Мониторинг проверочной работы №1
учащихся 4 класса
по математике по теме «Повторение»
Цели: Проверить у учащихся сформированность навыков, умений: счёт предметов, сравнение групп предметов; понимание отношений: «столько же, больше, меньше, больше на, меньше на»
Учитель: Назарова О.А.
Работу выполняло : ___ учащихся.
ТЕМЫ
Без ошибок
Ошибки
% качества знаний
Счёт предметов.
4
4
50%
Сравнение групп предметов.
6
2
75%
Отношение «столько же»
6
2
75%
Отношения «больше, меньше»
6
2
75%
Отношения «больше на»,
«меньше на»
6
2
75%
Мониторинг проверочной работы №2
учащихся 1 класса
по математике по теме «Цифры и числа от 1 до 10»
Цели: проверить у первоклассников сформированность навыков, умений: счёт предметов, обозначение чисел цифрами, прибавление к числу и вычитание из числа по одному, знание знаков «+», « -», «=»,соотношение картинки с соответствующим ей равенством.
Учитель: Назарова О.А.
Работу выполняло: ____ учащихся.
Счёт предметов.
5
2
72%
Прибавление к числу по одному.
6
1
86%
Вычитание из числа по одному.
4
3
57,1%
Знаки «+», « -», «=».
4
3
57,1%
Соотношение картинки с соответствующим ей равенством.
4
3
57,1%
Мониторинг проверочной работы №3
учащихся 1 класса
по математике по теме
«Проверим себя и оценим свои достижения»
(форма проверочной работы – тестирование на страницах учебника 126-127 в 1ч.)
Цели: проверить у первоклассников сформированность знаний,навыков, умений: конкретный смысл и название действий «сложение» и «вычитание», названия чисел при сложении (слагаемые, сумма),нахождение суммы чисел, состава чисел, сложение и вычитание чисел.
Учитель: Назарова О.А.
Работу выполняло: ____ учащихся.
Мониторинг проверочной работы №4 учащихся 1 класса
по математике по теме «Проверим себя и оценим свои достижения»
(форма проверочной работы – тестирование на страницах учебника 43-44 во 2 ч.)
Цель : проверить у первоклассников уровень усвоения сложения и вычитания чисел первого десятка.
Учитель Лебедева Н.В.
Работу выполняло _____ учащихся.
Мониторинг проверочной работы №5
учащихся 1 класса
по математике по теме «Проверим себя и оценим свои достижения»
(форма проверочной работы – тестирование на страницах учебника 96-97 во 2 ч.)
Цели: проверить у первоклассников уровень усвоения чисел от 11 до 20, умение складывать и вычитать разрядные слагаемые, решать задачи.
Учитель Назарова О.А.
Работу выполняло _____ учащихся.
Мониторинг контрольной работы №1
учащихся 1 класса
по математике по теме
«Сложение и вычитание чисел изученных видов»
Цели: проверить у первоклассников умение складывать и вычитать числа в пределах 10, решать задачи, чертить отрезки заданной длины.
Учитель Назарова О.А.
Работу выполняло ____ учащихся.
Мониторинг итоговой контрольной работы
учащихся 1 класса по математике
Цели: проверить у первоклассников уровень усвоения чисел от 11 до 20, умение складывать и вычитать разрядные слагаемые, решать задачи.
Учитель: Назарова О.А..
Работу выполняло: ____ человек
Мониторинг проверочной работы контрольного списывания №1
учащихся 1 класса
по русскому языку (письму)
по теме «Списывание с печатного текста»
Цель проверочной работы: проверить умение соотносить печатные и прописные буквы.
Учитель На.зарова О.А.
Работу выполняло ____ учащихся.
Количество ошибок
Без ошибок
% качества знаний
Написание заглавной буквы в начале предложения.
2
4
67%
Точка в конце предложения.
2
4
67%
Слитное написание слов.
2
4
67%
Пропуск букв.
3
3
50%
Замена письменной буквы печатной.
3
3
50%
Ошибка в написании буквы.
2
4
67%
Списывание предложений печатными буквами.
1
5
83,3%
Невозможность прочтения списанного.
1
5
83,3%
Мониторинг проверочной работы контрольного списывания №2
учащихся 1 класса
по русскому языку (письму)
по теме «Списывание с печатного текста»
Цель проверочной работы: проверить умение соотносить печатные и прописные буквы.
Учитель Назарова О.А.
Работу выполняло ____ учащихся.
Количество ошибок
Без ошибок
% качества знаний
Написание заглавной буквы в начале предложения.
3
3
50%
Раздельное написание слогов в слове.
1
5
83,3%
Слитное написание слов.
1
5
83,3%
Пропуск букв, слов
2
4
67%
Замена письменной буквы печатной.
3
3
50%
Ошибка в написании буквы.
2
4
67%
Списывание предложений печатными буквами.
4
2
33,3%
Невозможность прочтения списанного.
1
5
83,3%
Мониторинг сформированности учебных навыков
учащихся 1 класса
в конце 1 полугодия (метапредметные результаты)
Цель: проверить у первоклассников сформированность учебных навыков к концу 1 полугодия.
Учитель Назароа О.А.
Слабо владеют навыком, испытывают затруднения
% владения навыком
Умение определять тему урока.
3
4
43%
Умение определять цель урока.
3
4
43%
Умение планировать свою деятельность.
2
5
29%
Умение высказывать свою точку зрения.
3
4
43%
Умение доказывать.
3
4
43%
Умение приводить примеры.
3
4
43%
Умение оценивать результаты своей деятельности.
3
4
43%
Умение работать в паре.
3
4
43%
Умение работать самостоятельно.
3
4
43%
Умение работать в группе.
3
4
43%
Умение анализировать.
3
4
43%
Умение сравнивать.
3
4
43%
Умение обобщать.
2
5
29%
Умение группировать и классифицировать.
2
5
29%
Умение добывать дополнительную информацию.
2
5
29%
Умение представлять и защищать свой проект.
2
5
29%
Мониторинг проверочной работы №1
учащихся 4 класса
по математике по теме «Повторение»
Цели: Проверить у учащихся сформированность навыков, умений: нумерация, разряды, нахождение суммы нескольких слагаемых,
Учитель: Назарова О.А.
Работу выполняло : ___ учащихся.
ТЕМЫ
Без ошибок
Ошибки
% качества знаний
Счёт предметов.
4
4
50%
Сравнение групп предметов.
6
2
75%
Отношение «столько же»
6
2
75%
Отношения «больше, меньше»
6
2
75%
Отношения «больше на»,
«меньше на»
6
2
75%
Мониторинг проверочной работы №2
учащихся 1 класса
по математике по теме «Цифры и числа от 1 до 10»
Цели: проверить у первоклассников сформированность навыков, умений: счёт предметов, обозначение чисел цифрами, прибавление к числу и вычитание из числа по одному, знание знаков «+», « -», «=»,соотношение картинки с соответствующим ей равенством.
Учитель: Назарова О.А.
Работу выполняло: ____ учащихся.
Счёт предметов.
5
2
72%
Прибавление к числу по одному.
6
1
86%
Вычитание из числа по одному.
4
3
57,1%
Знаки «+», « -», «=».
4
3
57,1%
Соотношение картинки с соответствующим ей равенством.
4
3
57,1%
Мониторинг проверочной работы №3
учащихся 1 класса
по математике по теме
«Проверим себя и оценим свои достижения»
(форма проверочной работы – тестирование на страницах учебника 126-127 в 1ч.)
Цели: проверить у первоклассников сформированность знаний,навыков, умений: конкретный смысл и название действий «сложение» и «вычитание», названия чисел при сложении (слагаемые, сумма),нахождение суммы чисел, состава чисел, сложение и вычитание чисел.
Учитель: Назарова О.А.
Работу выполняло: ____ учащихся.
Мониторинг проверочной работы №4 учащихся 1 класса
по математике по теме «Проверим себя и оценим свои достижения»
(форма проверочной работы – тестирование на страницах учебника 43-44 во 2 ч.)
Цель : проверить у первоклассников уровень усвоения сложения и вычитания чисел первого десятка.
Учитель Назарова О.А.
Работу выполняло _____ учащихся.
Мониторинг проверочной работы №5
учащихся 1 класса
по математике по теме «Проверим себя и оценим свои достижения»
(форма проверочной работы – тестирование на страницах учебника 96-97 во 2 ч.)
Цели: проверить у первоклассников уровень усвоения чисел от 11 до 20, умение складывать и вычитать разрядные слагаемые, решать задачи.
Учитель Назарова О.А.
Работу выполняло _____ учащихся.
Мониторинг контрольной работы №1
учащихся 1 класса
по математике по теме
«Сложение и вычитание чисел изученных видов»
Цели: проверить у первоклассников умение складывать и вычитать числа в пределах 10, решать задачи, чертить отрезки заданной длины.
Учитель Назарова О.А.
Работу выполняло ____ учащихся.
Мониторинг итоговой контрольной работы
учащихся 1 класса по математике
Цели: проверить у первоклассников уровень усвоения чисел от 11 до 20, умение складывать и вычитать разрядные слагаемые, решать задачи.
Учитель: Назарова О.А..
Работу выполняло: ____ человек
Мониторинг проверочной работы контрольного списывания №1
учащихся 1 класса
по русскому языку (письму)
по теме «Списывание с печатного текста»
Цель проверочной работы: проверить умение соотносить печатные и прописные буквы.
Учитель На.зарова О.А.
Работу выполняло ____ учащихся.
Количество ошибок
Без ошибок
% качества знаний
Написание заглавной буквы в начале предложения.
2
4
67%
Точка в конце предложения.
2
4
67%
Слитное написание слов.
2
4
67%
Пропуск букв.
3
3
50%
Замена письменной буквы печатной.
3
3
50%
Ошибка в написании буквы.
2
4
67%
Списывание предложений печатными буквами.
1
5
83,3%
Невозможность прочтения списанного.
1
5
83,3%
Мониторинг проверочной работы контрольного списывания №2
учащихся 1 класса
по русскому языку (письму)
по теме «Списывание с печатного текста»
Цель проверочной работы: проверить умение соотносить печатные и прописные буквы.
Учитель Назарова О.А.
Работу выполняло ____ учащихся.
Количество ошибок
Без ошибок
% качества знаний
Написание заглавной буквы в начале предложения.
3
3
50%
Раздельное написание слогов в слове.
1
5
83,3%
Слитное написание слов.
1
5
83,3%
Пропуск букв, слов
2
4
67%
Замена письменной буквы печатной.
3
3
50%
Ошибка в написании буквы.
2
4
67%
Списывание предложений печатными буквами.
4
2
33,3%
Невозможность прочтения списанного.
1
5
83,3%
Мониторинг сформированности учебных навыков
учащихся 1 класса
в конце 1 полугодия (метапредметные результаты)
Цель: проверить у первоклассников сформированность учебных навыков к концу 1 полугодия.
Учитель Назароа О.А.
Слабо владеют навыком, испытывают затруднения
% владения навыком
Умение определять тему урока.
3
4
43%
Умение определять цель урока.
3
4
43%
Умение планировать свою деятельность.
2
5
29%
Умение высказывать свою точку зрения.
3
4
43%
Умение доказывать.
3
4
43%
Умение приводить примеры.
3
4
43%
Умение оценивать результаты своей деятельности.
3
4
43%
Умение работать в паре.
3
4
43%
Умение работать самостоятельно.
3
4
43%
Умение работать в группе.
3
4
43%
Умение анализировать.
3
4
43%
Умение сравнивать.
3
4
43%
Умение обобщать.
2
5
29%
Умение группировать и классифицировать.
2
5
29%
Умение добывать дополнительную информацию.
2
5
29%
Умение представлять и защищать свой проект.
2
5
29%
