1. Сердитый недотрога Живёт в глуши лесной.
Иголок очень много,
А нитки не одной.
(Ёж)
2. В лесу обитает,
Дичью питается да в курятник забирается,
Хитрым зверем называется.
( Лисица).
3. Птица с яркой жёлтой грудкой,
Чёрный верх, незлобный вид,
Но рассердится — и жутко
Кошкой птица закричит.
(Иволга)
4. Пятнисто-бурая обновка,
Поёт он песни с расстановкой.
Среди прекрасных певчих птиц
Он самый лучший вокалист!
(Дрозд)
5. Всё время стучит,
Деревья долбит.
Но их не калечит,
А только лечит.
(дятел)
6.Этот зверь с двумя клыками,
С очень мощными ногами
И с лепешкой на носу.
Роет землю он в лесу.
(Кабан)
7. Кошка красивая, мех рыжеватый,
Кисточки уши и мощные лапы.
Только, пожалуй, ты с ней не водись -
Хищник опасный. Зовут её
(Рысь)
8. Мой белый брат во льдах живёт
И рыбу ест морскую,
А я люблю пчелиный мёд
И ягоду лесную.
(Медведь)
9. Кто с высоких тёмных сосен
В ребятишек шишки бросил
И в кусты, через пенёк,
Промелькнул как огонёк?
( Белка.)
10.Стройный, быстрый,
Рога ветвисты,
Носится весь день.
Это ....
( Олень.)
11. Трав копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец,
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко.
(Лось)
12. По полю скачет - ушки прячет,
Встанет столбом - ушки торчком.
(Заяц.)
Ресурсный материал
кроссворд
[pic]
1. Какое дерево является символом России? (Береза.)
2. Хвойное дерево, которое сбрасывает иголки. (Лиственница.)
3. Это животное имеет пятнистый окрас, «бакенбарды» и кисточки на ушах. (Рысь.)
4. Это животное умеет не только прыгать, но и летать. (Белка-летяга.)
5. Хвойный лес. (Тайга.)
6. Хвойное дерево с плоскими хвоинками, а шишки торчат вверх. (Пихта.)
7. Живет в глуши лесной, и летом и зимой старательный работник, лесной носатый плотник. (Дятел.)
8. Хвойное дерево с короткими хвоинками, расположенными поодиночке. (Ель.)
9. Дерево с листьями в форме сердечка. (Липа.)
10. Какая птица распространяет плоды кедровой сосны? (Кедровка.)
11. Хвойное дерево с ровным стволом желтого цвета. Хвоинки длинные, сидят парами. (Сосна.)
Ключевые слова: берегите лес.
Подвести итоги. Наклеить листочки на кроссворд
Следующая станция «Мой проект»
Каждый из вас ребята готовил свои рисунки про деревья и о животных. У нас две группы и сейчас каждая группа начнет выполнять свой проект.
(Дети наклеивают рисунки на плакат. Плакаты вывешивается на доске)
Вы наверное устали?
Перейдем к следующей станции «Отдыхайка»
Провожу физ.минутку
После этого дети читают свои сообщения, наклеивают их рядом со своими рисунками.
Оценивение работ, наклейка листочков.
- как вы считаете наш проект закончен?
- давайте посмотрим фильм
- о чем заставил вас задуматься этот фильм?
Станция «Оберегайка»
На ваших столах лежат конверты с названием этой станции
Откройте их и приготовьтесь отвечать.
(В конвертах лежат знаки об охране природы. Нужно выбрать каждой группе свой знак и объяснить его)
Оценивение работ, наклейка листочков
Последняя станция «Знайка»
Составить пословицу
Много леса - // не губи, мало леса - // береги, нет леса - // посади.
Покорми птиц зимой, // они отплатят тебе добром летом.
подведение итогов
