Урок окружающего мира
«Город на Неве»
2 класс
Учитель: Билык Валентина Анатольевна
МОУ СОШ п. Шальский
Цели:
проверить знания детей по теме «Путешествие по Москве. Московский Кремль»;
познакомить учеников с городом Санкт-Петербургом, его историей, его достопримечательностями;
рассказать о красоте и величии этого города;
воспитывать чувство гордости за свою Родину.
Ход урока:
1. Организационный момент.
Мы с вами вновь отправляемся в путешествие. Занять свои места, сесть поудобнее. Нас ждёт в гости замечательный город.
2. Проверка домашнего задания.
Мы с вами уже побывали, в каком городе?
Что нового о Москве вы узнали?
Блиц-опрос:
1. Сердце Москвы (Кремль)
2. Как называют воина, изображённого на гербе нашей столицы? (Всадник – Георгий Победоносец).
3. Самая главная, самая красивая площадь Москвы (Красная).
4. На берегах, какой реки был основан город 850 лет назад? (Москвы-реки)
5. Самая популярная улица в Москве, где выступают артисты, поэты, певцы, работают художники (Арбат).
6. Из кирпича, какого цвета, сложены стены Московского Кремля? (Красного)
7. Музей картин великих художников – Третьяковская …? (Галерея)
8. Он находится на Цветном бульваре (Цирк).
9. Как называются часы, по которым сверяет время вся страна? (Куранты).
10. Основатель города Москвы – князь Юрий …? (Долгорукий).
11. Храм, в восстановлении которого принимали участие все россияне, внося пожертвования (Храм Христа Спасителя).
3. Путешествие по Санкт-Петербургу.
Слайд 1. Сегодня мы познакомимся с городом на Неве или, как его ещё называют, северной
столицей нашей Родины – с Санкт-Петербургом.
Слайд 2. Удивительно красивы в нём улицы и здания, реки, каналы и мосты.
Это один из самых красивых городов мира.
Он стоит на реке Неве.
Слайд 3. По физической карте ученики находят реку Неву, которая соединяет Ладожское озеро
и Финский залив. Находят местоположение Санкт-Петербурга.
Слайд 4. Основал город царь Пётр Первый в 1703 году. В этом году городу исполняется
305 лет.
А это - герб города, утверждён 7 мая 1780 года.
А теперь, давайте обобщим, что мы узнали. (Выполняются задания из рабочей тетради
Стр.49 №1, стр.50 №2.)
Слайд 5. Работа с учебником стр. 107.
Что такое план?
Давайте рассмотрим план города. (Беседа по плану)
Выполняется задание из рабочей тетради стр.50 №3.
Слайд 6. В Санкт-Петербурге много достопримечательностей.
Слайд 7. Основал город Пётр Первый и конечно ему в городе поставлен памятник
«Медный всадник» скульптора Э. М. Фальконе. Бронзовая конная статуя Петра,
установленная на гранитной скале («гром-камень» массой 1600 т.)
Давайте узнаем историю знаменитого памятника. (Чтение статьи в учебнике
стр.110-111).
Слайд 8. Пётр Первый, одержав победу над шведами, в 1702 году, решил заложить в дельте
реки Невы новую крепость. Она должна была защищать огнём артиллерии
протоки Невы. Так зародилась Петропавловская крепость.
Окружённая Невой, на маленьком островке, стоит крепость. Её гранитные стены
и бастионы отражаются в воде, а золотой шпиль устремляется высоко в небо.
С этой крепости начался город.
Каждый день, ровно в полдень, в Петропавловской крепости раздаётся выстрел
сигнальной пушки.
Слайд 9. Зимний дворец.
В прошлом был резиденцией русских царей.
Сейчас в нём находится один из самых крупных музеев мира – Эрмитаж.
Слайд 10. Дворцовая площадь – главная площадь города перед Зимним дворцом.
На ней есть здание Главного штаба.
Александровская колонна (или «Александрийский столп») – памятник победы
русского народа в Отечественной войне 1812 года. Памятник представляет собой
монолитную колонну высотой свыше 25,5м. из красного гранита, установлен-
ную на постамент. Наверху ангел, с лицом Александра І. Ангел попирает крестом
змею – символ победы добра над злом.
Слайд 11. Исаакиевский собор.
Заложен в честь Петра І. Массивное здание высотой 102м, завершённое
куполом. Внутри отделан лазуритом, малахитом, мрамором, мозаикой.
Слайд 12. Казанский собор. Построен для иконы Казанской богоматери.
Построен полукругом и обращён к Невскому проспекту.
Собор Смольного монастыря. Архитектор В.В.Растрелли.
А теперь, давайте обобщим, что мы узнали.
Выполняется задание из рабочей тетради стр.50 №4.
Слайд 13. Что же ещё можно посетить в Санкт-Петербурге?
Это замечательные мосты.
Адмиралтейство.
Мариинский театр.
Летний сад.
Слайд 14. Замечательные церкви, соборы.
Александро-Невская лавра.
Слайд 15. Дворцовый мост (разводной).
Кунсткамера.
Монумент Родина-Мать.
Меншиковский дворец.
Русский музей.
4.Закрепление изученного на уроке.
Вот мы и совершили путешествие по северной столице. Оно вам понравилось?
Что интересного вы узнали об этом городе?
5. Итог урока.
Завершить урок отрывком из произведения А.С.Пушкина «Медный всадник».
«Люблю тебя, Петра творенье…»
[pic]
Конспект открытого урока
окружающего мира,
проведённого 4 мая 2008г.
2 класс
Учитель: Билык В.А.
