Календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности «Азбука нравственности»
п\п
Тема
Кол-во
часов
Цикл
Воспитание качеств
Дата
Плановая
Фактическая
1.
Здравствуй, школа!
Я и школа
Ответственности, самостоятельности
2.
Вот и стали мы учениками…
Я и школа
Бережного отношения к школьным принадлежностям.
3.
Учимся работать в команде.
Я и окружающие
Чувства коллективизма.
4.
О хорошем и плохом.
Я и окружающие
Умения находить выход из неприятных ситуаций.
5.
Клуб «Выручайка»
Я и окружающие
Доброты, стремления приходить на помощь.
6.
О дружбе.
Я и окружающие
Желания быть другом.
7.
В царстве Мойдодыра.
Я и окружающие
Потребности в соблюдении игиенических правил
8.
«Здравствуй!»
Я и окружающие
Умения слышать и понимать ружающих
9.
Венок Осени.
Я и природа
Умение видеть красоту природы, восхищаться ею
10.
Профессий много есть на свете.
Я и окружающие
Уважения к людям, своим трудом приносящим пользу обществу
11.
В мире любимых сказок.
Я и книга
Стремление к чтению художественной литературы, доброты и отзывчивости
12.
Учимся приходить на помощь..
Я и окружающие
Стремление приходить на помощь, быть чутким и отзывчивым
13.
О рабочих руках и трудолюбии.
Я и окружающие
Желания быть созидателем
14.
Зайкина избушка.
Я и окружающие
Справедливости, доброты, отзывчивости
15.
Учимся вежливости.
Я и окружающие
Стремления быть вежливым и добрым
16.
Новогодняя сказка.
Я и окружающие
Бережного тношения к природе, чувства доброты и сострадания.
17.
Познакомьтесь: это Я!
Я и окружающие
Стремления к изучению себя как личности
18.
Снегурочка.
Я и книга
Стремление к чтению художественной литературы.
19.
Сказка о солнечном зайчике
Я и окружающие
Доброты, отзывчивости
20.
Учимся быть добрыми.
Я и окружающие
Бережного отношения к вещам
21.
ПО страницам русской народной сказки «лиса и Волк».
Я и книга
Стремление к чтению худ.литературы.
22.
Когда люди радуются.
Я и окружающие
Стремления быть полезным окружающим
23.
Я расту!
Я и окружающие
Умения отличать хорошие поступки от неблаговидных
24.
Поезд везёт подарки мамам.
Я и семья
Любви и уважения к маме
25.
Сказка о весёлой пчёлке.
Я и окружающие
Доброжелательности, заботливости, желания помочь
26.
Клуб любителей природы.
Я и природа
Бережного тношения к природе.
27.
Как у зайчонка зуб болел.
Я и окружающие
Сострадания.
28.
Приглашаем гостей.
Я и окружающие
Доброжелательности.
29.
В городе Лекарственных растений.
Я и природа
Бережного отношения к природе.
30.
Экскурсия по городу Лекарственных растений продолжается.
Я и природа
Бережного отношения к природе.
31.
На пороге лета.
Я и здоровье
Стремления к здоровому образу жизни
32.
К. И. Чуковский и его произведения.
Я и книга
Стремление к чтению художественной литературы.
33.
Нам нравится гулять по зоопарку…
Я и животные
Культуры поведения в зоопарке.
ИТОГО
33ч.
Литература.
А.Г.Асмолов, Г.В.Бумеранская «Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе», пособие для учителя. М; Просвещение, 2009г.
Л. В. Мищенкова «Уроки нравственности, или «Что такое хорошо и что такое плохо», Программа, методическое пособие; -М., РОСТ - книга, 2013г.
Л. В. Мищенкова «Уроки нравственности, или «Что такое хорошо и что такое плохо», рабочая тетрадь в 2-х частях; - М., РОСТ – книга, 2013г.
6
