Тексерілді
______________ дир.оқу ісі орынб.аты-жөні
Қысқа мерзімдік жоспар
Күні 24. 02.2016 жыл
Сабақтың тақырыбы :Алматы хайуанаттар бағы
Сабақтың мақсаты: Хайуанаттар бағындағы жабайы аңдар мен құстар туралы шағын ақпарат алып , тақырып бойынша айтылым , оқылым , жазылым дағдылары қалыптасады.
Сабақтың табыс критерийлері :
1 барлығы: Алматы хайуанаттар бағы жайлы және ондағы жануарлар туралы білетін болады. 2 Жабайы аңдардың атын атап сұрақтар қойып , диалог құрай алады .
3 Тақырыпқа қатысты сөздер мен сөз тіркестерін қатыстырып мәтін құрай алады,берілген тапсырмаларды еркін меңгере алады .
Сабақтың түйінді идеялары:Алматы хайуанаттар бағы жайлы және ондағы жан –жануарларды оқып білу .
Сабақтың әдіс-тәсілдері; «Бағдаршам », «Зертте ,бөліс», «Сөйлемді ақта », «Сұрақ- жауап »
Сыныбы: 4 В
2мин
1 мин
5 мин
15 мин
1 мин
5мин
5мин
Кіріспе Ұйымдастыру кезеңі
Психалогиялық кезең
Ынтымақтастық атммосферасын құру
Топқа бөлу
Таныстырылым
Қызығушылығын ояту
Үй тапсырмасы
Ү Жаңа сабақ
Негізгі бөлім
Сергіту сәті
.Ұйымдастыру кезеңі(оргмомент) 2 мин(Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, сабаққа дайындылықтарын тексеру) .
І.Психологиялық жағдай туғызу.
Қайырлы таң, досым, Қайырлы күн болсын. Сәрсенбінің сәті, Сәттілікке толсын. Біздің алар бағамыз, Қілен бестік болсын.
Топтастыру «Суреттер бойынша »
-Балалар ортаға шығып ,қалаған суретерімізді алайық .
Жабайы жануарлар алған оқушылар1-топ , құстар мен балықтар алғандар 2 -топ
«Аудио дыбыстарды» есту
Жаңа сабақтың тақырыбын анықтау -Бұл нелердің дыбысы ? -Дұрыс . Олар қайда өмір сүреді ?Біз оларды қайдан көре аламыз? Жарайсыңдар ! Ендеше бүгінгі жаңа сабағымыздың тақырыбы қандай екен? Хайуанаттар бағы дегеніміз не ?
Алматы хайуанаттар бағына саяхатқа дайынсыңдар ма ?
1 «Бағдаршам әдісі »
-Балалар мынау қандай аң ?Аю
-Балалар баққа кіру үшін мен сендерге билет әкелдім осы билетке дұрыс жауап берсеңдер Аю бізге
хайуанаттар бағына кіруге рұқсат береді
2 –Балалар мынау не? Қоян . Сөздік «Пойыз»ойыны
(Балалар бір-бірден оқиды .)
Ашылған –открыт(-а,-о) жануар –животное (-ые) аң –зверь ең – самый (-ая,-ое –ые) хайуанаттар бағы –зоопарк қабылан –пантера ,
Топтық жұмыс.
Балалар біз екі топ болып , хайуанаттар бағын зерттеуге барып , қызықты мәліметтер жинап қайтайық
тапсырмаларың түсінікті болса , іске сәт!
-Өте жақсы зерттеу жүргізіпсіңдер ! Менде сендер зерттеуде болғанда Алматы хайуанаттар бағының қысқы тіршілігімен танысып қайттым . Бірге тамашалайық
«Бейнебаян »Алматы хайуанаттар бағы жайында .
-Балалар саяхатымызды одан әрі қарай жалғастырайық
«Сөйлемді аяқта » 4-тапсырма Дәптермен жұмыс
Түлкі сендерді мына сөз тіркесін аяқтап жазуға көмектесуін сұрайды . көмектесеміз бе ?
« Сөзді өрбіт»
Берілген суреттегі жануарға байланысты сөйлемдер құрау . 1 Керік 2 Керік биік 3 Керік –биік жануар 4 Керік- ең биік жануар
.
- Қайырлы таң, досым, Қайырлы күн болсын. Сәрсенбінің сәті, Сәттілікке толсын. Біздің алар бағамыз, Қілен бестік болсын.
Суреттерді таңдап
Жабайы жануарлар алған оқушылар 1-топ , құстар мен балықтар алғандар 2 -топ
-Жан-жануарлардың дыбысы . - Орманнан , хайуанаттар бағынан көре аламыз .
-Алматы хайуанаттар бағы -Ия
Оқушылар сұраққа жауап береді .
-дайынбыз!
1 Б Артаев Е Ибраимов Ж Үшкемпіров Қазақстанның спортшылары - иә 2 Серік Сәпиев Жамбыл облысында дүниеге келген -жоқ 3 Жақсылық Үшкемпіров 1951 ж 6 маусымда Қарағандыда дүниеге келген? -жоқ 4 Илья Илин Пекинде Лондонда Дохада медаль алған -иә 5 Ольга Шишигина ауыр атлет түрінен Олимпиада чемпионы -жоқ 6 Бекзат СаттархановСиднейде алтын медаль алды .- иә 7 Бақтияр Артаев 2005ж «Барыс » орденімен марапатталды . – жоқ 8 Илья Ильин Қызылорда қаласында туылған -иә 9 Зульфия Чиншанло,Майя Манеза жүгіруден Олимпиада чемпионы -жоқ 10 Александр Винокуров фудболшы -жоқ
(Балалар бір-бірден оқиды .)
Ашылған –открыт(-а,-о) жануар –животное (-ые) аң –зверь ең – самый (-ая,-ое –ые) хайуанаттар бағы –зоопарк қабылан –пантера ,
1 - топ " Жүйріктер"сендер
Алматы зоопаркі жайында ақпаратар жинақтаңдар (презентация көрсету)
2 - топ " Алғырлар» Сендер аңдар мен жануарлар туралы қызықты мағлұматтар ,ақпараттар біліп келіңдер
Ең үлкен .... Ең биік ..... Ең жүйрік .....
Ең алып ....
Ең кішкентай ..
Балалар, осындағы үлкен ,биік ,
бағалау критерий
10-8 -5 ұпай
7-5 -4 ұпай
4-2 -3 ұпай
-
2ұпай
5сөзді сөйлем -5
4сөзді сөйлем -4
3 сөзді сөйлем -3
сөз тіркесі -2
1 слайд
Сабақтың мақсаты :
Суреттер жан-жануарлардың
Аудио дыбыстар
2 слайд
Алматы хайуанаттар бағының сырт көрінісі
[pic]
3 слайд
Аюдың суреті
үй тапсырмасы
«Бағдаршам »
[pic]
[pic]
слайд
Қоянның суреті
«Сөздікпен жұмыс »
Топтық жұмыс
суреттер , түрлі түсті маркерлер , желім , плакат, оқулық
Постерді қорғау
Бейнебаян
Алматы хайуанаттар бағының қысқы тіршілігі
Түлкінің суреті
4-тапсырма \
5мин
Сабақты бекіту
Сурет артындағы сұрақтарға жауап беру
1Ең ірі жануар не?
2Ең ауыр салмақты жануар қайсы ?
3 Ең жүйрік аң?
5
Үйге тапсырма
Рефлексия
4- тапсырма
Бағалау парақшасын қорытындылау
Мұғалім: Тунгишбаева Улжалғас
Тыныс белгілерін тап
Жасасын , Қазақстан
Мынау кімнің қаламы
Алақай , біздің спортшылар жеңді
Біздің сынып жарық
Сәлем ,достар
[pic] [pic] [pic]
