Конспект к презентации Прощание с азбукой 1 класс

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Вед. Дорогие ребята! Совсем недавно, 1 сентября, вы все впервые переступили порог школы. Ко всем первоклассникам нашей страны в этот день пришли буквари, азбуки. Все они напечатаны на языках народов нашей страны. Каждая девочка и каждый мальчик на своем родном языке прочли в нем свои первые слова: мама, родина, школа.


Вед. Сейчас мы с вами отправимся в увлекательное путешествие по волшебной стране Букваландии.


1.Первая наша остановка – большая станция Алфавитово.

Здесь живут все буквы родного языка. Каждая в своем домике.

Буквы – значки, как бойцы на парад

В четком порядке построены в ряд.

Каждый в условном месте стоит,

И называется все…

(Алфавит).

Здесь вас ждёт небольшое задание, но выполнить его нужно точно, без ошибок.

(Дети "по цепочке" рассказывают алфавит.)

Вед. 2. Ведущий: Мы на самой замечательной станции. Как она называется? –

Загадкино.


Отгадываем загадки.

1. Стоит веселый, светлый дом,
Ребят проворных много в нем.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (школа)


2. То я в клетку, то в линейку,
Написать по ней сумей-ка!
Можешь и нарисовать…
Что такое я? (тетрадь)


3. Отгадай что за вещица
Острый клювик, а не птица,
Этим клювиком она
Сеет, сеет семена.
Не на поле, не на грядке,
На листах твоей тетрадки.

(ручка)

4. Пишет он , когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. (карандаш)


5. В этой узенькой коробке
Что это? (ручка) Ты найдешь карандаши.
Ручки, перья, скрепки, кнопки-
Что угодно для души. (пенал)


Молодцы, хорошо справились!

Вед. Засиделись малыши? Каждый встань и попляши.

Мы с вами прибыли на станцию «Музыкально – танцевальная»

Приглашаю всех вас потанцевать. Физминутка танцевальная.



Вед.

Станция Шифровальная.

Здесь живут шифровки – секретные записи. Нам надо их расшифровать. Для этого поставьте буквы в нужном порядке.

Вот 1-я шифровка: ВАЛИК.

Здесь спрятался предмет, необходимый нам, когда мы принимаем пищу. Это столовый прибор. (Слово ВИЛКА)


2-я шифровка: ЖИЛЫ.

Здесь зашифрован спортивный инвентарь (ЛЫЖИ)

3-я шифровка: ЛАПОТЬ

Зашифровано название верхней одежды (слово ПАЛЬТО)

4-я шифровка: НАСОС.

Зашифровано название дерева (слово СОСНА)




Вед. Мы на станции «СКАЗКИНО»

- Отгадайте название сказки.


1 Сидит в корзине девочка, у Мишки за спиной.

Он сам того не ведая, несёт её домой. (Маша и медведь)


2 А теперь про чей- то дом, разговор мы заведём.

В нём богатая хозяйка припеваючи жила,

Но беда пришла нежданно, этот дом сгорел дотла (Кошкин дом).


3 Перед волком не дрожал, от медведя убежал,

А лисице на зубок, всё ж попался … (Колобок).


4 Колотил да колотил по тарелке носом,

Ничего не проглотил и остался с носом. (Лиса и журавль )


-Вы правильно назвали сказки. Попробуйте так же правильно назвать героев сказок. Я буду говорить первую часть имени, а вы называйте вторую.

Кощей…бессмертный

Василиса…Прекрасная

Братец…Иванушка

Сестрица…Алёнушка

Змей…Горыныч

Баба…Яга

Мальчик…с пальчик

Финист…Ясный сокол

Крошечка…Хаврошечка

Вед. Сказки вы читаете. А названия тоже знаете? Вот сейчас посмотрим.
«Снежная принцесса» - «Снежная королева»
«Желтая кепочка» - «Красная шапочка»
«Илья–царевич и серый волк» – «Иван–царевич и Серый волк»
«Мальчик и Карлсон» – «Малыш и Карлсон»
«Гадкий цыпленок» - «Гадкий утенок»
«Спящая бабушка» – «Спящая красавица»
«Стойкий железный солдатик» - «Стойкий оловянный солдатик»
«Сказка о рыбаке и рыбачке» - «Сказка о рыбаке и рыбке»

Наше путешествие по стране Букваландия закончилось.