Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Гремяченская средняя общеобразовательная школа»
Золотухинского района Курской области
Внеклассное мероприятие «Горячее сердце»
Тема: Что такое «Доброе дело»
(по рассказу В.Осеевой «Просто старушка»)
(для обучающихся 1-2 классов)
Выполнила учитель 1 категории
Байгузина Л.В.
С.Гремячка.
Внеклассное мероприятие «Горячее сердце»
Тема: Что такое «Доброе дело» (по рассказу В.Осеевой «Просто старушка»)
(для обучающихся 1-2 классов)
Цели: показать значимость человека в добрых делах для общества, воспитание в детях человечности, милосердия, умения прийти на помощь, нуждающимся в ней, стремления быть благородным в жизни.
Оформление: (класс украшен сердечками, шарами, плакатами с пословицами о добре, в коридоре выставка рисунков о добре, о помощи старшим)
Под музыку №1 «Дорогою добра» (Идёт презентация) (СЛАЙД 1)
Учитель: Горячее сердце – это тема нашего сегодняшнего мероприятия. У многих возникнет сразу вопрос: « «Что это» или «кто это» горячее сердце?!
Горячее сердце – это пример героических и отважных поступков, готовность бескорыстно прийти на помощь нуждающимся, это пример преодоления мужественных и трудных жизненных ситуаций, пример социально значимых волонтёрских и добровольческих инициатив и проектов.
Ученики: (СЛАЙД 2)Трудно представить себе общество, в котором люди не готовы, хотя бы изредка, делать добрые дела – помогать другим, в том числе чужим, незнакомым людям. Конечно, в разные времена и в разных странах понятие 'доброе дело' наполнялось разным содержанием. Но одно, пожалуй, всегда остается неизменным: 'доброе дело' – это дело, которое никто делать не обязан, но которое, согласно общественной морали, делать должно, правильно.
Какие же поступки признаются за 'доброе дело' в нашей стране сегодня?
В.Осеева написала для ребят много поучительных историй. Рассмотрим одну из них.
Инсценировка рассказа В.Осеевой «Просто старушка»:
Действующие лица:
Ученики: мальчик и девочка; старушка.
(По улице шли мальчик и девочка, а впереди шла старушка, Было скользко, и она поскользнулась и упала. Мальчик бросился на помощь.)
Мальчик (крикнул): Подержи мои книжки! (бросился на помощь старушке.)
Девочка (смотрит на него, когда он вернулся, спросила): Это твоя бабушка?
Мальчик: Нет!
Девочка: Мама?
Мальчик: Нет!
Девочка: Ну, тётя? Или знакомая?
Мальчик: Да нет же, нет! Это просто старушка!
Учитель: Кто вам понравился в этом рассказе и почему?
Ученики делятся впечатлениями от прочитанного, высказывают своё мнение.
Учитель:
На кого бы вы хотели бы быть похожими? Какой вывод надо сделать для себя?
Ученики: Надо помогать не только родным, близким и знакомым людям, но и оказывать помощь незнакомым людям, если видим, что они в ней нуждаются.
Учитель: А в какой ситуации людям может понадобиться ваша помощь?
(заслушать ответы детей).
Была ли в вашей жизни ситуация, когда вы пришли на помощь незнакомым людям?
Ученики: А сейчас послушайте , что ответили ребята начальной школы на вопрос: Что такое «Доброе дело».
Ученики:(СЛАЙД 3) Во-первых, в большинстве своем люди говорят о 'добром деле' как о поступке по отношению к чужому, иногда – совсем незнакомому человеку. Очень немногие говорили о 'добром деле' как о поступке в отношении родственников.
Ученики: (СЛАЙД 4) Во-вторых, люди, как правило, говорят о 'добром
деле' как о поступке, совершаемом рядовыми членами общества, а не 'специальными людьми'. 'Одни считают, что добрые дела делают особенные люди. Другие считают, что добрые дела может делать любой человек.
В-третьих, участники опроса подразумевали безвозмездный, бескорыстный характер 'доброго дела' для чужого человека'.
Среди участников опроса преобладает мнение, что неприлично рассказывать другим о своих добрых делах
Учитель: Если оглядеться и внимательно посмотреть вокруг, трудно не заметить, что среди нас живут люди, которые готовы бескорыстно прийти на помощь , которые обладают такими качествами, как: человеческое внимание, доброта, отзывчивость, милосердие, умение общаться с другими. Да, ростки милосердия, благотворительности заложены в нас с рождения. Даже маленький ребёнок готов поделиться с нуждающимся всем, что у него есть. С течением времени обстоятельства вынуждают повзрослевшего ребёнка прятать в глубину души благородные порывы. Таких людей в наше время называют «волонтёрами». И лишь когда становимся мудрее, мы задумываемся над словами, сказанными в Библии: «Торопись делать добро».
Ученики:.: (СЛАЙД 5) Вот такие слова движут по жизни граждан нашей Родины, нашей школы: это люди с «горячим сердцем». Все их поступки и добрые дела трудно перечислить. Они являются участниками таких акций, как: «Филлипок», «Удели внимание ветерану», «Доброта спасёт мир», «Подарок солдату», «Георгиевская лента», «Чистая деревня». Но самое главное их дело – это на протяжении многих лет забота о ветеране Великой Отечественной войне Рыкове Афанасии.
Дети поют песню «Если добрый ты» (сл.М.Пляцковского, муз. Б.Савельева.)—2 класс+ № 3.
1.Дождик босиком по земле прошёл,
Клёны по плечам хлопал.
Если ясный день, это –хорошо,
А когда наоборот-плохо.
2.Слышишь, как звенят в небе высоко
Солнечных лучей сруны.
Если добрый ты, то всегда легко,
А когда наоборот-трудно.
3.С каждым поделись радостью своей,
Рассыпая смех звучно…
Если песни петь с ними веселей,
А когда наоборот-скучно.
Ученик: Кто людям помогает – не тратит время зря,
Прекрасными делами наполнится земля!
Свободные минуты вы отдаете всем,
Кто в помощи нуждается, не требуя взамен
Ученик: Ни золота, ни стажа, ни славы, ни любви.
Ваш выбор несомненен – да, волонтеры вы!
Так пусть же все усилья окупятся с лихвой,
Пусть сделанное благо приносит в дом покой,
И радость рядом будет от вашей доброты,
Улыбки благодарности смеются, как цветы.
Учитель: Давайте составим заповеди для совершения добрых дел:
Не навреди, не разрушай, а помогай и улучшай окружающую жизнь;
Живи для улыбки товарища;
Лучше трудно, чем нудно;
Делай добро не на показ, а от души.
Помогай и защищай нуждающегося в помощи;
поют песню «Дорогою добра
Спроси у жизни строгой,
Какой идти дорогой,
Куда по свету белому
Отправиться с утра.
Идти за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Забудь свои заботы,
Падения и взлёты,
Не хнычь, когда судьба
Ведёт себя ни как сестра.
Но если с другом худо
Не уповай на чудо,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
3. Ах, сколько будет разных,
Сомнений и соблазнов,
Не забывай, что эта жизнь
Не детская игра.
И прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Дарят сердечки друг другу под песню
Учитель: На этом наше мероприятие «Горячее сердце», посвящённое доброте, отзывчивости подошло к концу. Хочу закончить такими словами
Ребята, Ваше сердце огромно,
В нем нет зависти, злости, обид,
Вы спешите на помощь любому,
Человека скорее чтоб спасти,
Все вы — прекрасные люди,
Помогайте, ни смотря ни на что,
Доброта у вас безгранична,
Вам воздастся за ваше добро!
С лучших- брать пример.
Спасибо всем за внимание!!
6
