Математика, 4 класс (административный входной контроль).
Входной контроль по математике, 4 _ класс.
1 вариант.
1. Запишите цифрами числа:
десять тысяч семьсот восемь
Триста сорок тысяч четыреста
сто одна тысяча пятьдесят
четыре тысячи шесть
2. Представьте число 3 298 в виде суммы разрядных слагаемых.
3. Решите задачу.
Турист проехал 1 620 км на поезде, 325 км проплыл на теплоходе, а остальной путь прошёл пешком, если весь путь составляет 2000 км?
4*. Запишите наименьшее пятизначное число.
2 вариант.
1. Запишите цифрами числа:
восемь тысяч шестьсот девяносто
четыреста тысяч сорок
пятьсот три тысячи шестьдесят
семь тысяч восемь
2. Представьте число 2 549 в виде суммы разрядных слагаемых
3. Решите задачу.
На овощную базу привезли 4 750 кг капусты, моркови и лука. Капусты было 1 860 кг, а моркови — 1 520 кг. Сколько кг лука привезли на базу?
4*. Запишите наибольшее пятизначное число.
Список 4 _ класса
за 3 класс
Оценка за работу
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Анализ контрольной работы
Класс _____________ Ф.И.О. учителя ______________________
Количество учащихся по списку чел Выполнили работу __ чел
Дата проведения_____________________
Ошибки
прочие ошибки
Общие результаты
Ф.И. учащихся, написавших работу на «5»________________________________________
_____________________________________________________________________________
Ф.И. учащихся, написавших работу на «2»_________________________________________
_____________________________________________________________________________
Степень обученности обучающихся (далее – СОУ) вычисляется по формуле:
СОУ (%) = (1 х количество "5" + 0,64 х количество "4" + 0,36 х количество "3" + 0,14 х количество "2") / количество учащихся.
Показатели СОУ:
1-й уровень – до 4% – различение (распознавание) или уровень знакомства (низшая степень обученности);
2-й уровень – до 16% – запоминание (учащийся может пересказать содержание текста, правила и т. п.);
3-й уровень – до 36% – понимание (учащийся может объяснить задачу, привести примеры);
4-й уровень – до 64% – простейшие умения и навыки (репродуктивный уровень, закрепленные способы применения знаний в практической деятельности);
5-й уровень – до 100% – способность к общению, переносу установленных закономерностей в новой учебной и практической ситуации (учащийся дает ответ на любой вопрос, решает любые задачи и примеры, которые ему могут быть предложены в соответствии с программными требованиями на данном этапе обучения).
Вывод:
Причины, по которым были допущены ошибки:
Учитель__________________________
Рекомендации:
Председатель МО_______________________
