Урок 1
Будущее время глагола
Цель: учить учащихся образовывать форму будущего времени глагола.
Ход урока
I. Чистописание.
Не решай ничего опрометчиво,
Не подумавши – действовать нечего.
(Древний Иран.)
II. Работа по закреплению.
– Спишите, заменив глаголы в скобках глаголами настоящего времени.
Труд нас (кормить), а лень (портить).
Вместе со всем народом ты свято (чтить) память героев, (гордиться) ими.
III. Работа над новым материалом.
1. Вспомните, как мы представляли время глагола:
прошедшее настоящее будущее
[pic]
момент речи
– Какое действие называют глаголы в форме будущего времени?
– Найдите в упражнении 1 на с. 4 учебника и назовите глагольные формы, обозначающие действие, которое произойдет после момента речи.
2. Работа с рубрикой «Давай подумаем». Чтение правила.
3. Выполнение упражнения 2, с. 5 учебника, с комментированием.
4. Выполнение упражнения 4, с. 6.
– Прочитайте задание. Рассмотрите образец.
– Есть ли у вас какие-нибудь вопросы?
I вариант: выписывают глаголы из первого абзаца.
II вариант: выписывают глаголы из второго и третьего абзацев.
IV. Итог урока.
– Что узнали о форме будущего времени глагола?
– Что входит в (образует) составную форму будущего времени?
– Что образует простую форму?
Домашнее задание: учебник, с. 5, упр. 3.
