Итоговая проверочная работа по русскому языку за 2015 – 2016 уч. год 2 класс
1 вариант
Фамилия _____________________________имя __________________класс_______
1. Укажи слово с твёрдым шипящим звуком
1) сверчок 2) роща 3) чудо 4) шишка
2. Найдите слово, в котором все согласные мягкие
1) гнездо 2) тень 3) льдина 4) сентябрь
3. С какого звука начинаются слова язь, ягода, Яков
1) [я] 2) [й'] 3) [а]
4. Какое слово разделено для переноса правильно?
1) у- ро-жай 2) ден-ьги
3) канаре-йка 4) под-снеж-ник
5. Поставь знаки препинания в конце предложения.
1) Наступила весна
2) В какой улице ты живёшь
3) Слушайте меня внимательно
4) Какой прекрасный сегодня день
6. Какое предложение соответствует схеме
.
1) Дети пошли в лес за ягодами.
2) Жужжат шмели.
3) Сторож угостил ребят мёдом.
4) У Наташи живут красивые рыбки.
7. Запишите цифрами, в каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст
1) Вдруг она бросилась в воду.
2) Птица схватила рыбку.
3) Чайка летела над водой.
4) Птенчики будут сыты.
8. В каком слове безударную гласную в корне нельзя проверить ударением?
1) лесной 2) звонок 3) фонарь 4) пахучие
9. Найди слово, в котором пропущена буква С:
1) арбу_ 2) кра_ка 3) гла_ки
10. Прочитай предложение. Подчеркни в этом предложении главные члены и надпиши части речи.
Наступала ранняя весна.
11. К слову весна подбери однокоренные слова.
________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
12. Составь из данных слов предложение и запиши его:
В, грибами, пошли, за, мальчики, лес.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Итоговая проверочная работа по русскому языку за 2015 – 2016 уч. год 2 класс
2 вариант
Фамилия _____________________________имя __________________класс_______
1. Найдите слово – название предмета с шипящей согласной на конце слова
1) беречь 2) плащ 3) добрый 4) молоток
2. Найди слово, в котором все согласные твёрдые
1) зима 2) стол 3) деньки 4) синица
3. С какого звука начинаются слова юла, юность, Юрий
1) [ю] 2) [й'] 3) [а]
4. Какое слово разделено для переноса правильно?
1) ап-петит 2) ден-ьки 3) ле-нь
5. Поставь знаки препинания в конце предложения.
1) Наступило лето
2) Сколько у нас сегодня уроков
3) Береги лес от пожара
4) Какой прекрасный сегодня день
6. Какое предложение соответствует схеме ?
.
1) Дети пошли в лес .
2) Жужжат шмели.
3) Сторож угостил ребят мёдом.
4) У Наташи живут красивые рыбки.
7. Запишите цифрами, в каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст
1) Саша и Таня лепят снеговика.
2) Ребята вышли гулять.
3) Наступила зима.
4) Дети рады зиме.
8. В каком слове безударную гласную в корне нельзя проверить ударением?
1) морской 2) лесной 3) магазин 4) деревья
9. Найди слово, в котором пропущена буква т
Прекрас_ный 2) грус_ный 3) интерес_ный
10. Прочитай предложение. Подчеркни в этом предложении главные члены и надпиши части речи.
Наступило жаркое лето.
11. К слову лето подбери однокоренные слова.
___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
12. Составь из данных слов предложение и запиши его:
Кустах, в, пели, тенистых, птицы.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
