Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №60
Рабочая программа
по предмету «Математика»
(УМК «Гармония»)
1 класс
Учитель:
Фролова Алла Владимировна
Первая квалификационная категория
[link] Математика (134 ч)
(4 ч в неделю)
Учебник: Истомина Н.Б. Математика.1 класс. Ч.1, 2. – Смоленск, 2011
Отношения.
-
20.09
Предметный смысл отношений «больше», «меньше», «столько же».
-
23.09
Применение отношений «больше», «меньше»,
«столько же».
-
24.09
Проверка усвоения школьниками смысла отношений «больше», «меньше», «столько же» .
Однозначные числа. Счёт. Цифры.
-
25.09
Число и цифра 1. Различие понятий «число» и «цифра». Последовательность событий.
-
27.09
Число и цифра 7. Разбиение на группы.
Варианты выбора одного предмета.
-
30.09
Число и цифра 4. Анализ рисунка. Замена предметов условными обозначениями. Коррекция ответов.
-
01.10
Число и цифра 6. Закономерность в изменении признаков и предметов.
-
02.10
Число и цифра 5. Разбиение фигур на две группы.
-
04.10
Число и цифра 9. Выбор и коррекция ответов.
-
07.10
Число и цифра 3. Самоконтроль.
-
08.10
Число и цифра 2. Простейшие рассуждения. Варианты выбора.
-
09.10
Число и цифра 8. Классификация.
-
11.10
Запись ряда чисел при счёте предметов (отрезок натурального ряда чисел).
-
14.10
Предметный смысл правила построения ряда однозначных чисел. Присчитывание и отсчитывание по одному предмету.
-
15.10
Выявление закономерностей. Присчитывание и отсчитывание по одному предмету.
-
16.10
Присчитывание и отсчитывание по одному предмету. Число и цифра 0.
Точка. Прямая и кривая линии. Луч.
-
18.10
Линейка – инструмент для проведения прямых линий и средство самоконтроля.
-
21.10
Замкнутые и незамкнутые кривые.
-
22.10
Прямые и кривые линии.
-
23.10
Изображение луча. Обозначение буквой начала луча.
-
25.10
Построение лучей. Пересечение линий.
Отрезок. Длина отрезка.
-
28.10
Построение отрезка. Выявление отрезков на сложном чертеже.
-
29.10
Сравнение длин отрезков с помощью циркуля.
-
30.10
Моделирование отношений с помощью отрезков.
-
01.11
Построение отрезков на луче. Сравнение длин отрезков с помощью мерок.
-
11.11
Единица длины сантиметр.
Числовой луч.
-
12.11
Изображение числового луча.
-
13.11
Сравнение длин отрезков с помощью числового луча.
Неравенства.
-
15.11
Числовые неравенства, их запись.
Знаки «больше», «меньше».
-
18.11
Сравнение однозначных чисел.
Числовой луч как средство самоконтроля.
-
19.11
Сравнение однозначных чисел.
-
20.11
Запись числовых неравенств по данному условию.
Сложение. Переместительное свойство сложения.
-
22.11
Предметный смысл сложения. Знакомство с терминологией: выражение, равенство, названия компонентов и результата действия.
-
25.11
Изображение равенств на числовом луче.
-
26.11
Переместительное свойство сложения.
-
27.11
Переместительное свойство сложения. Состав чисел 4 и 6.
-
29.11
Переместительное свойство сложения.
Классификация предметов.
-
02.12
Переместительное свойство сложения. Соотнесение предметных, графических и символических моделей.
-
03.12
Состав числа 6. Установка на запоминание.
-
04.12
Состав числа 5.Преобразование графической модели в символическую.
-
06.12
Состав числа 5. Установка на запоминание. Неравенства.
-
09.12
Состав числа 8. Классификация предметов.
-
10.12
Состав числа 8. Установка на запоминание.
-
11.12
Состав числа 7. Сложение длин отрезков.
-
13.12
Состав числа 7. Установка на запоминание.
Запись выражений по определённому правилу.
-
16.12
Состав числа 9. Установка на запоминание. Преобразование символической модели в графическую.
-
17.12
Табличное сложение.
-
18.12
Табличное сложение.
-
20.12
Табличное сложение.
-
23.12
Проверка усвоения табличных навыков сложения.
-
24.12
Проверка табличных навыков сложения.
Навыки самоконтроля и самооценки.
Вычитание.
-
25.12
Предметный смысл вычитания. Знакомство с названиями компонентов и результата действия вычитания.
-
27.12
Изображение вычитания на числовом луче.
Сумма длин отрезков.
-
13.01
Взаимосвязь компонентов и результатов действий сложения и вычитания.
-
14.01
Взаимосвязь компонентов и результатов действий сложения и вычитания.
Целое и части.
-
15.01
Представление о целом предмете и его частях. Взаимосвязь сложения и вычитания.
-
17.01
Табличные случаи сложения и соответствующие им случаи вычитания.
-
20.01
Табличные случаи сложения и соответствующие им случаи вычитания.
-
21.01
Табличные случаи сложения и соответствующие им случаи вычитания.
-
22.01
Преобразование неверных равенств в неравенства.
-
24.01
Изображение спомощью отрезков взаимосвязи компонентов и результатов действий сложения и вычитания.
Отношения (больше на..., меньше на..., увеличить на..., уменьшить на...)
-
27.01
Знакомство с терминами «увеличить на...»,
«уменьшить на...». Табличные навыки.
-
28.01
Возрастание и убывание числового ряда.
Выявление закономерностей.
-
29.01
Замена вербальной модели предметной.
Табличные навыки.
-
31.01
Действия сложения и вычитания с числом 0.
Табличные навыки.
-
03.02
Закономерность в изменении числовых выражений. Построение отрезков по данным условиям.
-
04.02
Предметные и графические модели как средство самоконтроля.
Отношения (на сколько больше? на сколько меньше?)
-
05.02
Предметный смысл разностного сравнения.
Табличные навыки.
-
07.02
Вычитание отрезков с помощью циркуля. Преобразование предметной или графической модели в символическую.
-
17.02
Запись равенств, соответствующих предметной и графической моделям.
-
18.02
Построение суммы и разности отрезков.
Двузначные числа. Названия и запись.
-
19.02
Наименьшее двузначное число. Счётная единица «десяток». Состав числа 10.
-
21.02
Разряд единиц, разряд десятков. Названия десятков.
-
24.02
Предметные модели одного десятка и одной единицы. Табличные навыки.
-
25.02
Запись и чтение двузначных чисел. Табличные навыки.
-
26.02
Чтение и запись двузначных чисел. Табличные навыки.
Двузначные числа. Сложение. Вычитание.
-
28.02
Сложение круглых десятков.
Предметные и символические модели.
-
03.03
Вычитание круглых десятков.
Предметные и символические модели.
-
04.03
Сложение и вычитание круглых десятков.
-
05.03
Последовательность выражений и чисел, составленных по определённому правилу. Табличные навыки.
-
07.03
Рарядные слагаемые. Выбор выражений, соответствующих предметной модели. Сложение и вычитание десятков.
-
10.03
Сравнение двузначных чисел и выражений.
Разрядные слагаемые.
-
11.03
Сложение двузначных и однозначных чисел без перехода в другой разряд.
-
12.03
Сложение двузначных чисел, одно из которых круглое число.
-
14.03
Вычитание однозначного числа из двузначного без перехода в другой разряд.
-
17.03
Вычитание из двузначного числа круглых десятков.
Ломаная.
-
18.03
Знакомство с ломаной линией и её элементами. Построение ломаных линий по данным условиям.
-
19.03
Замкнутая и незамкнутая ломаные.
Сравнение длин ломаных.
Длина. Сравнение. Измерение.
-
21.03
Знакомство с единицами длины миллиметр, дециметр, их соотношение.
-
02.04
Единица длины дециметр.
-
04.04
Единица длины миллиметр.
-
07.04
Сумма и разность длин отрезков.
Сравнение длин отрезков.
-
08.04
Сравнение длин отрезков и реальных предметов.
-
09.04
Измерение длин отрезков. Соотношение единиц длины.
-
11.04
Увеличение и уменьшение длины отрезков.
-
14.04
Измерение длин отрезков, их сравнение, сложение, вычитание. Неравенства.
-
15.04
Табличные навыки. Построение ряда чисел по определённому правилу (закономерности).
-
16.04
Построение отрезков заданной длины.
Увеличение и уменьшение длин отрезков.
-
18.04
Построение отрезков заданной длины. Сравнение длин отрезков. Составление выражений по правилу.
-
21.04
Действия с величинами (длина).
-
22.04
Выявление правила построения ряда чисел и его продолжение. Вычислительные умения и навыки.
-
23.04
Предметная модель ситуации. Сумма и разность длин отрезков, их построение. Вычислительные умения и навыки.
-
25.04
Сравнение выражений.
Вычислительные умения и навыки.
-
28.04
Предметная и графическая модели ситуации.
Запись ряда чисел по правилу (закономерности).
-
29.04
Соотнесение предметной и вербальной моделей. Вычислительные умения и навыки.
-
30.04
Введение термина «схема». Изображение и чтение схемы.
-
02.05
Моделирование отношений с помощью отрезков.
-
05.05
Моделирование выражений на схеме.
-
06.05
Анализ и пояснение схемы.
-
07.05
Соотнесение вербальной и схематической моделей.
Масса. Сравнение. Измерение.
-
12.05
Формирование представлений о массе.
-
13.05
Единица массы килограмм.
-
14.05
Единица массы килограмм.
-
16.05
Масса предметов.
-
19.05
Масса предметов. Замена вербальной модели предметной.
-
20.05
Контрольная работа.
-
21.05
Работа над ошибками. Вычислительные умения и навыки.
-
23.05
Моделирование отношений.
-
26.05
Логические задачи.
-
27.05
Закономерность записи величин в ряду.
-
28.05
Повторение изученного: табличные случаи сложения и вычитания.
-
30.05
Повторение изученного: геометрические фигуры.
