Б Е С Е Д А
для учащихся начальной школы
Цель: расширить знания учащихся о правах, гарантированных Конвенцией прав ребёнка, доказать – что ребёнок – полноценный член общества, помочь детям определить советчиков и защитников в случае нарушения прав ребёнка, учить выполнять обязанности дома и в школе; воспитывать ответственность и дисциплинированность.
ХОД БЕСЕДЫ
ИГРА «Все мы разные» В четырёх местах комнаты четыре цветных кубика. По сигналу учителя дети выполняют задания: 1. Около синего кубика собраться детям, которые считают себя спокойными. Около жёлтого – подвижных. 2. Возле красного кубика собираются дети, которые любят танцевать, возле синего – петь, жёлтого – читать стихи, зелёного – играть на музыкальном инструменте.
ВЫВОД: Существует множество признаков, по которым люди похожи или отличаются. Все люди разные. Но ПРАВА у всех людей одинаковы.
СЕГОДНЯ ПОГОВОРИМ О ПРАВАХ И ОБЯЗАННОСТЯХ РЕБЁНКА В ШКОЛЕ И ДОМА,
◊ В 1959 году ООН принимает Декларацию прав ребёнка. Но это только 10 коротких советов, рекомендации, как относиться к детям. ◊ 20 ноября 1989 г. ООН приняла Конвенцию о правах ребёнка, а через два месяца – 26 января 1990 г. её подписали представители 61 стран, в том числе и Украина. Конвенция – документ высокого международного уровня, соглашение, которое имеет обязательное выполнение теми странами, которые подписали (ратифицировали). Во всех странах есть дети, которые живут в очень сложных условиях, эти дети требу ют особого внимания. Попробуйте перечислить ситуации сложной жизни детей.
• Дети, которые остались без заботы родителей;
• Бездомные дети;
• Дети-инвалиды;
• Дети, жертвы военных действий, экологических, техногенных катастроф, стихийных Бедствий (в том числе дети, вынужденные переселенцы, беженцы);
• Дети – жертвы насилий;
• Дети, которые оказались в местах лишения свободы (в колониях).
Выходят учащиеся с табличками-записями прав ребёнка.
* ВСЕ дети имеют право на отдых
* Каждый ребёнок имеет право на любовь и заботу.
* Ни один ребёнок не должен быть унижен и оскорблён.
* Все дети равны в правах, никто не должен их нарушать.
* Все дети имеют право на получение образования. * Все дети имеют право на медицинскую помощь
. * Все дети имеют право на свободное общение.
- Почему каждый ребёнок лучше себя чувствует в семье?
ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ
- Какие обязанности выполняют все в вашей семье?
ВЫХОДЯТ ДЕТИ С РИСУНКАМИ «МОИ ОБЯЗАННОСТИ», комментируют свою работу
- Подумайте, почему именно так распределены обязанности в семье?
ВЫВОД: Между членами семьи должны быть доброжелательные и заботливые отношения. Взрослые заботятся о детях, а дети с уважением и почтением относятся к старшим, прислушиваются к их советам.
НУЖНО ЗНАТЬ СВОИ ПРАВА, НО НЕ ИЗБЕГАТЬ СВОИХ ОБЯЗАННОСТЕЙ
