Математические олимпийские игры.
4 «г» класс (2013-2014 уч. год)
Кл. рук. Кылосова Л.А.
Цели:
образовательные:
Создать у детей представления об олимпийских играх как мирного соревнования в целях физического совершенствования людей, в котором участвуют народы всего мира;
раскрыть межпредметную связь математики и физической культуры;
способствовать выявлению знаний и умений у учащихся в нестандартных ситуациях;
воспитательные:
воспитание чувства гордости за свою страну;
воспитание у учащихся инициативности, смекалки;
развитие доброжелательного отношения друг к другу;
развитие умения управлять своим поведением, следовать требованиям коллектива;
развивающие:
нацелить на сотрудничество и творчество;
повысить познавательный интерес к математике и здоровому образу жизни;
научить умению логически мыслить, анализировать и обобщать;
Оборудование: презентация, карточки с заданиями, кольца из бумаги белого цвета (5 штук), жетоны по 5 штук красного, жёлтого, голубого, черного и зелёного цветов (части колец), скотч двусторонний для крепления жетонов на кольце и колец на доске.
I. Организационный момент
II. Актуализация. Вступительное слово учителя.
Станет ли кто в наше время отрицать, что человек должен быть здоров и интеллектуально развит. Чтобы быстро бегать, хорошо играть в теннис, метко стрелять по мишеням надо много тренироваться. Но и для развития умственных способностей тоже необходимы упражнения – это математические задачи, ведь не случайно саму математику называют гимнастикой ума.
На сегодняшних “Математических олимпийских играх” вы посоревнуетесь и в умении решать задачи и примеры, применяя смекалку и сообразительность, узнаете о зимних олимпийских играх.
Как сказал Блез Паскаль: “Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным”.
Немного истории
Олимпийские игры – это главные спортивные соревнования, лучших спортсменов. В стране, где давным — давно в далеком прошлом, впервые проводились Олимпийские игры, считается – Древняя Греция. Это Родина Олимпийских игр. А именно почетаемое греками, святилище – Олимпия. Люди этой страны жили очень беспокойно, враждовали. И вот однажды Царь Ифит обратился к мудрецу с вопросом: «Что сделать, чтобы народ не враждовал?» И мудрец посоветовал провести спортивные игры, которые сдружили бы всех греков. Люди в Греции очень любили спорт и обрадовались такому решению. В год Олимпийских игр глашатаи разносили по городам радостную весть: «Все в Олимпию!» В состязаниях мог участвовать любой желающий. Олимпийские игры посвящались богу Зевсу. В честь Зевса, бога греческой мифологии, Олимпиада означало — дочь Олимпа. С той поры один раз в четыре года отправляются гонцы, которые несли весть о предстоящем олимпийском празднике, и объявляли перемирие. Продолжались игры пять дней. В первый день атлеты приходили в храм в Олимпию, по велению самого главного греческого бога Зевса, повелителя грома и молнии, зажигали от солнечного луча священный огонь, и давали клятву – бороться честно. Эта традиция сохранилась и до наших дней. В наше время, стремясь вернуть связанные с древними Олимпийскими играми идеалы добра и справедливости, люди решили возродить эти игры. У подножия горы Кронос, вдали реки Алфей, до сих пор зажигается Олимпийский огонь современных игр. Отсюда начинается факельная эстафета. Огонь горит в течение всех Олимпийских игр, в огромной чаше. Зажжённый огонь, день и ночь несут спортсмены – Факелоносцы, в дождь, в снег, в ветер. Священный огонь факела, символизирует собой мир и дружбу всех народов земли. Право зажечь огонь на Олимпийском стадионе предоставляется известному спортсмену страны, где проводятся Олимпийские игры. Факел устанавливают на видном месте. После зажжения огня звучат Олимпийские клятвы спортсменов, о том, что будут соблюдаться все правила Олимпийских игр, и соревнования будут честными. Звучат клятвы судей, будут честно судить всех спортсменов, никому не подыгрывая. Затем звучит гимн Страны – организатора. Поднимают белый флаг с изображением пяти колец. Кольца на Олимпийском флаге отражают символ пяти континентов, Так открываются Олимпийские игры.
[pic]
В феврале 2014 года в России пройдет зимняя Олимпиада в Сочи 2014, эти зимние олимпийские игры — двадцать вторые по счету. В России Олимпиада пройдет уже во второй раз и в первый раз именно зимние Олимпийские игры. До этого в 1980 году в Москве, тогдашней столице СССР, проходила XXII Летняя Олимпиада.
Открытие Олимпиады в Сочи 2014, официальное название которой «XXII зимние Олимпийские игры», состоится 7 февраля, а закончится 23 февраля 2014 года, и обещает стать жарким местом сражения. По окончании зимней Олимпиады в Сочи 2014 на тех же аренах с 7 по 16 марта пройдут зимние Паралимпийские игры 2014.
Какие зимние виды спорта включены в олимпиаду?
Согласно классификации МОК, всего существует 7 зимних олимпийских видов спорта, что соответствует числу международных федераций:
- лыжный спорт;
- конькобежный спорт;
- бобслей;
- хоккей на льду;
- биатлон;
- керлинг;
- санный спорт.
С некоторыми из них знакомство будет во время игры.
III. Правила игры
За каждый правильный ответ даётся жетон - часть кольца. На столах кольца без цвета. Дети по ходу игры заклеивают кольцо заработанным жетоном. К концу игры кольцо должно приобрести определённый цвет (Америка – красный, Европа – голубой, Африка – чёрный, Австралия – зелёный, Азия – жёлтый). Результат игры – полностью собранный символ пяти континентов (команды объединяются). Задания от талисманов зимней олимпиады Сочи 2014: Леопарда, Белого медведя, Зайки и паралимпийских игр: Лучика и Снежинки.
IV. Представление команд.
Сейчас определим, кто какое кольцо будет собирать. Для этого каждой команде нужно найти значение выражений и соотнести с буквой в таблице: так будет называться команда.
2 x 7 x 25 + 150 = 500 (А)
6 x 4 x 5 – 100 = 20 (В)
16 x 30 = 480 (Е)
45 x 20 = 900 (З)
8 x 4 x 25 x 5 = 4000 (И)
15 x 7 x 4 x 10 = 4200 (К)
15 x 30 = 450 (Л)
35 x 40 =1 400 (М)
50 x 9 x 2 – 80 = 820 (О)
13 x 60 = 780 (П)
42 x 20 = 840 (Р)
25 x 3 x 8 x 4 = 2400 (С)
35 x 6 x 5 x 2 = 2100 (Т)
9 x 15 x 6 x 10 = 8100 (Ф)
14 x 50 = 700 (Я)
V. Приветствие команд.
Ребёнок:
На планете в нашем мире
Пять живых материков,
Шлют спортивные отряды
На призыв Олимпиады!
Ребенок:
На Востоке рано — рано
Солнце окна золотит,
Потому — то желтый цвет,
Это Азии привет!
Ребёнок:
Цвет травы – зелёный цвет,
Из Австралии привет!
Ребёнок:
А Америке, негоже быть,
Без собственных примет,
Красный цвет – вам шлёт привет!
Ребёнок:
Знают все, что чёрный цвет,
Знойной Африке – привет!
Ребёнок:
А какой же цвет Европы?
Голубой Европы цвет,
Из Европы дружбы тропы,
К нам спешат — препятствий нет!
Ребёнок:
Пять колец, пять кругов -
Знак пяти материков.
Знак, который означает то,
что Спорт, как общий друг.
Все народы приглашает,
в свой Всемирный — мирный круг.
Раздача первых жетонов
VI. Сноуборд. Леопард
[pic]
Горный спасатель-альпинист Леопард живет в кроне огромного дерева, которое растет на самой высокой скале в заснеженных горах Кавказа. Он всегда готов прийти на помощь и не раз спасал расположенную неподалеку деревню от лавин.
Леопард – прекрасный сноубордист, он научил этому виду спорта всех своих друзей и соседей. У Леопарда веселый нрав, он не может жить в одиночестве и очень любит танцевать.
Загадка
Он на вид - одна доска,
Но зато названьем горд,
Он зовется...
Ответ: Сноуборд
[pic]
Сноубо́рд(инг) — олимпийский вид спорта, заключающийся в спуске с заснеженных склонов и гор на специальном снаряде — сноуборде. Изначально зимний вид спорта, хотя отдельные экстремалы освоили его даже летом, катаясь на сноуборде на песчаных склонах (сэндбординг).
Задание: спустись с горы на сноуборде, выполни математический диктант:
(карточка-перфокарта у каждого ученика)
За сутки с факелом в руке спортсмены пробегают 200 км. Какое расстояние они пробегут за неделю? (1400 км)
Впервые Олимпийские игры были проведены 27 веков назад. Сколько это лет? (2700 лет)
Высота ворот футбольного поля 240 см, а хоккейных в 2 раза меньше. Узнайте высоту хоккейных ворот. (120 см)
Лыжник В.Смирнов пробежал 50 км за 2 ч 7 мин. Выразите это время в минутах. (127 мин).
В Сочи примерно 400 тысяч жителей, а в Перми приблизительно 1 млн жителей. На сколько в Перми жителей больше, чем в Сочи? (на 600 тысяч ).
Финальный хоккейный матч длился 1/8 суток. Сколько это часов? (3 часа).
Конькобежец пробежал 1/5 км. Сколько это метров? (200 м)
Проверка. Раздача жетонов командам.
VII. Задание от Белого Мишки. Кёрлинг.
[pic]
За полярным кругом в ледяном иглу живет белый мишка. В его доме все сделано изо льда и снега: снежный душ, кровать, компьютер и даже спортивные тренажеры.
Белый мишка с раннего детства воспитывался полярниками. Именно они научили его кататься на лыжах, бегать на коньках и играть в керлинг. Но больше всего белому мишке понравилось кататься на спортивных санках. Он стал настоящим саночником и бобслеистом, а его друзья – тюлени и морские котики - с удовольствием наблюдают за его победами. Теперь они вместе устраивают соревнования по этим видам спорта, и долгой полярной ночью им некогда скучать!
А теперь угадайте в какую игру с вами поиграет Мишка:
На площадке ледяной
Игроки метут метлой
И по льду гоняют камень.
Что за спорт здесь перед нами? (Кёрлинг)
[pic]
Кёрлинг — командная спортивная игра на ледяной площадке. Участники двух команд поочерёдно пускают по льду специальные тяжёлые гранитные снаряды («камни») в сторону размеченной на льду мишени («дома»).
Решите цепочки, определите правильный конечный ответ (по одной карточке каждой команде, числа в треугольниках, ответ записывают в круг)
36 X 10 X 100 : 9 – 50 : 10 = 495
24 x 20 – 180 : 5 x 80 : 10 x 5 = 2400
630 : 70 x 30 – 89 + 29 : 3 + 30 = 100
540 : 60 x 400 : 300 + 498 = 1000
420 – 75 + 55 : 8 x 90 = 4500
Проверка, раздача жетонов командам.
VIII. Задание от Зайки. Фигурное катание.
[pic]
Зайка – самая активная жительница зимнего леса. Ее друзья всегда удивляются – и как она все успевает!? Ведь Зайка не только успевает учиться в Лесной Академии на «отлично», помогать маме в семейном ресторанчике «Лесная запруда», но и участвовать в различных спортивных соревнованиях. Зайка уверяет своих друзей, что у нее нет никакого секрета: просто она очень любит спорт. А еще она любит петь и танцевать.
Загадка от Зайки:
На льду танцует фигурист,
Кружится, как осенний лист.
Он исполняет пируэт,
Потом двойной тулуп… Ах, нет!
Не в шубе он, легко одет.
И вот на льду теперь дуэт.
Эх, хорошо катаются!
Зал затаил дыхание.
Вид спорта называется… (Фигурное катание)
[pic]
Фигу́рное ката́ние — конькобежный вид спорта, относится к сложнокоординационным видам спорта. Основная идея заключается в передвижении спортсмена или пары спортсменов на коньках по льду с переменами направления скольжения и выполнением дополнительных элементов...
Физкультминутка:
В парном катании необходимы слаженные движения, четкость и точность выполняемых движений.
• Прыгнуть столько, сколько получится в ответе: 49 : 7 = 7
• Присесть столько, столько получится в ответе: 36 : 9 = 4
• Хлопнуть над головой в ладоши столько, сколько получится в ответе: 35 : 5 = 7
Задание: круговые примеры (карточка каждому члену команды)
Дети решают пример. Ответ каждого примера является началом следующего. Примеры записаны столбиком. Их нужно объединить одной линией
898+102=*** 993-351=*** 642+222= *** 864-311=*** 553+281= *** 834-492=*** 342+522=*** 864-311=***553+345=898
В результате получается фигура восьмёрки.
Проверка, раздача жетонов командам.
IX. Задание от Лучика и Снежинки.
[pic]
Лучик прилетел на Землю с планеты, где всегда жарко. Его путешествие было полно приключений. Когда он приземлился, то увидел, что на Земле все по-другому, не так, как на его родной планете. Все было для него новым: холодные зимы, снег, ветер, и, конечно же, незнакомые люди вокруг него. Своей янтарной кожей, искорками в огромных глазах и волосами как языки пламени Лучик очень сильно отличался от землян.
Но эти различия были только внешними. Чем больше жители Земли и Лучик узнавали друг друга, тем больше понимали - они одинаковые. Лучик всегда был со всеми мил и приветлив, всегда был готов помочь и поддержать окружающих. В свою очередь, люди научили Лучика кататься с гор на лыжах, лыжным гонкам и биатлону. Вот тогда-то все и поняли, что у Лучика – просто невероятные возможности. Так что совсем скоро Лучик стал настоящим любимцем всех вокруг.
Но, несмотря на то, что вокруг него было много друзей, Лучик по-прежнему чувствовал себя одиноким. Ведь среди людей не было больше никого, кто прилетел бы с далеких звезд! Поэтому он часто смотрел на небо и вздыхал…
Однажды он увидел падающую звезду, которая прочертила светящуюся линию на ночном небосклоне. Это была еще одна космическая путешественница – Снежинка. Она прилетела на Землю с ледяной планеты. Ее кожа была белой и прозрачной, как первый снег, а сама она выглядела как снежный кристаллик. И, не смотря на то, что Лучик и Снежинка были абсолютно разными, у них было много общего.
Лучик познакомил Снежинку со своими друзьями на Земле и рассказал про спорт. Снежинка тоже стала с удовольствием кататься с гор на лыжах, а вместе с Лучиком они придумали абсолютно новые для землян виды спорта - керлинг на колясках и следж-хоккей на льду. Люди с восхищением наблюдали за их невероятными спортивными достижениями. Более того, они сами полюбили эти виды спорта! Они с удовольствием копировали технику Лучика и Снежинки, и каждый хотел быть таким же, как звездная спортивная пара.
Лучик и Снежинка решили остаться на Земле и не просто использовать свои невероятные возможности в спорте, но помогать своим друзьям и другим землянам открывать фантастические возможности в самих себе!
Они пережили много трудностей на пути через космическое пространство, им было совсем непросто привыкнуть к незнакомой планете, где все вокруг отличались от них. Но благодаря спорту они поняли – они не другие, они – спортсмены с невероятными возможностями, добрые и преданные друзья.
Лучик и Снежинка стали настоящим олицетворением контраста и гармонии. Вместе они обладают той силой, которая делает все возможным, и еще раз подтверждает всем людям на Земле, что невозможного не существует!
Лучик и Снежинка – это талисманы паралимпийских игр, которые пройдут в Сочи с 7 по 16 марта 2014 года. Паралимпи́йские и́гры — международные спортивные соревнования для людей с ограниченными возможностями (кроме инвалидов по слуху). Традиционно проводятся после главных Олимпийских игр.
Загадка
Шайбу здесь вовсю гоняют
И в ворота всё бросают.
Здесь на поле лёд везде,
Рады мы такой игре!
(ХОККЕЙ)
[pic]
Следж хоккей - первый раз слышите про такую игру? Новый для России вид Паралимпийского спорта, появившийся у нас в 2008 г. и стремительно развивающийся в преддверии Зимних Олимпийских игр в Сочи в 2014 г.
Следж хоккей является паралимпийской версией хоккея на льду. Это скоростная, требующая большого физического напряжения, игра для мужчин с нарушенной двигательной функцией нижней части тела.
Задание: «Матч по хоккею состоит из 3-х периодов по 20 минут, а матч по следж-хоккею состоит из 3-х периодов по 15 минут. На сколько короче матч по следж-хоккею, чем обычному хоккею?» (20x3 – 15x3=15 (мин) – на 15 минут)
Проверка, раздача жетонов командам.
X. Подведение итогов игры
Сборка эмблемы олимпийских игр
Члены команд выбирают себе медаль по достижениям:
Золото – мне было легко и комфортно
Серебро – мне было легко, но иногда сомневался
Медь – всё хорошо, но были трудности
Наша игра подошла к концу. Всем большое спасибо за участие! Хочу закончить наше мероприятие словами из стихотворения С.Маршака “Пожелание друзьям”.
Желаю вам цвести, расти,
Копить, крепить здоровье,
Оно для дальнего пути –
Главнейшее условие.
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет,
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.
Вам от души желаю я,
Друзья, всего хорошего.
А всё хорошее, друзья,
Даётся нам не дёшево.
Литература
Зайкин М.И. Математический тренинг: Развиваем комбинационные способности. Книга для учащихся 4-7 классов общеобразовательных учреждений. – М: Гуманит.изд. центр ВЛАДОС, 1996. –176с., 324 илл.
Нагибин Ф.Ф., Канин Е.С. Математическая шкатулка: Пособие для учащихся 4-8 кл.сред.шк. – 5-е изд. – М: Просвещение, 1988. –160с.: ил.
Моро М. И. Математика. 4 класс. – М: “Просвещение”, 2009.
Труднев В.П. Считай, смекай, отгадывай: Пособие для учащихся нач.школы. – М: Просвещение, 1980. – 127с.,ил.
http://ru.wikipedia.org/wiki/
