Школа юного олимпиадника. Русский язык. 4 класс. Занятие №10.

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Занятие 10

Фамилия, имя __________________________________________________________

  1. Выпиши все словосочетания из предложения (с вопросами).

На лесной опушке мы сразу увидели спелые ягоды земляники.
Ответ:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Запиши глаголы, в которых можно по-разному поставить ударение.

Вычитать, прочитать, рассыпать, выкупать, искупать, вырезать, отрезать.
Ответ:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Обозначь род и склонение имен существительных.

Смелость, доброта, мужество.
Ответ:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Слова в пословице стоят на своих местах, но буквы перепутались. Запиши пословицу правильно.

Дпо жайчели немька двао ен четет.
Ответ: __________________________________________________________________________________

  1. Составь такие словосочетания, где слова часовой и столовая являются существительными, а затем – прилагательными.
    Ответ:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2. Выпиши слова, в которых рядом находятся два гласных звука.

Театр, дуэт, сиять, союз, струя, боец, шпион, какао, оазис, пианино, каучук.
Ответ:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Сколько здесь записано слов?

Листок, пила, запевала, печь, течь, заросли. Запиши эти слова и укажи, какой частью речи они выражены.
Ответ:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Из данного слова вычеркни одну букву так, чтобы получилось новое слово. Из получившегося слова снова вычеркни одну букву. Продолжай до тех пор, пока будет получаться.

Собор – ___________________________________________________________________

Братья –__________________________________________________________________

Солил –____________________________________________________________________

Обувал – __________________________________________________________________

  1. Сколько общих звуков в словах серп и перс?
    Ответ: _____________________________________________________________________________

  2. В малокомплектной сельской школе в 4 классе учатся всего пять ребят:

Иванов, Ивашов, Иващенко, Иванюк, Иванищев.
Какая фамилия в списке класса оказалась последней? Кто это – девочка или мальчик?
Ответ:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________