Урок (чтение 4 кл.)
Тема: А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке» (4 ч.)
Цель: Формирование навыков правильного выразительного чтения.
Задачи: Расширять активный словарь уч-ся.
Корректировать устную связную речь, память.
Воспитывать интерес к творчеству А.С. Пушкина.
I Орг.момент
II Основная часть
1)Речевая разминка, (загадка)
а)
Он в землянке старой жил,
К морю синему ходим
В воду невод опускал
Рыбку странную поймал.
Кто придумал сказ про это?
Назовите же поэта.
б) А.С. Пушкин
Сказка о рыбаке и рыбке
[pic]
в) Чтение по табличкам
[pic]
3 группа 2 группа 1 группа
2) Проверка д\з
а) Чтение 3 ч. Сказки
б) Чтение одной части по ролям (из 3 ч.)
в) Составление картинного плана прочитанной части произведения
9 картинок с кратким изложением содержания картин.
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
3) Новый материал
а) Чтение последней части сказки
- Кем захотела быть старуха?
- И что получила в результате?
б) Чтение обучающимися
I гр., II гр., III гр.
в) Работа над содержанием.
- Почему старуха лишилась всех богатств?
- Как вы поняли выражение: старик не осмелился перечить?
- Прочитайте, как изменялось море с каждым приходом старика.
(на доске)
-
Подобрать картинки к этим выражениям.
[pic] [pic] [pic]
[pic]
- Почему так происходило?
- В каких случаях говорят «остался у разбитого корыта?
III Итог урока
За что наказала рыбка старуху?
IV Д\з стр. 113-114
