Казанова Гульмира Акболатовна,
учитель начальных классов, дефектолог
г.Петропавловск
Республика Казахстан
Урок чтения 3 класс
С.Сейфуллин «Родная земля»
Тема урока: С.Сейфуллин «Родная земля».
Цель: Познакомить учащихся с творчеством С.Сейфуллина, формировать у учащихся стремление больше знать о своей Родине, прививать любовь и уважение к родной земле, способствовать формированию чувства гордости за свою родину, развивать навык выразительного чтения.
Тип урока: Изучение нового материала.
Оборудование: портрет С. Сейфуллина, пословицы о Родине, эпиграф, таблица со словарными словами, выставка книг С.Сейфуллина, иллюстрации Астаны, грамзапись, рисунок тюльпана, живые тюльпаны, раздаточный материал
Ход урока:
1.Организационный момент:
Проверка готовности учащихся: на столе у каждого ученика
а) памятка, стихотворение «Родная земля»;
б) цветные карандаши, альбомный лист.
2.Псхолого-педагогический настрой:
-Приветствие на казахском и русском языках.
Сәлеметсіңдерме, балалар!
Здравствуйте, ребята!
-Сегодня наш урок чтения хочу начать с небольшой просьбы: закройте, пожалуйста, свои красивые глазки и прослушайте музыкальное произведение, какое настроение оно у вас вызовет. Будьте внимательны, что вы себе представляете, прослушивая это музыкальное произведение? (звучит: күй Құрманғазы)
3.Беседа о прослушанном музыкальном произведении.
4.Весеннее настроение создаст нам символ весны- цветок. А какой будет зависеть от вашей работы на уроке. Наша задача хорошо работать, быть внимательными и в конце нашего урока мы должны сложить красивый цветок.
Итак, начнем! (вывешивается стебель тюльпана)
5.Учитель обращает внимание учащихся на доску: эпиграф к уроку.
О, туған жер!
Тамашасын, көркемсің!
О, родная земля!
Ты прекрасна, красива!
С.Сейфуллин.
6.Работа по изучению нового материала.
Вы наверное догадались, о чем пойдет речь на нашем уроке: сегодня я познакомлю вас с творчеством Сакена Сейфуллина и его замечательным стихотворением, которое так и называется «Родная земля».
7.Знакомство с биографией С.Сейфуллина.
Лепесточек № 1
С.Сейфуллин родился в Карагандинской области, в семье бедного кочевника. Семья была одаренной: отец был домбристом, мать - умелой рассказчицей. Сам Сакен Сейфуллин неплохо играл на домбре и имел приятный голос. Учился в русской школе, затем в Омском учительском институте. С.Сейфулин был очень талантлив, много работал: сочинял стихи, писал песни, с родной землей связывал мечту о светлом будущем (обращение к книгам С.Сейфуллина).
Прекрасная казахская земля, родной край Кокшетау - вот основные образы поэмы С.Сейфуллина, поэт восхищается красотой земли отцов:
Как невеста, накинув на девичий стан,
Словно ткань шелковистую, легкий туман,
Кокшетау стоит – голубая гора
На границе твоей, Казахстан!
С.Сейфуллин написал много стихотворений о родине, о родной земле. Стихотворение, с которым мы познакомимся сегодня так и называется «Родная земля».
8. Чтение стихотворения учителем наизусть.
Лепесточек №2
9.Работа над содержанием стихотворения.
- Какое настроение у вас вызвало стихотворение?
10.Словарная работа.
- Как вы понимаете словосочетание:
по -сыновьи откровенен
вскормила ты меня для доброты
крылья мне дала для вдохновения
путь к вершинам указала ты
-С чем автор сравнивает красоту родной земли? ( с образом матери)
Найдите в тексте и зачитайте: «Как образ матери нам дорог и привычен, так дорог и привычен, образ твой!»
Прочитайте третья часть
Лепесток №3
-Как вы понимаете слова… ты всегда со мной и для меня; ты ловишь солнце будущего дня?
Ребята, скажите, пожалуйста, как по-другому можно назвать родную землю?
(Отчизна, Родина)
- Что такое Родина?
12. Чтение стихотворений детьми:
Следующий лепесток №4
Что такое Родина?
Это запах хлеба
Солнышко лучистое,
Небо голубое. Это травы сочные
Это реки быстрые
Это степи полные
И луга душистые.
-А как на казахском языке будет звучать слово
Родина? (Отан)
Отан-менің атам, анам,
Отан-досым, баурым
Отан-өлкем, Астанам,
Отан-туған ауылым.
13. Каждый день мы слышим слово, знаем его с детства. Родина-это земля, на которой родился и вырос человек. Как не бывает птиц без неба, гор без вершины, так и не бывает человека без родины.
-Как называется ваша родина? Дети?
Казахстан-верно.
-Какие слова о Казахстане Вы знаете?
В.Каримова «Мой Казахстан»
Мой Казахстан!-Ты Родина моя!
Твоих степей бескрайней просторы.
Душой и сердцем я люблю
Люблю твои серебряные горы.
Мой Казахстан! Живи и процветай
Ты колыбель великого народа,
Всю красоту и мудрость передай,
И сохрани для будущего рода.
-Назовите столицу нашей республики- Астана.
Учитель показывает достопримечательности Астаны
Лепесточек №5
14. Работа с пословицами:
-Ребята, о Родине, о родной земле сложено немало мудрых пословиц. Предлагаю вам, объяснить их значение.
Все земли хороши, а своя лучше всех.
Для родины своей ни жизни не жалей
Родина-мать, умей за нее постоять
Нет милей и краше Родины нашей.
15.Закрепление изученного.
Итак, ребята, скажите, пожалуйста, что такое родная земля? С каким стихотворением мы познакомились сегодня на уроке? Кто автор этого стихотворения? Что вы нового узнали об авторе, запомнили?
Посмотрите внимательно, какой цветок у нас с вами сложился в конце нашего урока? (тюльпан), как вы думаете, что этот цветок символизирует?
16. А сейчас сюрприз: загляните-ка вы в стол: у каждого из вас в столе: живой тюльпан!
Вдохните аромат этого цветка, оставьте в нем частичку тепла вашей доброй души.
17. Итог урока
На уроке хорошо поработали все дети. Спасибо вам за урок!
