№
п/п
Тема урока
Кол-
во
часов
Тип урока
Элементы
содержания
Предметные результаты
Метапредметные результаты
Вид
контроля
Домашнее
задание
Дата
проведения
план
факт
1
Вспомни!
1
Урок повторения (экскурсия)
Место человека в природе, ее влияние на эстетические чувства и практические стороны жизни человека
Знать:
– различие видов изображения;
– способы изображения;
– виды мозаики.
Уметь:
– рисовать орнамент;
– называть материалы
и инструменты;
– самостоятельно организовать рабочее место
Планировать предстоящую практическую деятельность в соответствии с её целью, задачами, особенностями выполняемого задания, отбирать оптимальные способы его выполнения.
Сравнивать различные виды конструкций и способы их сборки. Характеризовать основные требования к изделию.
Моделировать несложные изделия с разными конструктивными особенностями, используя разную художественную технику (в пределах изученного).
Участвовать в совместной творческой деятельности при выполнении учебных практических работ.
Организовывать свою деятельность: подготавливать своё рабочее место рационально размещать материалы и инструменты, соблюдать приёмы безопасного и рационального труда
Текущий контроль.
Вспомнить
виды орнамента
03.09
2
Мозаика из природного материала
1
Урок повторения
Бережное использование материалов. Способы соединения деталей из природных материалов. Отражение человеческих чувств и отношений к природе в произведениях искусства
Текущий контроль. Мозаика
Природные материалы в виде мозаики
10.09
3
Композиция
из природного материала
1
Урок повторения
Соблюдение безопасных приемов труда при работе с различными инструментами, материалами
Уметь составлять многодетальную композицию
Текущий контроль. Композиция
Подбор репродукций художников
17.09
4
Изготовление открытки другу
1
Комбинированный
урок
Соблюдение безопасных приемов труда, декоративное изготовление изделия
Уметь организовывать рабочее место.
Знать способы разметки деталей, склеивания, технику безопасности
Текущий контроль. Поздравительная
открытка
Подобрать открытки с изображением предметов народного творчества
24.09
5
Аппликация-коллаж «Мои родители»
1
Комбинированный урок
Бережное использование материалов
Знать технологию коллажа, распространенные виды мира профессий
Исследовать (наблюдать, сравнивать, сопоставлять) доступные материалы: их виды, физические свойства (цвет, фактура, форма и др.), технологические свойства – способы обработки материалов (разметка, выделение деталей, формообразование, сборка, отделка), конструктивные особенности используемых инструментов (ножницы, канцелярский нож), чертёжных инструментов (линейка, угольник, циркуль), приёмы работы приспособлениями (шаблон, трафарет, лекало, выкройка и др.) и инструментами.
Планировать последовательность практических действий для реализации замысла поставленной задачи.
Моделировать несложные изделия с разными конструктивными особенностями, используя разную художественную технику (в пределах изученного).
Участвовать в совместной творческой деятельности при выполнении учебных практических работ и реализации несложных проектов: принятие идеи, поиск и отбор необходимой информации, создание и практическая реализация окончательного образа объекта, определение своего места в общей деятельности.
Осуществлять самоконтроль и корректировку хода работы и конечного результата
Текущий контроль. Коллаж
Открытки достопримечательностей города
01.10
6
Аппликация-коллаж «Замок»
1
Урок повторения
Соблюдение безопасных приемов труда
Знать технологию коллажа, распространенные виды мира профессий
Текущий контроль.
Коллаж (практика)
Подбор рисунков
08.10
7
Изготовление поделки «Кукла»
1
Урок повторения
Передача настроения в творческой работе
Знать технологию коллажа, распространенные виды мира профессий
Текущий контроль.
Изделие
«Кукла»
Символика
15.10
8
Поделка «Конверт для Карлсона»
1
Урок повторения
Использование различных художественных техник
Уметь в одном изделии сочетать различные техники исполнения
Тематический контроль.
Поделка «Конверт»
Веселые стихи
22.10
9
Поделка сказочного героя
1
Комбинированный урок
Передача настроения в творческой работе с помощью цвета, тона, композиции
Знать технологию
Организовывать свою деятельность: подготавливать своё рабочее место рационально размещать материалы и инструменты, соблюдать приёмы безопасного и рационального труда; работать в малых группах, осуществлять сотрудничество, исполнять разные социальные роли (уметь слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении, продуктивно взаимодействовать и сотрудничать со сверстниками и взрослыми).
Оценивать результат деятельности: проверять изделие в действии, корректировать при необходимости его конструкцию и технологию изготовления.
Обобщать (осознавать, структурировать и формулировать) то новое, что открыто и усвоено на уроке
Текущий
контроль.
Поделка
Киндер-сюрприз
29.10
10
Поделка из футляра для киндер-сюрприза
1
Урок повторения
Многообразие материалов и сфера их применения
Уметь использовать подручный материал
Искать, отбирать и использовать необходимую информацию (из учебника и других справочных и дидактических материалов, использовать информационно-компьютерные технологии).
Текущий
контроль.
Поделка
Выучить стихотворение
12.11
11
Вечное движение жизни
1
Урок введения нового материала
Отражение в произведениях изобразительного искусства отношения к природе
Знать основные эстетические категории: прекрасное, безобразное, трагическое и др.
Уметь видеть красоту окружающего мира, природы
Сравнивать различные виды конструкций и способы их сборки. Характеризовать основные требования к изделию.
Моделировать несложные изделия с разными конструктивными особенностями, используя разную художественную технику (в пределах изученного)
Текущий
контроль.
Устный опрос
Цветной картон. Виды
кораблей
19.11
12
Поделка «Живой кораблик»
1
Комбинированный урок
Изготовление объемных деталей по образцу
Характеризовать основные требования к изделию.
Моделировать несложные изделия с разными конструктивными особенностями, используя разную художественную технику (в пределах изученного).
Участвовать в совместной творческой деятельности при выполнении учебных практических работ
Текущий
контроль.
Поделка
Подбор стихов
26.11
13
Изготовление панно
1
Комбинированный урок
Декоративное оформление изделия накладными деталями
Уметь изготавливать картины с использованием ткани растительного происхождения
Наблюдать связи человека с природой и предметным миром, предметный мир ближайшего окружения, конструкции и образы объектов природы и окружающего мира, традиции и творчество мастеров родного края. Сравнивать конструктивные и декоративные особенности предметов быта, отмечать их связь с выполняемыми утилитарными функциями, понимать особенности декоративно-прикладных изделий и материалов для рукотворной деятельности
Текущий
контроль. Панно
Выучить стихотворение
о радуге
03.12
14
Цветик-семицветик
1
Урок повторения
Определение формы и размера, последовательного изготовления
Характеризовать основные требования к изделию.
Моделировать несложные изделия с разными конструктивными особенностями, используя разную художественную технику (в пределах изученного).
Участвовать в совместной творческой деятельности при выполнении учебных практических работ
Текущий
контроль.
Поделка
Раскрасить
10.12
15
Мозаика
1
Комбинированный урок
Изготовление изделия по сборочной схеме. Понятие: заготовка деталей изделия
Наблюдать связи человека с природой и предметным миром, предметный мир ближайшего окружения, конструкции и образы объектов природы и окружающего мира, традиции и творчество мастеров родного края. Сравнивать конструктивные и декоративные особенности предметов быта, отмечать их связь с выполняемыми утилитарными функциями, понимать особенности декоративно-прикладных изделий и материалов для рукотворной деятельности
Текущий
контроль. Мозаика
Краски, стихотворение о цвете
17.12
16
Коллаж-аппликация «Радость»
1
Урок введения новых знаний
Передача настроения в творчестве с помощью цвета. Создание декоративной композиции. Рациональное использование материалов
Планировать предстоящую практическую деятельность в соответствии с её целью, задачами, особенностями выполняемого задания, отбирать оптимальные способы его выполнения.
Сравнивать различные виды конструкций и способы их сборки. Характеризовать основные требования к изделию.
Моделировать несложные изделия с разными конструктивными особенностями, используя разную художественную технику (в пределах изученного)
Текущий
контроль. Коллаж
Цветная бумага, краски.
Закончить выполнение работы
24.12
17
Коллаж-аппликация «Тоска»
1
Урок обобщения
Подбор материалов для коллажа и аппликации, гармоничное их сочетание
Уметь оригинально выражать эмоциональное состояние тоски в своей поделке
Анализировать и читать графические изображения (рисунки, простейшие чертёжи, и эскизы, схемы).
Планировать последовательность практических действий для реализации замысла поставленной задачи.
Искать, отбирать и использовать необходимую информацию (из учебника и других справочных и дидактических материалов, использовать информационно-компьютерные технологии)
Тематический контроль. Коллаж
Практическая работа: портрет
14.01
18
Поделка. Кукла-дергунчик
1
Урок развития умений и навыков
Краткая характеристика операций обработки проволоки
Знать особенности и технику безопасности при работе с проволокой.
Планировать предстоящую практическую деятельность в соответствии с её целью, задачами, особенностями выполняемого задания, отбирать оптимальные способы его выполнения.
Сравнивать различные виды конструкций и способы их сборки. Характеризовать основные требования к изделию.
Моделировать несложные изделия с разными конструктивными особенностями, используя разную художественную технику (в пределах изученного)
Текущий
контроль.
Составные части поделки
Картон, нитки, проволока
21.01
19
Поделка. Кукла-дергунчик. Способы соединения деталей из проволоки
1
Урок-обобщение
Плетение из проволоки.
Способы соединения деталей из проволоки
Уметь выполнять приемы плетения и способы соединения деталей из проволоки
Анализировать предлагаемые задания: понимать поставленную цель, отделять известное от неизвестного, прогнозировать получение практических результатов в зависимости от характера выполняемых действий, находить и использовать в соответствии с этим оптимальные средства и способы работы
Текущий
контроль.
Игрушка-дергунчик
Завершение работы
28.01
20
Аппликация «Зимний пейзаж»
1
Комбинированный урок
Знать технику коллажа. Уметь подать материал в соответствии с сюжетом
Наблюдать связи человека с природой и предметным миром, предметный мир ближайшего окружения, конструкции и образы объектов природы и окружающего мира, традиции и творчество мастеров родного края. Сравнивать конструктивные и декоративные особенности предметов быта, отмечать их связь с выполняемыми утилитарными функциями, понимать особенности декоративно-прикладных изделий и материалов для рукотворной деятельности
Текущий
контроль. Аппликации
Иллюстрации пейзажей
04.02
21
Знакомство
с техникой
набрызга
1
Комбинированный урок
Техника набрызга
Уметь замечать необычное в обычном
Анализировать предлагаемые задания: понимать поставленную цель, отделять известное от неизвестного, прогнозировать получение практических результатов в зависимости от характера выполняемых действий, находить и использовать в соответствии с этим оптимальные средства и способы работы
Оценивать результат деятельности: проверять изделие в действии, корректировать при необходимости его конструкцию и технологию изготовления
Текущий
контроль. Композиция
Завершение работы
11.02
22
Загадочный мир предметов
1
Урок-путе-шествие
Необычный предметный мир. Сказки
о предметах и образах
в искусстве
Знать технику выполнения объемного панно.
Уметь называть различия, соединять детали
Организовывать свою деятельность: подготавливать своё рабочее место рационально размещать материалы и инструменты, соблюдать приёмы безопасного и рационального труда; работать в малых группах, осуществлять сотрудничество, исполнять разные социальные роли (уметь слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении, продуктивно взаимодействовать и сотрудничать со сверстниками и взрослыми).
Оценивать результат деятельности: проверять изделие в действии, корректировать при необходимости его конструкцию и технологию изготовления.
Обобщать (осознавать, структурировать и формулировать) то новое, что открыто и усвоено на уроке
Текущий
контроль. Устный
опрос
Виды панно
18.02
23
Изготовление панно.
Загадочный мир предметов
1
Комбинированный урок
Техника панно
Текущий
контроль. Коллаж
Рисование звезд
25.02
24
Натюрморт. Вышивка
1
Комбинированный урок
Понятие натюрморт; особенности его изображения
Знать способы перевода рисунка на ткань.
Уметь:
– выполнять различные виды швов;
– составлять композицию с помощью вышивки
Текущий
контроль. Поделка
Загадки
о фруктах
03.03
25
Объемная ком- позиция «Букет»
1
Урок обобщения
Работа со всеми видами материалов
Текущий
контроль. Поделка
Свой пример
10.03
26
Панно «Город»
1
Урок повторения
Техника панно
– применять технику коллажа
Текущий
контроль.
Панно
Сказочные герои
17.03
27
Изготовление книжки «Царевна-лягушка»
1
Комбинированный урок
Работа со всеми видами материалов
Знать технологию изготовления книжки, простые переплетные работы
Текущий
контроль. Книжка-блокнот
Подготовить песню о птицах
31.03
28
Изготовление книжки «Царевна-лягушка». Книжка-блокнот
1
Урок-обоб-щение
29
Человек создал искусство для вечности
1
Урок ознакомления
с новым материалом
Работа со всеми видами материалов
Знать историю создания памятника искусства
Текущий
контроль. Устный опрос
Виды пирамид
07.04
30
Изготовление пирамиды
1
Урок развития умений и навыков
Работа со всеми видами материалов
Знать технологию изготовления пирамиды по шаблону.
Текущий
контроль. Пирамида
Закончить выполнение работы
14.04
31
Изготовление макета древнего храма
1
Урок введения новых знаний
Работа со всеми видами материалов
Знать античные художественные произведения, уметь их различать
Текущий
контроль. Устный опрос
Закончить выполнение работы
21.04
32
Изготовление макета древнего храма. Чертеж
1
Урок развития умений и навыков
Работа со всеми видами материалов
Уметь читать чертеж
Текущий
контроль. Чертеж
Закончить выполнение работы
28.04
33
Изготовление макета древнего храма. Макет
1
Урок обоб-щения
Работа со всеми видами материалов
Уметь составлять единую композицию
Текущий
контроль. Макет
Статуэтка
05.05
34
Лепка человеческой фигуры по каркасу
1
Урок развития умений и навыков
Изготовление изделия по сборочной схеме.
Знать особенности строения человека.
Уметь называть части его тела
Текущий
контроль. Фигуры из пластилина
Театральные
маски
12.05
Резерв
