Пояснительная записка
Кружковое занятие «Путешествие в века» проводится 1 раз в неделю. 34 часа в год.
Цель курса:
- подготовить учащихся к восприятию и усвоению систематического предмета истории в старших классах;
- обучить младших школьников ориентироваться в исторической информации.
Задачи курса:
- ввести ребенка в мир истории через вещно-материальную среду, что даст возможность показать историческую динамику жизни человечества с разных сторон;
- научить детей видеть историю «вокруг себя»;
- помочь понять, что история – ключ к культуре любых эпох и цивилизаций.
Курс активизирует мыслительную деятельность младших школьников, учит эмоциональному восприятию окружающего мира.
Формы организации занятий разнообразны: уроки, экскурсии, походы. Все это развивает и интеллект, и сферу чувств, дает возможность убедиться, что источником познания является вся окружающая действительность: природа, материальная культура, явления общественной жизни.
Разнообразна структура занятий: рассказы учителя, игры, разбор иллюстраций, беседы.
К концу изучения курса учащиеся должны знать и уметь:
- рассказывать о наиболее важных событиях в истории Отечества и родного края;
- описывать жилища, предметы быта, одежду разных времен отечественной истории;
- называть наиболее значительные памятники культуры Отечества и родного края;
- описывать герб и флаг России, герб родного края.
- счет лет в истории;
- показывать на карте исторические объекты;
- выделять главное в тексте;
- объяснять отдельные исторические термины;
- связно и логично отвечать на вопросы;
- самостоятельно выполнять творческие задания.
План – сетка кружковых занятий
Тема Дата
Кол-во
часов
Цели и
задачи
Словарь
Терминология
Оборудование
Наглядность
Использование ИКТ
1
Введение
Познакомить с предметом
Учебник, тетрадь, карты
2
3
4
Лента времени
3
Познакомить с понятием «лента времени», единицами измерения времени; разными системами отсчета времени; применением римских цифр для обозначения веков; научить определять последовательность событий; соотносить год с веком и век с тысячелетием.
Лента времени
Год, век, тысячелетие, эра
Учебник, тетрадь творческих заданий, календарь
5
6
Моя родословная
2
Показать детям, что их личная история и история их семьи является частью истории страны; дать элементарные сведения о родословной человека; научить составлять генеалогическую таблицу своей семьи.
Родословная, древо жизни, генеалогия, род.
Учебник, тетрадь творческих заданий, таблицы
7
8
9
Я и мое имя
3
Познакомить с историей возникновения имен, отечеств, фамилий; объяснить их влияние на этот процесс различных культур, веяний отдельных эпох, смены языковых ориентаций.
Фамилия, отчество, прозвище
Учебник, тетрадь творческих заданий
10
11
История на карте
2
Научить пользоваться исторической картой; показать отличие исторической карты от географической
Карта
Учебник, тетрадь творческих заданий, исторические и географические карты, таблица звездного неба, глобус.
Диск № 1
12
13
14
Название моего города
3
Познакомить с историей названий города, поселка, улицы; показать процесс их возникновения и связь поколений.
Географические термины, столица, город, Кремль, слобода.
Учебник, тетрадь творческих заданий, физическая карта России, карта Новосибирской области, Барабинского район
Диск № 2
15
16
История в архитектурных памятниках
2
Показать историю развития жилища; связь архитектуры с историей отдельных предметов, их эволюцией от древности до наших дней.
Акрополь, агора
Учебник, творческая тетрадь
Диск № 1
17
18
19
20
История вещей
4
Через историю вещей показать повседневную жизнь человека, познакомить с историей отдельных предметов, их эволюцией от древности до наших дней
Керамика, трапеза,
Примитивное жилье, изба
Учебник, творческая тетрадь
Диск № 1
21
22
23
24
Одежда в разные времена
4
Через историю одежды показать повседневную жизнь человека
Хитон, гиматий, туника, тога, музей
Учебник, творческая тетрадь
Диск № 2
25
26
27
История в символах и знаках
3
Познакомить с символами своего государства, с их историей и развитием; с историей русской денежной системой; с гербами русских городов; с историей русского флага
Монета, рубль, герольд
Учебник, творческая тетрадь
Диск № 1
Плакаты
28
29
30
История письменности
3
Познакомить с историей возникновения и развития письма; с его разными типами; с историей алфавита
Папирус, пергамент, летопись, летописцы
Учебник, творческая тетрадь
Диск № 1
31
32
33
Что и как изучает история
3
Обобщить пройденный материал; закрепить понятие «исторический источник» и его виды; показать, о чем может рассказать исторический источник; познакомить с методами работы археологов, этнографов, реставраторов, нумизматов.
Археология, этнография, реставратор, нумизмат
Учебник, творческая тетрадь
Диск № 2
Таблицы, плакаты
34
Итоговое обобщение
1
Подвести итоги изученного материала, проверить знания детей
Тест , индивидуальные карточки
