Командная интеллектуальная игра «Самые умные»
Цель: Развитие общеинтеллектуальных умений на учебном материале и материале, дополняющем школьную программу.
Задачи:
1. Научить владеть полученными знаниями , применяя их в нестандартных ситуациях.
2. Развивать межпредметные связи.
3. Привить навыки саморазвития, акцентируя речевую культуру, логическое мышление.
4. Развить навыки самоконтроля своей психофизической деятельности.
5. Привить интерес к учебным предметам через познавательную деятельность.
6. Развивать умение работать в команде, работать на результат.
Оборудование: Барабан с категориями вопросов, карточки с цифрами, картинки-пазлы « Сказки».
Ход игры
-Мы приветствуем зрителей и участников клуба «Самый умный».
Сегодня поединок младшей лиги среди учеников 2-го класса . На игровой подиум выйдут 3 команды, чтобы побороться за почетное звание «Самый умный».
-Я с удовольствием представляю вам претендентов на место в суперфинальной игре клуба «Самый умный». Зрители могут тоже принять активное участие в нашей игре в том случае, когда у игрока нет верного ответа.
Тропинка к истине сложна,
И потому в мышленье чистом
Отвага дерзкая нужна
Не менее, чем альпинистам!
- Вам предлагается 12 вопросов из самых разных областей знаний, на которые вы должны постараться дать как можно больше правильных ответов, поднимая таблички с цифрами 1, 2, 3, 4. За каждый правильный ответ вы получите 1 балл. Для ответа на каждый вопрос у вас 5 секунд.
-Итак, начинаем первый раунд.
1.Кто из персонажей стихотворения А. Барто вздыхал: «Ох доска качается...»
1)мишка 2) зайка 3)бычок 4)лошадка
2.У какого растения никогда не бывает цветов?
1) у папоротника 2) у кактуса 3) у каштана 4) у картофеля
3.Какое хвойное растение осенью сбрасывает свои иголки?
1) можжевельник 2) ель 3) сосна 4) лиственница
4.Как называется плод арбуза?
1) плод 2) овощ 3) ягода 4) костянка
5.Как называют науку, изучающую прошлое человечества?
1) история 2) география 3) математика 4) литература
6.Как называется раздел науки о языке, в котором изучаются правила написания слов?
1) Фразеология 2) Лексика 3) Орфография 4) Фонетика
7.Из чего образуется янтарь?
1) Из смолы древних сосен 2) из химикатов 3) из ископаемых 4) из жира животных
8.Кто автор серии книг о Незнайке?
1) С. Маршак 2) Н. Носов 3) К. Чуковский 4) Р. Киплинг
9.Каких органов у человека два?
1) сердце 2) почка 3) желудок 4) печень
10.Как называется подземная часть растения?
1) Почка 2) корень 3) цветок 4) стебель
11.Из чего получают сахар?
1) из сахарной свёклы 2) из сахарного сиропа 3) из мела 4) из карамели
12.Композитор, написавший музыку Государственного гимна Российской Федерации:
1) А. Александров 2) А. Пахмутова 3) М. Блантер 4) В. Соловьев-Седой
Дополнительные вопросы
1.Какого цвета нет на государственном флаге Российской Федерации?
1) Белого 2) Зеленого 3) Синего 4) Красного
2.Какое прозвище было у русского царя Ивана IV?
1) Великий 2 Грозный 3) Мудрый 4) Храбрый
II. Раунд « Колесо удачи»
- Перед Вами барабан, на котором отображены категории вопросов : Животные, сказки, литературное чтение, русский язык, растения, загадки. Каждый из участников команд получит возможность ответить на вопрос и принести своей команде баллы . Отвечать будете поочерёдно ( по одному участнику из каждой команды).
1. Животные
-Какое вымершее животное считают прародителем слона? (мамонт)
- Орган дыхания у рыб (жабры)
- Какое морское животное при выдохе образует водяной фонтан? (кит)
- Орган дыхания у земноводных (лёгкие)
- Змея, «носящая» капюшон (кобра)
- Самая маленькая птичка (колибри)
- Среда обитания дельфинов (вода)
- Бывает бурым, бывает белым (медведь)
- Царь зверей (лев)
- Животные, строящие плотины (бобр)
- Птица из Антарктиды (пингвин)
- Бывает русак, бывает беляк (заяц)
- Какое животное называют прусаком?(таракан)
2. Сказки
- В какой сказке Пушкина девушка превращалась в лебедь?(сказка о царе Салтане)
- Как называлась группа, в которой пели кот, пес, осёл и петух? (бременские музыканты)
- Кто автор сказки «Конек-горбунoк»? (П. Ершов)
- На губе какого сказочного животного мужики пашут? (чудо -юдо рыба-кит)
- Крошечная девочка, выросшая из ячменного зернышка (Дюймовочка)
- Как распознать настоящую принцессу?(подложить ей под матрац горошину)
- Из какого материала сделан стойкий солдатик?(олово)
- В какое животное превращается брат Аленушки ? (козлёнок)
- Какой цветочек получила в подарок Настенька из известной сказки?(аленький)
- Кого лечил Доктор Айболит? (зверей)
- Как звали князя в «Сказке о царе Салтане» Пушкина? (Гвидон)
- Сколько богатырей выходило из моря в «Сказке о царе Салтане» Пушкина ?(33)
- Подруга Крошечки-Хаврошечки (коровушка)
- Кто автор сказки «Красная Шапочка»?(Шарль Перро)
3. Литературное чтение
- Кто из литературных героев летал на пушечном ядре? (Мунхгаузен)
- Автор «Приключений Тома Сойера»(Марк Твен)
- Как звали тигра из книги Киплинга о Маугли? (Шер-Хан)
- Кого из русских писателей-классиков звали Львом? (Толстой)
- Кто написал сказку «Золотой ключик или приключения Буратино»? (А. Н. Толстой)
- Фамилия дяди Степы из известного произведения Сергея Михалкова(Степанов)
- На какой улице жил человек рассеянный? (Бассейной)
- Псевдоним А. П. Голикова (Гайдар)
- Автор сказки «О попе и работнике его Балде»?(А. С. Пушкин)
- Что такое фольклор?(устное народное творчество)
- Произведения устной поэзии о русских богатырях и народных героях(Былины)
- Самый известный былинный герой (Илья Муромец)
- Как звали няню А.С. Пушкина? (Арина Родионовна)
- Как звали Крылова ?(Иван Андреевич)
4. Русский язык
-Слова с одним и тем же корнем (однокоренные)
- Грамматическая основа предложения (подлежащее и сказуемое)
-Сколько букв в русском алфавите?(33)
-Сколько гласных звуков насчитывается в русском языке?(6)
- Седьмая буква русского алфавита (Ё)
- Корень в слове «талантливый» (талант)
- Кокой частью речи является слово «дичь»? (существительное)
- Какими могут быть предложения по цели высказывания(Повествовательные, вопросительные, побудительные)
- Часть слова, которая стоит перед корнем?(приставка)
- Изменяемая часть слова(окончание)
- Имя существительное, имя прилагательное, глагол-это…(части речи)
- Сколько корней в слове «хлеборезка»? (2)
- Часть речи, обозначающая действие предмета (глагол)
- Слово «(не)доумевая» пишется слитно или раздельно ?(слитно)
5.Растения
-Газ, выделяемый растениями (кислород)
- Семена какого растения используют для приготовления шоколада?(какао)
- Какое растение считается лекарством «от семи недуг»? (лук)
- Дуб, вяз, липа, акация- это растения…(лиственные)
- Какого цвета цветок папоротника? (у папоротника нет цветов)
- Как называется плод у ДУБА? (ЖЁЛУДЬ)
- С этим стройным нежным деревцем часто сравнивают красивых юных девушек (берёза)
- На жарком солнышке подсох и рвется из стручков... (горох)
- Растение, из которого делают манную крупу (Пшеница)
- Что за дерево стоит —ветра нет, а лист дрожит?(осина)
- Что получится, если высушить виноград?(изюм)
- Как называется колючка на розе? (шип)
- Жук, приносящий вред картофелю (колорадский)
- Цветок синего цвета, который часто можно отыскать во ржи (василёк)
6. Загадки.
1. Эти чудо – кирпичи я в подарок получил.
Что сложу из них сломаю, все сначала начинаю. (Кубики)
2. Из меня куличик печь удобно, только есть его нельзя, дружок.
Я сыпучий, желтый, несъедобный. Догадались, что я? Я … (Песок)
3. Все белым-бело сегодня, и светло, хоть солнца нет.
С неба сыплется холодный, белый-белый мягкий … (Снег)
4. Стоит толстячок, подбоченя бочок,
Шипит и кипит, всем чай пить велит. (Самовар)
5. Тонгоногая Ненила, всех одела, нарядила.
На самой бедняжке, нет даже рубашки. (Иголка)
6. Поплясал по всей избе и в угол спрятался. (Веник)
7.Дашь есть – плачет и ворчит,
Ничего не дашь – она молчит. (Сковородка)
8. Бьют парнишку по фуражке, чтоб пожил он в деревяшке. (Гвоздь)
9. Конь стальной, овса не просит,
А и пашет он, и косит. (Трактор)
10. Ящик на коленях пляшет – то поет, то горько плачет. (Гармонь)
11. Плывет лебедь без крыльев. (Пароход)
12. Бьют его рукой и палкой, никому его не жалко.
А за что беднягу бьют? А за то, что он надут. (Мяч.)
13. Шевельнулись у цветка все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел – он вспорхнул и улетел. (Бабочка)
14. В красных тапочках хожу, за собой подруг вожу,
Надоест гулять в саду – я поплаваю в пруду. (Гусь)
15. Не лает, не жужжит – жук по улице бежит,
И горят в глазах жука два блестящих огонька. (Автомобиль).
III.Раунд « Что за сказка? »
- Каждая команда получает конверт с пазлами. После команды «СТАРТ» команды начнут собирать картинку. Собрав картинку, команда должна поднять руку и назвать сказку, которая изображена на картинке. Первая команда получает 3 балла, вторая 2 и соответственно третья- только 1.
IV. Итог игры
1. Жюри подсчитывает баллы
2.Награждение команды победителей.
№ ВСЕЗНАЙКИ
ЭРУДИТЫ
СЛЕДОПЫТЫ
I.раунд
II.раунд
III.раунд
ИТОГО
№ ВСЕЗНАЙКИ
ЭРУДИТЫ
СЛЕДОПЫТЫ
I.раунд
II.раунд
III.раунд
ИТОГО
