| № п/п | № по теме | Тема урока | Дата по плану | Дата по факту |
|
|
| Давайте познакомимся (3ч) |
|
|
| 1 | 1 | Как работать с учебником. Я и мои друзья. |
|
|
| 2 | 2 | Материалы и инструменты. Организация рабочего места. |
|
|
| 3 | 3 | Что такое технология. Знакомство с понятиями: материалы. Инструменты. |
|
|
|
|
| Человек и земля (21 ч) |
|
|
| 4 | 1 | Природный материал. Виды природных материалов. Выполнение аппликации по заданному образцу. Изделие: « Аппликация из листьев». |
|
|
| 5 | 2 | Приёмы работы с пластилином. Знакомство с его свойствами. Изделие: аппликация из пластилина « Ромашковая поляна». |
|
|
| 6 | 3 | Изготовление изделия из природного материала с использованием техники соединения пластилином. Изделие: « Мудрая сова». |
|
|
| 7 | 4 | Растения. Использование растений человеком. Изделие: « Получение и сушка семян» |
|
|
| 8 | 5 | Проект « Осенний урожай».Изделие: « Овощи из пластилина». |
|
|
| 9 | 6 | Бумага. Знакомство с её видами и свойствами. Изделие: « Волшебные фигуры». |
|
|
| 10 | 7 | Бумага. Знакомство с правилами разметки при помощи шаблона и сгибанием. Изделие « Закладка из бумаги». |
|
|
| 11 | 8 | Насекомые. Изготовление изделия из различных материалов. Изделие: «Пчелы и соты». |
|
|
| 12 | 9 | Проект «Дикие животные». Знакомство с техникой коллажа. Изделие «Коллаж» |
|
|
| 13 | 10 | Новый год. Проект «Украшаем класс к Новому году» Изделия: «Украшение на елку и на окно»» |
|
|
| 14 | 11 | Домашние животные. Закрепление навыков работы с пластилином. Изделие: «Котенок» |
|
|
| 15 | 12 | Такие разные дома. Практическая работа по определению свойств гофрированного картона. Изделие «Домик из веток» |
|
|
| 16 | 13 | Посуда. Изготовление разных изделий по одной технологии из пластилина. Проект «Чайный сервиз». |
|
|
| 17 | 14 | Посуда. Изделия: « Чашка», « Чайник», « Сахарница». |
|
|
| 18 | 15 | Свет в доме. Закрепление навыков вырезания окружности. Изделие: «Торшер» |
|
|
| 19 | 16 | Мебель. Знакомство с видами мебели и материалами, которые необходимы для её изготовления. Изделие: :«Стул» |
|
|
| 20 | 17 | Одежда, ткань, нитки. Создание разных видов кукол из ниток .Изделие: «Кукла из ниток» |
|
|
| 21 | 18 | Учимся шить. Знакомство с правилами работы с иглой. Изделия: «Строчка прямых стежков», «Строчка стежков с перевивом змейкой»
|
|
|
| 22 | 19 | Учимся шить. Изделия: «Строчка стежков с перевивом спиралью», «Закладка с вышивкой».
|
|
|
| 23 | 20 | Учимся шить. Изделия: «Пришиваем пуговицу с двумя отверстиями», «Медвежонок»
|
|
|
| 24 | 21 | Передвижение по земле. Изготовление модели из конструктора. Изделие: «Тачка»
|
|
|
|
|
| Человек и вода (3ч) |
|
|
| 25 | 1 | Вода в жизни человека. Вода в жизни растений. Практическая работа «Проращивание семян» |
|
|
| 26 | 2 | Питьевая вода. Изготовление макета колодца из различных материалов. Изделие: «Колодец» |
|
|
| 27 | 3 | Передвижение по воде. Проект «Речной флот» Изделия: «Кораблик из бумаги», «Плот» |
|
|
|
|
| Человек и воздух (3ч) |
|
|
| 28 | 1 | Использование ветра. Работа с бумагой. Изготовление макета по шаблону. Изделие: «Вертушка» |
|
|
| 29 | 2 | Полёты птиц. Способ создания мозаики с использованием техники « рваная бумага». Изделие: « Попугай». |
|
|
| 30 | 3 | Полеты человека. Моделирование. Оформление изделия по собственному замыслу. Изделия: «Самолет», «Парашют» |
|
|
|
|
| Человек и информация (3ч) |
|
|
| 31 | 1 | Способы общения. Создание рисунка на пластичном материале при помощи продавливания. Изделия: «Письмо на глиняной дощечке»,«Зашифрованное письмо» |
|
|
| 32 | 2 | Важные телефонные номера. Правила движения. Изделие: «Важные телефонные номера». |
|
|
| 33 | 3 | Компьютер. Изучение компьютера и его частей. Его назначение. |
|
|
|
|
|
|
|
|
