Тема урока: О. Сулейменов. Казахстан. С. Сейфуллин. Родная земля.
Цель урока: познакомить с произведениями О. Сулейменова, С. Сейфуллина, закрепить умение работать с поэтическим текстом, отвечать на вопросы.
Образовательная: Отрабатывать способы чтения (плавное, слоговое, целыми словами), совершенствовать правильное и выразительное чтение; совершенствовать все виды речевой деятельности: слушания, говорения, чтения и письма; отрабатывать дикцию; отрабатывать навыки чтения: осознанность, беглость, выразительность.
Развивающая: Развивать уважение к героическим подвигам, развивать внимание, наблюдательность, взаимопонимание, воображение;
Воспитательная: Воспитывать любовь к родной земле.
Тип урока: урок углубленной работы с биографией автора и с текстом.
Материальное обеспечение урока: портреты и выставка книг О. Сулейменова, С. Сейфуллина, карта Казахстана, видеофильмы «Байконур», Семипалатинский ядерный полигон, фильм «О. Сулейменов - поэт, ученый, дипломат».
Межпредметные связи: познание мира.
Ход урока
I. Организационный момент.
2. 5- минутное жужжащее чтение.
3. Чистоговорки.
1) произносить громко (тихо, шепотом)
Ло – ло – ло - вновь на улице тепло.
Ли – ли – ли - прилетели журавли.
2) Правильно произноси звуки:
[ШН] [Ш] [Щ]
скучно что счастье
скучный счёт
скворечник
конечно
3) Отработка дикции (умение отчетливо выговаривать звуки и их сочетания достигается в процессе работы над скороговорками).
Маланья – болтунья, болтала, что 33 корабля лавировали (6 раз), да не вылавировали.
Болтала – болтала, болтала – болтала, да так всего не выболтала.
II. Сообщение темы и цели урока.
Слово учителя.
-Мы продолжим изучение темы «Родные просторы» и прочитаем стихи о казахстанской земле. Но содержание и идея новых стихотворений будут отличаться от тех произведений, которые мы уже читали.
Мотивация учебной деятельности
Актуализация опорных знаний.
- Мы познакомились с произведениями о родной земле, о степи, ее
просторах. Нам предстоят новые встречи с произведениями о Родине известных поэтов и писателей.
- Сегодня мы прочитаем и проанализируем отрывок из стихотворения поэта О. Сулейменова
Олжас Омарович Сулейменов родился в 1936 году в Алма-Ате. После школы избрал трудную и романтическую профессию - поступил на геологический факультет Казахского государственного университета. Работал геологом. Писал стихи. Поступил в Литературный институт им. М. Горького в Москве и посвятил себя поэзии. Первая книга стихов и поэм «Аргамаки» вышла в 1961 году. В этом же году была опубликована его поэма «Земля, поклонись Человеку!», которая принесла поэту мировую известность.
Особой заслугой Олжаса Сулейменова как общественного деятеля, политика является создание движения «Невада - Семей», которое за короткое премя добилось установления моратория на взрывы на Семипалатинском полигоне. 28 августа 1991 года Президент Казахстана Н. Назарбаев подписал указ о закрытии полигона. В 1995 году Сулейменов принял предложение президента Назарбаева уйти из политики и перейти на дипломатическую работу. Он стал чрезвычайным и полномочным послом Казахстана к Италии (Рим) и по совместительству в Греции и на Мальте.
С 2002 года и по настоящее время Сулейменов - постоянный представитель Казахстана в ЮНЕСКО (Париж). Занимаясь обширной государственной и общественной деятельностью, Олжас Сулейменов никогда не мбывал, что он прежде всего поэт, писатель. Творческая работа - постоянная спутница его жизни. Олжас - известный во всем мире автор многих книг, вышедших на разных языках. Будучи казахом, он пишет на русском языке, оставаясь, несомненно, поэтом казахским. Он искренне, нежно любит свой народ, свою страну. Но он еще предан всему человечеству, он большой патриот Земли:
Словарная работа:
Патриот — человек преданный своему народу, любящий своё отечество, готовый на жертвы и совершающий подвиги во имя интересов своей родины.
Нет Востока, и Запада нет,
Нет у неба конца.
Нет Востока, и Запада нет,
Два сына есть у отца.
Нет Востока, и Запада нет,
Есть восход и закат,
Есть большое слово — ЗЕМЛЯ.
V. Усвоение новых знаний и способов деятельности.
1. Чтение отрывка «Казахстан».
а) чтение учителя
б) словарная работа:
Космодром - комплекс сооружений и технических средств для [link] в
[pic]
Сакен Сейфуллин
