Классный час "Крымская война 1853–1856. Оборона Севастополя"
Цель: Гражданско-патриотическое, морально-нравственное воспитание школьников (формирование патриотического сознания, чувств верности и любви к своему Отечеству, воспитание гражданина и патриота своей страны, как члена гражданского общества и правового государства.)
Задачи:
Расширить исторический и культурный кругозор учащихся;
Способствовать социализации учащихся;
Продолжить формирование культуры речи, умения выступать перед аудиторией;
Продолжить развитие умения учащихся работать в группе;
Нацелить на самостоятельный поиск дополнительной информации;
Продолжить развитие логического мышления;
Оборудование: интерактивная доска Promethean, компьютер, презентация, Интернет, костюмы для выступающих
Метапредметные связи: история, литература, материальная технология, информатика
1. Организация на урок.
В мире много интересного,
Нам порою неизвестного.
Миру знаний нет предела.
Так скорей, друзья, за дело!
2. Актуализация знаний и постановка проблемы.
Ученик (читает стихотворение наизусть):
Потомственный моряк, бесстрашный воин,
Насквозь пропитан влагой штормовой,
Бессмертной славы дважды удостоен,
Он в наши дни легендой стал живой.
Учитель:
- Как вы думаете, ребята, о ком это стихотворение?
- Сегодня наш урок посвящён городу Севастополю.
Кто может объяснить название нашего города?
Ученики:
- Город величественный, достойный поклонения.
Учитель:
- Как вы понимаете слова «бессмертной славы дважды удостоин»?
Ответы детей. (Два раза удостоин ордена Звезда героя)
Судьба Севастополя величественна и неповторима. Каждого, кто приезжает сюда, охватывает чувство гордости и восхищения. Все здесь дышит памятью о беспримерных подвигах и геройстве.
Очень точно и лаконично об этом сказал поэт С. Алымов:
С кем, Севастополь, тебя сравнить,
С героями Греции, Древнего Рима?
Слава твоя, что в гранит не вгранить,
Ни с чем в истории не сравнима.
Слайд №1
[link] )
Учитель: Так давайте же почтим память всех героев Крымской войны 1853-1856 гг. и героической обороны Севастополя.
Дети встают. Минута молчания под звуки метронома.(на Слайде №12 учитель нажимает значек “звук”)
Учитель: На этом мы заканчиваем наш классный час. Спасибо нашим актерам за помощь, а Вам всем за внимание. Я надеюсь, что теперь Севастополь и его герои запомнятся Вам навсегда. И останутся в Ваших сердцах и душах. Ведь Севастополь не только часть России. Севастополь – это ЧЕСТЬ России. Вместе мы непобедимы, у нас было, есть и будет великое прошлое, настоящее и будущее.
Еще раз спасибо за внимание. До свидания.
