|
Урок по теме Куз
Автор публикации: Косанова У.И.
Дата публикации: 2016-04-29
Краткое описание: ...
Пәннің аты | Уақыты: | Кабинет: | Мұғалім Қосанова Ұ | Сабақтың атауы | Абай. Күз | Мақсаты |
Дамытушылығы: Оқушылардың байланыстырып сөйлеу дағдысын жетілдіру, елестету, есте сақтау, өз бетінше жұмыс жасау қабілеттерін, сөздік қорын, тілін, мәнерлеп оқу дағдысын дамыту. Тәрбиелігі: Әр маусым ерекшелігін байқата отырып, табиғат сұлулығын тануға, қоршаған орта мен өмірлік болмысты, табиғат құбылыстарын бақылау арқылы салыстыру. | Күтілетін нәтиже | Психологиялық ахуал | Желкілдеген желменен, Жел егінді тербеген. Өсірді оны дихандар, Тамшылаған терменен. | Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді. | Қызығушылықты ояту | Күз - Суық, сұр бұлт, ызғарлы, жаңбырлы қыс - Суық, тұманды, қарлы, боранды Қарашы күз келді, күз келді Жапырақ жауыпты іздерді. Құс біткен керуен тізеді, Қара бұлт қабағын түйеді.
| Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі. | Мағынаны тану | Күз мезгілі дегенде ойымызға не түседі, кім қандай ойда отыр?
А. Құнанбаевтың « Күз» өлеңімен танысамыз. А. Құнанбаев кім?, ғалым, ақын, сазгер, ойшыл, ұстаз, кемеңгер, дана Ой қозғау. Мұғалім өлеңді оқиды, оқушылар түртіп алу жүйесі бойынша түсініксіз сөздерді белгілейді.
қЫс – түтіннің күйесі. Құрысын заңы - әдеті құрысын. Күзеу – күзгі жайылым. Қыстау – малшылардың мал қыстатуға арналған қысқы мекен - жайы. Жайлау – малдың жазғы алыс жайылымы. Көктеу – көктемде көшіп шығатын аймақ.
Топтық тапсырма. 1, 2, 3 – топ шумақпен бөліп оқып, өлең жолдарын қара сөзбен түсіндіру. VI. Ой толғаныс. 1 – топ. Өлең жазу. 2 – топ. Эссе жазу. 3 – топ. Сурет салу. ( Абайдың өлеңдерін еске түсіру.)
| Сергіту сәті | Ұзын құлақ, сұр қоян Естіп қалып сыбдырды, Ойлы-қырлы жерлермен Ытқып-ытқып жүгірді. 16. Бір, екі, үш Қолға қалам аламыз Әдемі етіп жазамыз |
| Ой толғаныс | Топпен жұмыс 1 – топ. Өлең жазу. 2 – топ. Эссе жазу. 3 – топ. Сурет салу. ( Абайдың өлеңдерін еске түсіру.) | Үйге тапсырма |
Мазмұндау | Күнделіктеріне жазып алады | Бағалау | [link]
| Бағалау парақшасын толтырады. | Кері байланыс | [pic] [pic] | Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады |
|
|