Тема: Внетабличное умножение и деление.
Автор учебника:М. И. Башмаков, М. Г. Нефёдова
Тема урока: Повторение
Цель: учить применять способы умножения суммы на число, умножения и деления двузначного числа на однозначное, закреплять умение в решении задач, развивать мышление.
Оборудование: карточки с заданиями, карта достижений.
Закрепление пройденного. Индивидуальная работа по карточкам.
27 мин.
Раздача карточек.
Контроль, оказание помощи.
Самостоятельная работа.
5.
Рефлексия.
4 мин.
Подводит итог урока. Оценивание учащихся.
Подводят итог урока.
6.
Домашние задание.
1 мин.
Предлагает задание.
Желающие записывают задание
Ход урока.
1 Организационный момент.
2 Устный счет.
1) 1е слагаемое 200, 2-е слагаемое 25, сумма _____________
2) 1-е слагаемое 18, 2-е слагаемое 12, сумма______________
3) 1-й множитель 80, 2-й множитель 3, произведение ______
4) .1-й множитель 20, 2-й множитель 5, произведение______
5) 38 уменьшить на 6 _____________
6) 49 уменьшить в 7 раз ___________
7) 25:25 ________
8) 10×10 ________
9) 810:9 ________
10) 100-180:9______
3 Постановка темы и задач урока.
- Сегодня у нас необычный урок. Проводим урок-аукцион.
- Что такое аукцион? (задание дано заранее). Аукцион - (с лат.) - продажа с публичных торгов, при которой продаваемый товар или имущество приобретаются лицом, предложившим наивысшую цену.
Условия аукциона
Стремись к победе.
Прояви свою смекалку.
Покажи свои знания, умения, навыки по теме.
Выигрывает тот, кто успел быстрее своих соперников и за умеренную цену приобрести покупку.
Правила аукциона
Прежде чем купить, спросите себя, а надо ли.
Если надо, то раскошеливайтесь.
Следите, чтобы ваши желания совпадали с вашими возможностями.
Имейте мужество признать, что ваш соперник богаче.
Будьте почтительны и уважительны к вашему богатому сопернику.
(Двое ссорятся - третий выигрывает).
Во время сделки следите за выражением лица так же, как и за речью.
- Каждый из вас гений, богат Умом. Я предлагаю вам поделиться Умом. Но каждому из вас будет интереснее и легче работать в одном Акционерном Обществе (АО). По решению руководства аукциона мы в таковые и объединились. Начальный капитал каждого
АО- 200 рублей.
4 Закрепление пройденного. Индивидуальная работа по карточкам.
Оценка «3». Вычисли и получи 300 рублей.
Найди сумму удобным способом:
78+85+35=
120+80+70=
27+113+148=
220+154+46=
Вычисли:
(7+9)х4=
8х(4+9)=
(30+9):3=
72:6=
15х5=
4х13=
Вычисли удобным способом:
(48+62):10=
(80+56):8=
(51+29)х4=
(10+8)х6=
5х(20+6)=
Оценка «4». Заполни таблицу и получи 400 рублей.
1. Реши задачу. Школьный пиджак стоит 450 рублей. Он в 5 раз дороже футболки. Сколько стоит футболка?
Решение:_________________________________________________________________
Ответ:____________________________________________________________________
2. Запиши краткое условие задачи и реши ее. Рубашка-вдвое дороже футболки. Брюки на 90 рублей дороже рубашки, а юбка на 30 рублей дешевле брюк. Сколько стоит рубашка? Сколько брюки? Сколько юбка?
Краткое условие:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Решение:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ответ:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Реши задачу. Пиджак на 50 рублей дешевле кроссовок. Сколько стоят кроссовки?
Решение:_____________________________________________________________________
Ответ:________________________________________________________________________
Оценка «5». Пора объявить о сюрпризе! «СибАльянсБанк» в честь Нового года каждому АО делает подарок: добавляет 100 рублей!
Сосчитай, сколько ты заработал(а) денег.
______________________________________________________ рублей.
Сколько футболок можешь купить?
_______________________________________________________________________
Сколько брюк можешь купить?
__________________________________________________________________________
Можешь ли купить юбку и рубашку?
_______________________________________________________________________
Можешь ли купить пиджак, брюки и кроссовки?
_______________________________________________________________________
Что хочешь приобрести? Хватит ли у тебя денег?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дополнительное задание.
Заполни пустые места в бланке заказа на оборудование компьютерного кабинета.
Решение:
5 Рефлексия. Подведение итога урока. Оценивание учащихся.
6 Домашние задание. Заполни числовой кроссворд на с.97 №6.
