Сценарий праздника «До свидания, 1 класс».
Составила учитель начальных классов МОУ «Сторожевская СОШ» Республика Коми, Корткеросский район, село Сторожевск Савина Ольга Дмитриевна
25 мая 2015 год
В классе у нас суматоха и шум.
Скоро начнется? Где мой костюм?
Что за праздник готовится тут?
Видно почётные гости придут!
Может, придут генералы?
Может, придут адмиралы?
Может, герой, облетевший весь свет?
Гадать понапрасну бросьте!
Смотрите, вот они гости!
Почётные. Важные самые!!!!
(Под музыку «Фанфары» входят в класс первоклассники)
-Дорогие ребята! Уважаемые родители и гости! Сегодня мы все немного волнуемся. У нас необычный день – день прощания с 1 классом. Вот и закончился наш первый учебный год! Кажется, что только вчера вы, дети, переступили порог нашей школы. А сегодня… посмотрите, дорогие родители, на своих ребятишек! Они за этот год очень выросли, поумнели, многому научились, многое узнали! У всех ваших ребят уже целый год трудового учебного стажа! А это значит, что они заработали право быть героями сегодняшнего праздника!
Этот год останется в памяти каждого из нас, как самый волнующий, трудный, но самый радостный и интересный год. А еще он запомнится потому, что первый. Давайте сейчас совершим небольшое путешествие в наше недалекое прошлое и вспомним, как все начиналось.
Мы дошкольниками были,
Мы ходили в детский сад,
Мы из глины мастерили
И лошадок и зайчат…
А теперь, а теперь,
Открывает школа дверь!
Принимает школа нас –
Принимает в первый класс!
Песня «Теперь мы первоклашки»
1.Вот и осень пришла,
Собираться пора
В дом огромный, что школой зовётся.
Завершилась вчера
В детском саде игра.
Всё прошло и уже не вернётся.
Припев:
Серёжки и Наташки,
Теперь мы первоклашки,
И смотрим на приятелей вчерашних свысока.
Они остались в садике:
Марины, Саши, Вадики.
Они ещё не слышали школьного звонка.
Они ещё не слышали школьного звонка.
2.На уроках не спят,
Только ручки скрипят
Над тетрадкой по чистописанью.
Только пишем мы так:
Всё наперекосяк.
Ну, за что нам такие страданья!?
Припев.
3.Скоро будем мы знать,
Как читать и считать,
Как по химии опыты ставить.
Ведь учиться у вас
Мы пришли в первый класс.
С этим можно друг друга поздравить.
И вот, наконец, наступило 1 сентября!
Мы помним, как всё начиналось,
Всё было впервые для нас.
Игрушки и игры, мы, дома оставив,
За мамами шли в первый класс.
Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда пришли с цветами в школу –
В наш самый лучший первый класс.
Нас встретил у дверей учитель –
Наш верный друг на много дней.
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
За мамину руку надёжно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс.
На самый свой первый в жизни урок.
Кто первый нас встретил? Школьный звонок!
Сегодня день торжественный у нас,
Он, знаю, никогда не повторится.
Хоть много предстоит ещё учиться,
Но самый главный это – первый класс.
Учитель. Кто-то, где-то сделал парту. Для кого?- Для нас.
Начертил вот эту карту. Для кого? - Для нас.
Ручка, карандаш в пенале. Для кого? - Для нас.
А звонок на переменке. Для кого? - Для нас.
Заявляем: эти люди поработали не зря!
А чему же учат в школе, они споют сейчас, друзья.
Песня «Чему учат в школе»
Учитель: Вот звонок звенит, заливается.
Смолкли детские голоса.
У ребят сейчас начинается.
В жизни новая полоса...
Самый трудный первый класс!
Потому что – первый раз!
Рано в школу мы идём,
На рассвете встали,
Сумки с книжками несём-
Школьниками стали.
Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс,
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз!
У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс!
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный …
Ученики (хором). Звонок!
Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять.
Мы Буквари свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь...
Первый урок.
Я на уроке первый раз,
Теперь я ученица,
Вошла учительница в класс.
Вставать или садиться?
Мне говорят: "Иди к доске".
Я руку поднимаю.
А как мелок держать в руке,
Совсем не понимаю.
Я на уроке первый раз,
Теперь я ученица.
За партой правильно сижу,
Хотя мне не сидится!
Трудно было нам, поверьте,
Читать, писать и рисовать.
Иногда не получалось,
Приходилось и рыдать.
Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня говорим
Про свои успехи.
Учитель: Первый год – это самый трудный год в школе. Но ребята научились многому, а главное читать.
Учили с вами мы, друзья,
Наш алфавит от А до Я...
Большая сила в буквах есть,
Когда мы можем их прочесть.
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
"Прочти, пожалуйста, прочти"
Не надо умолять сестрицу:
"Ну, почитай еще страницу!"
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять и почитать!
Песня «Что мне а»
Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.
ИНСЦЕНИРОВКА СТИХОТВОРЕНИЯ
"ЧТО РАССКАЗЫВАЮТ БУКВЫ?".
Ученик 1. В букваре у Нади,
Точно на параде -
Гласные,
Согласные, -
Стояли буквы разные.
Но не вместе в строчке,
А поодиночке.
Ученик 2. Говорить они пытались:
И жужжали, и шептались.
Но о чём – пойми, попробуй.
Буква М мычит коровой,
Буква А сказала: "А?"
- Что ты хочешь, буква А?
Но в ответ мне буква А
Тоже спрашивает: "А?"
Ученик 3. Вот ещё досада!
Что им, буквам, надо?!
Но когда в тетради
Встретились у Нади
Буква А и буква М,
Все понятно стало всем.
Ученик 4. Буквы рядом -
Ровно, прямо -
Встали честь по чести
И сказали дружно:
- МА-МА!
Вот что значит - вместе!
Ученик 5. И теперь у нашей Нади
Разговор идет в тетради:
В каждом слове - Там и тут -
Буквы дружные живут.
Песня « АБВГДЕЙКа»
Быстро время пролетело,
И Букварь мы весь прошли.
Стали мы уже большими,
Книжки в руки взяли мы.
И теперь уже мы с вами
Их читаем дружно сами.
Но научились мы не только лишь читать,
Теперь умеем правильно писать.
И мы уже давно не малыши,
Ведь мы напишем правильно ЖИ-ШИ,
Поставим верно точку, мягкий знак,
Нас в этом не запутаешь никак!
Конечно, тайны языка
Не все открыли мы пока.
-А теперь для вас небольшое задание с буквами.
Переставьте буквы в словах так, чтобы получились новые слова, например:
кот – ток.
Масло – смола
Автор – товар
Банка – кабан
Баян – баня
Шрам — марш
-А как интересно было оказаться в царстве чисел и геометрических фигур на уроках математики. Из урока в урок вы, ребята, открывали для себя тайны математики, пробовали справляться с трудными заданиями.
Чтоб врачом, моряком или
летчиком стать.
Надо, прежде всего математику знать.
На свете нет профессии…
Вы, заметьте- ка, друзья!
Где бы вам не пригодилась –
ма-те-ма-ти-ка.
Выстраиваем цифры в ряд,
Они нам много говорят.
Десять их, но сёстры эти
Сосчитают все на свете.
Один, два, три, четыре, пять,
Шесть, семь, восемь, девять, десять.
Можно всё пересчитать, Сосчитать, измерить, взвесить…
Сколько в комнате углов?
Сколько ног у воробьёв?
Сколько пальцев на руках?
Сколько в садике скамеек?
Сколько в пятачке копеек?
У стола четыре ножки,
Пять котят у нашей кошки,
Один, два, три, четыре, пять –
Всё могу пересчитать!
Математика повсюду,
Глазом только поведёшь,
И примеров разных уйму
Ты вокруг себя найдёшь.
Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна и сильна
Математика страна!
(Звенит звонок.)
Дан звонок на перемену.
Перемена, перемена!
Класс, как улей, загудел.
Нужно сделать непременно
Столько самых важных дел!
Обменяться новостями,
Став с подружками в кружок,
Перемена! Перемена!
Первый класс залез на стену!
Мокрые волосы, встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может быть Леша, Илья и Никита
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них на несчастных пахали?
Или в пасть крокодила пихали?
Нет! В перемену они отдыхали!
Перемена, Перемена!
Танцы справа, драка слева!
Юля весело визжит!
Соня радостно кричит!
На переменах нам простор:
Гулянье, визги, крики, спор.
Догоним быстро друга мы,
Когда он в коридоре.
Ведь на уроке места нет
Побегать на просторе.
Мини-сценка « Трудная наука»
Мама: А ну-ка, Саша, отвечай мне урок:
В кармане твоём 3 ореха , дружок.
Автор:Побаловать мама Сашу решила,
Ещё 2 ореха ему положила.
Мама: Запомнил? Теперь все орехи сложи.
Сколько в кармане орехов , скажи?
Саша: Сколько орехов? Да ни одного!
Мама: Ты, огорчишь так отца своего!
Считать не умеешь- позор для семьи!
Саша: Дырявые, мама , карманы мои!
(выворачивает карманы).
Мини-сценка « Поделился»
Мама: Вот, 4 сладкие груши лежат на тарелке.
Не кушай, а слушай!
Если одна из них брату достанется
Сколько тебе на тарелке останется?
Мальчик: Две!
Мама: Ну, почему?
Одну ведь ты брату отдашь своему!
Мальчик: Да я то бы рад,
Мне пример этот ясен!
Но только мой брат на одну не согласен!
Учитель.
-Вот и перемена позади.
Звенит звонок, он зовет всех ребят на урок.
Я захожу в класс, гляжу на всех ребят.
Был на класс наш налет?
ДЕТИ: Нет!
Учитель: К нам заходил бегемот?
ДЕТИ : Нет!
Учитель: Может, не наш этаж?
ДЕТИ : Наш!
Учитель: Может быть класс не наш?
ДЕТИ: Наш!
Просто была переменка,
И мы разыграли здесь сценку.
Учитель: Значит, это не обвал?
ДЕТИ : Нет!
Учитель: Слон у нас не танцевал?
ДЕТИ : Нет!
Учитель: Очень рада, оказалось, я напрасно волновалась.
-А сейчас по расписанию у нас урок окружающего мира.
Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг:
Небо светло-голубое, солнце светит золотое,
Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,
Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,
Человек и время года – это всё вокруг – природа!
Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,
Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!
Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она
Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.
Готовы, дети? Хором: ... Да!
Скажи, приветствуя рассвет,
Поёт ли сом усатый? (нет)
- А, рассекая гладь пруда,
Умеют гуси плавать? (да)
- А если солнцем снег согрет,
Он станет льдом холодным? (нет)
- Ответь, а может резеда
Цвести в саду зимою? (нет)
- А крокодил собрать букет
Из белых лилий может? (нет).
- Верблюд способен, дай ответ,
Идти три дня без пищи? (да)
- В конце спросить пришла пора
А вам понравилась игра? (да)
Ученик. Мы в первом классе за природой наблюдали
Про птиц, зверей, растенья изучали.
Паук – он насекомое иль нет?
А если нет, то в чём тогда секрет?
Учитель:- Вы многое знаете, много умеете. Давайте проверим, какие вы знатоки природы.
Игра: Найдите лишнее слово:
1)Берёза, малина, сосна.
Воробей, стрекоза, ворона.
Змея белка, лиса.
2)Ребята, летом вы пойдёте за грибами и ягодами, но есть среди них ядовитые. Хлопните в ладоши, если услышите название ядовитой ягоды.
- черника, брусника, волчье лыко, малина, вороний глаз, земляника.
- А какие грибы вы не возьмёте в свою корзину?
-Опёнок, мухомор, маслёнок, лисичка, бледная поганка, подберёзовик, подосиновик.
-А вот следующий по расписанию урок – урок физкультуры.
Учитель: Хочешь быть здоровым, сильным
Молодым красивым, стильным,
С атлетической фигурой?
Занимайся физкультурой.
1.Мы идем на физкультуру
Развивать мускулатуру,
Чтоб была у всех фигура,
Как античная скульптура
2.-Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
-Что такое физкультура?
Физ-, и куль-, и ту-, и ра.
-Руки вверх, руки вниз – это физ-,
Крутим шею, словно руль, - это –куль-,
-Ловко прыгай в высоту – это –ту-,
-Бегай полчаса с утра –это –ра!
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким,
Сильным, смелым,
-Плюс хорошая фигура.
Вот, что значит
Физ–куль – ту – ра!
-А уроки музыки и изобразительного искусства развивают в вас прекрасное, учат вас быть добрее.
Урок музыки.
Учитель музыки вошел в просторный класс,
И с музыкою в класс мы дружно входим.
И льются звуки чистые у нас,
И мы поем все лучше с каждым годом!
Урок рисования.
Полдня рисовал я красавца – коня.
И все за рисунок хвалили меня.
Сначала мне мама сказала словечко:
«Чудесная,Владик, вышла овечка!»
Но с тем же рисунком я к папе пошел.
И папа сказал мне: «Отличный козел!»
Потом похвалила малышка – сестрёнка:
«Ты очень красивого сделал котёнка».
И братец мой старший меня похвалил:
Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!
-Сейчас мы с ребятами проведём для наших родителей небольшой экзамен - проверим, в какой степени они интересовались вашей школьной жизнью!
Конкурс для родителей:
- В какой день недели у нас был урок физкультуры? (понедельник, среда, четверг)
- Какой номер кабинета, в котором мы учимся ? (31)
- При изучении какой науки мы встречались с термином «уменьшаемое»? (математика)
- Вспомните наше расписание уроков в среду .
- Сколько нас в классе?
-Через сколько дверей нужно пройти, чтобы подойти к дверям нашего класса? (6)
- Кто авторы учебников по букварю и русского языка и литературного чтения?
- Что изображено на обложке учебника по Русскому языку? (дракоша, котик, зайчик, обезьяна)
-Молодцы, родители. Справились со всеми вопросами. Значит , в курсе всех дел были , ребята, ваши родители.
И напоследок осталось попрощаться с нашим любимым нашим первым классом.
Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас.
Ты научил нас дружно жить
И нашу Родину любить.
Ты научил нас всех читать
Писать, считать и рисовать.
Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас!
Мел, доска, картина, карты,
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты –
Вместе с нами подрастут.
А учительница? Что же?
Бросит разве нас с тобой?
Нет! Ольга Дмитриевна тоже
Переходит во второй!
Да, изменились мы за этот год.
И выросли, и повзрослели,
И в знаниях продвинулись вперёд,
Узнать друг друга лучше мы успели
До свиданья, первый класс!
Здесь всему учили нас…
Во втором учиться будем,
Но класс первый не забудем!
Второй класс! Второй класс!
Принимай скорее нас!
До свиданья, первый!
Потрепал нам нервы!
Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок!
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денёк!
Умею читать, умею считать,
Умею на карте Москву показать.
Мы с песней весёлой
Простимся со школой,
Чтоб осенью в школу
Вернуться опять.
Учитель: Друг другу мы стали большими друзьями,
Как будто одна мы большая семья,
Наступит сентябрь, мы все соберемся.
Всем счастья и радости! До сентября
Учитель: Поздравляю Вас всех с окончанием учебного года!
Разрешите мне торжественно вручить вам свидетельства
об окончании первого класса.
-Слово для поздравления берут ваши родители.
Родители:
Первоклассник милый наш,
Ты окончил 1-й класс,
Поздравленья принимай
Хорошо запоминай.
На отлично ты учись,
И с друзьями не дерись,
Приноси домой десятки,
Можно, изредка, восьмёрки.
Пой, танцуй и веселись,
Помогай всем, не ленись.
И веди себя прилично,
Тогда будет все отлично.
Первый последний звонок звучит для Вас,
Сегодня закончили вы первый класс!
Первый учебник, тетрадка, урок.
Уже второклашки войдут на порог.
Желаем Вам, детки, учёбу любить,
И никогда ни о чём не грустить.
Побольше здоровья, улыбок и света,
Пред годом учебным — удачного лета.
Учитель: Дорогие второклассники, ещё раз поздравляю вас с успешным окончанием первого класса. Впереди нас ждёт много интересного материала по всем предметам, но уже во втором классе.
Отдыхайте, набирайтесь сил, укрепляйте своё здоровье.
Я вас жду в сентябре!
ЧАЕПИТИЕ!!!
