений.

    86.



    Решение задач на противоположное движение.

    87



    Решение задач. Закрепление приемов деления.

    88.



    Повторение пройденного по теме «Деление на числа, оканчивающиеся нулями»

    89.



    Контрольная работа по теме «Деление на числа, оканчивающиеся нулями».

    90.



    Анализ контрольной работы. Тест.

    91.



    Наши проекты «Математика вокруг нас».

    92.



    Умножение числа на сумму.

    93.



    Прием устного умножения на двузначное число.

    94.



    Письменное умножение на двузначное число.

    95.



    Письменное умножение на двузначное число. Решение задач изученных видов.

    96.



    Решение задач на нахождение неизвестных по двум разностям

    97.



    Решение задач изученных видов

    98.



    Контрольная работа по теме «Решение задач».

    99.



    Анализ контрольной работы.

    Прием письменного умножения на трехзначное число

    100.



    Умножение на трехзначные числа, в записи которых есть нули.

    101.



    Письменный прием умножения на трехзначные числа в случаях, когда в записи первого множителя есть нули.

    102.



    Умножение на двузначные и трехзначные числа. Закрепление изученного материала.

    103.



    Контрольная работа за 3 четверть.

    104.



    Анализ контрольной работы. Повторение пройденного материала по теме «Умножение на двузначное и трехзначное число».

    105.



    Письменное деление на двузначное число.

    106.



    Письменное деление с остатком на двузначное число.

    107.



    Прием письменного деления на двузначное число.

    108.



    Прием письменного деления на двузначное число. Решение задач на движение.

    109.



    Прием письменного деления на двузначное число. Решение уравнений.

    110.



    Прием письменного деления на двузначное число.

    111.



    Решение задач. Закрепление пройденного материала.

    112.



    Прием письменного деления на двузначное число. Решение задач.

    113.



    Прием письменного деления на двузначное число. Решение задач на встречное движение.

    114.



    Закрепление по теме «Письменное деление на двузначное число».

    115.



    Контрольная работа по теме «Деление на двузначное число».

    116.



    Анализ контрольной работы. Повторение пройденного материала.

    117.



    Комплексная контрольная работа

    118.



    Письменное деление на трехзначное число.

    119.



    Прием письменного деления на трехзначное число. Решение логических задач.

    120.



    Прием письменного деления на трехзначное число. Связь между величинами: количество, стоимость и цена.

    121.



    Прием письменного деления на трехзначное число. Решение задач на встречное движение.

    122.



    Прием письменного деления на трехзначное число.

    123.



    Проверка деления умножением. Закрепление.

    124.



    Повторение пройденного по теме «Деление на трехзначное число».

    125.



    Закрепление по теме «Деление на трехзначное число».

    126.



    Контрольная работа по теме: «Деление на трехзначное число»

    127.



    Анализ контрольной работы. Закрепление по теме «Письменное деление на трехзначное число».

    Повторение (10ч)

    128.



    Повторение по теме «Нумерация».

    Контрольная работа – 1

    Тест - 1

    129.



    Выражения и уравнения. Повторение изученного материала.

    130.



    Арифметические действия. Сложение и вычитание

    131.



    Арифметические действия. Умножение и деление

    132.



    Правила о порядке выполнения действий.

    133.



    Повторение по теме «Величины»

    134.



    Контрольная работа за 4 четверть.

    135.



    Анализ контрольной работы. Закрепление пройденного. Тест.

    136.



    Обобщение и систематизация изученного материала.