Сабақ жоспары
САБАҚ:2 бөлім .Тірі табиғат Тақырып:Өсімдік.
Күні:
Мұғалімніңаты-жөні:Батырханова Бағила
СЫНЫП:1
Қатысқандар:
Қатыспағандар:
Осысабақарқылыжүзегеасатыноқумақсаттары
1.2.1.4 Өсімдіктердіңөсуікезіндегісыртқыөзгерістердісипаттау
Критериалдыбағалау
Өсімдіктердің өсуі кезіндегі сыртқы өзгерістерді сипаттайды.
Органдардың құрылысы мен орналасу ерекшелігін көрсете отырып өсімдікті сипаттай алады.Өсімдіктің әрбір органы атқаратын қызметтерін санап шығады..
Тілдікмақсат
Оқушылар:
Әр топтан (шөпті бұталар ,ағаштар) 5-6 өсімдікті атай алады;
Органдардың құрылысы мен орналасу ерекшелігін икөрсете отрып өсімдікті сипаттай алады.Өсімдіктің әрбір органы атқаратын қызметтерін санап шығады.Өсімдікті кесте бойынша сипаттайды
Жаңа ақпаратты білу үшін сұрақтарды дұрыс қоя біледі
Зерттеу іс –әрекеті барысында талқылай
Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:
… бірдей;
…бойынша ерекшеленеді;
дің, тамыр, бұтақ, жапырақтың түсуі;
ағаш, бұта, шөп;
жабайы өсімдік, мәдени өсімдік;
тамыр, сабақ, жапырақ, гүл, жеміс;
жыл мезгілдері
Сыныптағы диалог/айтылым үшін сай келетін тіл стилі:
Талқылауға арналған сұрақтар:
• Өсімдіктің тірі ағза екенін қалай анықтайсыздар?
• Бұталар мен ағаштың қандай ұқсастығы/айырмашылығы бар?
• Сіздің ойыңызша, бұл өсімдіктер жабайы ма, әлде мәдени ме?
• Жергілікті 10 өсімдікті атаңыз.
• Өсімдікке не қажет? Олар оны қайдан алады?
Сіздер неге … деп ойлайсыңдар?
• …бұл өсімдік жабайы/мәдени
• …өсімдіктердің тамыры/сабағы/гүлі бар
• …өсімдіктер біз үшін маңызды.
Жазбаша тапсырмалар:
Өзіңіз көрген тірі өсімдіктің суретін салыңыз, белгілеңіз
ишара:бармақпен
Алдыңғыоқу:
Өсімдіктің табиғаттағы ,адам өміріндегі рөлі және олардың өсу үдерістердің ерекшеліктері алгоритм бойынша сипаттау әңгімелерін құрай білуі.Өсімдік түрлері туралы білім.
Жоспар
Жоспарланғануақытесебі
Жоспарланғанжаттығутүрлері (төмендегіжазбалардысізжоспарлағанжаттығутүрлеріменауыстырыңыз)
Ресурстар
Басы
0-5 мин
5 – 7 мин
Ортасы
7-10 мин
10 – 30 мин
Ширату Сұрақтарға жауап беру арқылы «Өсімдік» сөзін табады.
[link]
https://www.youtube.com/watch?v=x1exzwhlzBA
Соңы
30-35 мин
Қорытындылау.
Сұрақ-жауап.
Суретке және тірі өскінге қарап өсімдіктің қалай дамитынын түсіндір
1.Алдымен не пайда болады?
2 Соңынан не пайда болады?
Есіңе сақта?
Өсімдіктің дамуы тұқым –тамыршасы
бар өскін –жапырақшасы бар өскін-жетілген өсімдік
Көңіл – күй смайликтері
Қосымшамəліметтер
Дефференция – көбірек қолдау көрсету үшін сіз не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай күрделі тапсырма бересіз?
Жабайы және мәдени өсімдікті қалай ажыратасың?
Бағалау – Оқушылардың жетістігі мен тексеруді қалай білімін тексеруді жоспарлайсыз?
Қалыптастырушы бағалау - Тұқымнан өсімдікке дейінгі аралықты ата?
Пәнаралық байланыс
Қауіпсіздік ережелері
Дүниетану ,АКТ
бағдаршаммен
