Календарно-тематическое планирование по предмету «Предметно-практические действия» в 1 классе
( 33 часа в год, 1 час в неделю)
№ п/п
Тема урока
Кол-во часов
Дата
Обязательный минимум ЗУН
Примечание
План
Факт
1
Вводный урок «Человек и труд». Беседа о труде и профессиях.
1
02.09
Знать: наиболее распространенные профессии; технику безопасности; аккуратное и бережное обращение с материалами и инструментами.
Уметь: узнавать, называть и вспоминать известные предметы.
Ознакомление уч-ся с особенностями урока.
2
Работа с природным материалом. Аппликация из сухих листьев «Рыбка».
1
09.09
Знать: названия некоторых природных материалов; названия некоторых деревьев.
Уметь: правильно, располагать предметы на листе бумаги, аккуратно, работать с клеем.
Выполнение аппликации по показу. Работа с цветовой таблицей.
Игра «Чьи детки на ветке?»
3
Работа с природным материалом. Аппликация из сухих листьев «Солнышко».
1
16.09
Знать: названия некоторых природных материалов; названия некоторых деревьев.
Уметь: правильно, располагать предметы на листе бумаги, аккуратно, работать с клеем.
Выполнение аппликации по показу. Работа с цветовой таблицей.
4-5
Работа с природным материалом. Сюжетная аппликация из сухих листьев «Букет».
2
23.09
30.09
Знать: названия некоторых природных материалов; названия некоторых деревьев.
Уметь: правильно, располагать предметы на листе бумаги, аккуратно, работать с клеем. Формировать умение аккуратно работать с засушенным материалом.
Выполнение аппликации по показу.
6
Что надо знать о пластилине.
Работа с пластилином «Лесенка».
1
07.10
Знать: основные приёмы раскатывания
пластилина.
Уметь: аккуратно работать с пластилином. Закрепить умение скатывать столбики, составлять из них простые предметы.
Выполнение аппликации по показу.
7
Работа с пластилином «Ягоды: вишенки».
1
14.10
Знать: основные приёмы раскатывания пластилина.
Уметь: работать по графическому плану, предметно-операционному плану; скатывать из пластилина шарики равной величины.
Выполнение аппликации по показу.
8
Работа с пластилином «Овощи: морковь, огурец».
1
21.10
Знать: физические свойства, цвета, основные приёмы раскатывания.
Уметь: работать по графическому, предметно-операционному плану; изготавливать из пластилина предметы овальной формы, вытягивая заготовку.
Изготовление по показу. Дидактическая игра «Чудесный мешочек».
9
Работа с пластилином «Фрукты: яблоко».
1
04.11
Знать: физические свойства, цвета, основные приёмы раскатывания.
Уметь: работать по графическому, предметно-операционному плану; изготавливать из пластилина предметы шарообразной формы, делать вмятины.
Работа по показу. Дидактическая игра «В саду- огороде».
10
Работа с бумагой «Книжечка». Сгибание бумаги по типу гармошки. Конструирование.
1
11.11
Уметь: складывать бумагу гармошкой; производить разметку по шаблону; самостоятельно собирать конструкцию с опорой на образец и частичную помощь учителя.
Изготовление по показу, частично- по операционному плану.
Рассматривание иллюстраций книг.
11
Работа с бумагой. «Шапочка-пилотка».
1
18.11
Знать: свойства бумаги: сгибается, разрывается; бывает толстой, тонкой.
Уметь: складывать с угла на угол и по средней линии, приемы резания ножницами по прямым и кривым линиям; скруглять углы квадрата и прямоугольника.
Изготовление по образцу шапочки из газетной бумаги.
12
Работа с бумагой. «Стаканчик для семян».
1
25.11
Технология изготовления изделия из бумаги.
13
Работа с пластилином. Лепка по образцу: морковка, перец.
1
02.12
Уметь: подготавливать пластилин к работе (подогреть); соблюдать пропорции, размеры, примазывать и расплющивать детали. Оценивать свое изделие с указанием недостатков и достоинств с помощью учителя. Закрепить умение лепить столбики.
Изготовление изделий овальной формы.
14
Работа с пластилином. Лепка по образцу «Грибы».
1
09.12
Лепка двумя способами: из целого куска глины и составление из двух половинок шара.
15
Работа с пластилином. Лепка по образцу «Цифры и буквы».
1
16.12
16
Работа с пластилином. Лепка по образцу «Бабочка».
1
23.12
17
Работа с бумагой. Обрывная аппликация «Осеннее дерево».
1
13.01
Уметь: разрывать бумагу на части по линии сгиба, выполнять аппликацию путём обрывания рассказывать проделанной работе. Закрепить умения работать с клеем.
Работа по показу и инструкции учителя.
18
Складывание из бумаги. Открытка со складным цветком.
1
20.01
Знать: основные геометрические фигуры.
Уметь: сгибать квадрат пополам, и с угла на угол, совмещать стороны с опорными точками.
Изготовление по показу. Рассматривание различных изделий оригами.
19
Работа с бумагой. ТБ «Как работать ножницами?». Конструирование «Флажки».
1
27.01
Уметь: прикладывать шаблон к сгибу из цветной бумаги, обводить его и аккуратно вырезать 2 детали.
Изготовление изделий по показу.
20
Работа с бумагой. ТБ «Как работать ножницами?». Конструирование «Бумажный цветок».
1
03.02
Уметь: выполнять разметку по шаблону; обрывать, сминать бумагу, скруглять ножницами углы; пользоваться предметно-операционным планом.
Беседа о цветах. Работа по картинкам (цветы Якутии). Изготовление по показу учителя.
21
Работа с бумагой. ТБ «Как работать ножницами?». «Листочки».
1
10.02
Уметь: выполнять разметку по шаблону; обрывать, сминать бумагу, скруглять ножницами углы; пользоваться предметно-операционным планом.
Изготовление всех изделий по показу.
22
Работа с нитками. «Что надо знать о нитках?». «Клубок ниток».
1
17.02
Знать: свойства ниток (складываются, рвутся, режутся, изгибаются).
Уметь: различать разновидности ниток: для шитья, вышивания, вязания, украшения и т.д
Уметь: изготавливать кисточку к шапке по показу и инструкции учителя.
Рассматривание изделий связанных крючком (изделия якутских мастеров)
Работа по показу.
23
Работа с бумагой. Ёлочные гирлянды (цепочка).
1
24.02
Уметь: пользоваться ножницами и клеем.
Групповая работа. Изготовление поделки из полос цветной бумаги.
24
Работа с бумагой. Гирлянда «Змейка».
1
03.03
Уметь: пользоваться ножницами, клеем; сочетать цвета бумаги.
Уметь: складывать с угла на угол и по средней линии, приемы резания ножницами по прямым и кривым линиям; скруглять углы квадрата и прямоугольника.
Резание полосы бумаги по длине попеременно с одного и другого края, не дорезая до конца.
25
Работа с бумагой. Аппликация «Флажки».
1
10.03
Уметь: ориентироваться в задании. Сравнивать изделие с натуральным объектом.
Упражнение в резании по размеченным прямым и кривым линиям.
26
Работа с бумагой. Симметричное вырезывание из бумаги, сложенной пополам «Снежинка».
1
17.03
Знать: правила безопасности с режущими инструментами и клеем.
Уметь: симметрично вырезывать детали.
Симметричное вырезывание деталей.
27
Работа с нитками. «Как работать с нитками». «Приёмы шитья». Практическая работа с нитками и иголкой.
1
24.03
Знать: свойства ниток, инструменты для работы с нитками и их назначение.
Уметь: вдевать нитку в иглу и закреплять нитку повторением стежков на одном месте. Шить по проколам.
Упражнения по вдеванию нитки в иголку, закрепление нитки в начале и в конце строчки.
28
Работа с нитками. Вышивание по готовым проколам «Круг, квадрат, треугольник».
1
07.04
Знать: свойства ниток, инструменты для работы с нитками и их назначение.
Уметь: вдевать нитку в иглу и закреплять нитку повторением стежков на одном месте. Шить по проколам.
Шитье по проколам способом «игла вверх-вниз».
29
Работа с нитками. Вышивание по готовым проколам «Овощи».
1
14.04
Уметь: правильно держать инструменты, пользоваться наперстком. Вдевать нитку в иглу и закреплять нитку повторением стежков на одном месте.
Шитье по проколам способом «игла вверх-вниз».
Самостоятельное
прокалывание с пос-ледующим раскраши-ванием.
30
Работа с нитками. Вышивание по готовым проколам «Фрукты».
1
21.04
Уметь: правильно держать инструменты, пользоваться наперстком. Вдевать нитку в иглу и закреплять нитку повторением стежков на одном месте.
31
Работа с нитками. Вышивание по рисунку, составленному учителем.
1
28.04
Уметь: правильно держать инструменты, пользоваться наперстком. Вдевать нитку в иглу и закреплять нитку повторением стежков на одном месте.
32
Работа с нитками. «Вышивание по проколам (вертикальным, горизонтальным и наклонным линиям)».
1
05.05
Знать: свойства ниток, способы их хранения и приёмы использования в быту; названия инструментов (иглы, ножницы, напёрсток); правила безопасной работы с иглой;
Уметь: вдевать нитку в иглу, закреплять в начале и конце строчки; шить приёмом «вверх-вниз»; вышивать в два приёма (шитьё «вверх-вниз», заполнять расстояния между стежками ниткой того же или другого цвета).
Вышивание по заранее намеченным заготовкам.
Рассматривание разных вышивок (якутский орнамент).
33
Работа с нитками. Плетение из ниток «Косичка».
1
12.05
Уметь: плести из ниток косичку по показу и инструкции учителя.
Упражнения по плетению ниток.
7
